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          50条信息

            • 1.

              如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。

              \((1)\)本实验的科学探究方法是:__________________________

              \((2)\)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的_______ 两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中___两次实验进行比较得出结论。

              \((3)\)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。小丽的结论_______\((\)选填“正确”或“不正确”\()\)。

              \((4)\)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了___________来减小压力作用的效果\(;\)压路机的碾子很重,这是利用了____________来增大压力作用的效果。

            • 2.

              \(1\)如图所示的小车实验,表面越粗糙,小车受到的摩擦阻力________,它的速度减小得______;表面越光滑,摩擦阻力______,它的速度减小得______,当小车受到的摩擦阻力为零时,它将做           运动.



              \(2\)探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示。




              \((1)\)甲、乙、丙实验中,根据                              来比较压力的作用效果。

              \((2)\)通过甲、乙实验能够得到的结论是                                      

              以下实例中应用该结论的有\((\)   \()\)。\((\)选填字母\()\)

              A.菜刀要经常磨一磨

              B.书包要用宽的背带

              C.汽车限重

              D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

              \((3)\)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例                                 

              \((4)\)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强\(p\)\({\,\!}_{丙}\)和图丁中木板受到的压强\(p\)\({\,\!}_{丁}\)的大小关系为\(p\)\({\,\!}_{丙}\)\({\,\!}_{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}\)\(p\)\({\,\!}_{丁}\)。\((\)选填“\( > \)”“\( < \)”或“\(=\)”\()\)

              \(3\)小敏同学利用如图\(12\)装置探究“液体内部压强的特点”\((\)乙和丙容器中装的是同种液体\()\)。

              \((1)\)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现\(U\)形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性             \((\)选填“好”或“差”\()\);调节好压强计后,\(U\)形管两边液面相平。

              \((2)\)小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体\((\)水和酒精\()\)中,发现图甲中\(U\)形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是         \((\)选填“正确”或“错误”\()\);接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。

              \((3)\)比较图          ,得出探头浸入液体中的深度        \((\)选填“越深”或“越浅”\()\),\(U\)形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越          

              \((4)\)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,\(U\)形管两边液柱的高度差不变,表明                                  

              \(4\)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是\((\)     \()\)

              A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

              B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

              C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

              D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果

              \(5\)某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。

              \((1)\)物体浸没在水中时受到的浮力是      \(N\),方向为           

              \((2)\)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是       \(N\)。

              \((3)\)比较     两幅图可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

              \((4)\)由\(ABCD\)四个步骤可知,浮力的大小与                                有关,而与物体浸没在液体中的                      无关。


              \(6\)为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下:

              \((1)\)按如图甲的方法测出金属块受到的重力,大小为________\(N\)。

              \((2)\)按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积,大小为_________\(cm^{3}\)。

              \((3)\)用公式\(F\)浮\(=ρ_{水}gV_{排}\)计算金属块浸没在水中受到的浮力,大小为_________\(N\)。

              \((4)\)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会______\((\)填“上浮”、“悬浮”或“下沉”\()\)。

            • 3.

              \((1)\)如图所示,在筷子提米的实验中,杯子和米的总质量为\(500g\),筷子质量不计\(.\)将筷子竖直插入米中,手用\(10N\)的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态\(.\)在空中静止不动;则手和筷子之间的摩擦力的大小           \(N.\)若将手的握力增加到\(20N\),则手与筷子之间的摩擦力大小           \((\)选填“增大”、“减小”或“不变”\().\)此时,米受到筷子对它的摩擦力方向是         





              \((2)\)如图所示,在瓶的\(a\)、\(b\)两处各扎一个小孔,并将孔封住\(.\)在瓶中注满水,打开\(a\)、\(b\)两孔后观察到图示的情况,这说明:水对容器的       有压强;液体压强随          的增加而增大.






              \((3)\)当你走在冰封的湖面时,突然冰面出现裂纹\(.\)为了立即减小对冰面的压强,此时最好的办法是          \(.\)若你的质量为\(60kg\),每只鞋底与冰面的接触面积约为\(2×10^{-2}m^{2}\),则当你双脚站立时对冰面的压强           \(Pa\).





              \((4)\)如图甲所示,两个相同的\(A\)、\(B\)正方体并排放在水平桌面上时,它们对桌面的压强为\(P\),若将它们按图乙所示叠放,则它们对桌面的压强为

                     \(P\);若按图丙所示将\(A\)物体平移出\(1 /2\),则此时物体\(A\)对物体\(B\)的压强为       \(P\)。\((\)以上两空填倍数关系\()\)





                

              \((5)\)将质量为\(200g\)、底面积为\(4×10^{-2}m^{2}\)的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为\(0.2m^{2}\),则书对课桌的压强为           \(Pa\);对静止在水平桌面上的物理书来说,它不会自动沿桌面滑动,是因为受到          \((\)填“摩擦力”或“平衡力”\()\),若此时物理书所受外力全部消失,此时它将保持          \((\)填“静止”或“匀速直线运动”\()\)状态.




              \((6)\)生活中处处有物理:

              \(①\)建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直、窗台是否水平,这是利用了               

              \(②\)生活在青藏高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较      ,水的沸点较      的缘故.

            • 4.

              自行车是深受人们喜爱的交通工具之一,小宇学习物理后,对自己的自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析和研究。

              \((1)\)如图所示是他的自行车的结构,当自行车前进时,后轮受到的摩擦力方向向   \((\)填“前”、“后”\()\)。

              \((2)\)观察自行车的结构图,填写下表的空白。

              结构或构件名称

              结构或构件中采取的有效措施

              所用到的物理知识及能达到目的或实用价值

              车座

              设计制成马鞍状


              轮胎

              凹凸不平的花纹


               \((3)\)小刚有一辆山地自行车\((\)如图所示\()\)。一天雨后,小宇和小刚一起骑车出去玩,回来后发现小刚的身上被自行车甩了很多泥,而小宇却没有。请你仔细观察它们两人的自行车,找出小刚身上被甩了一身泥的原因               ,并帮他找到解决的办法                                                         

            • 5.

              在建造高楼大厦时,其地基大多采用箱式基础\(.\)所谓箱式基础,就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深,然后填上钢筋混凝土\(.\)箱式基础的优点在于:第一,增大了大楼与地面的接触面积,从而减小了大楼对地面的________,可有效地防止地皮大幅度的下陷;第二,降低了整栋大楼的_______,增大了大楼的稳度,提高了大楼的抗震能力.

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