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            • 1． 小明同学在“探究液体内部压强规律”的实验中，进行了如图所示的操作：

              （1）如图8所示，探究液体内部压强规律的仪器是    ；由（c）、（d）两图可知液体内部压强与盛液体的容器形状    （选填“有关”或“无关”）．
              （2）由（a）、（b）两图可知：    ；要探究液体压强与密度的关系，应选用    两图进行对比．
              难度：较难
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            • 2． （2015秋•杨浦区期中）某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图（a）（b）所示．
              ①观察图（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想：    ．
              ②为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表二中．
              表二 水  密度为1.0×103千克/米3
              实验序号深度h
              （厘米）              		液体压强p
              （帕）
              15490
              210980
              3151470
              表三**密度为******
              实验
              序号              		深度h
              （厘米）              		液体压强p
              （帕）
              4****
              5****
              6****
              分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3，它们之间满足的关系：    （填数量关系）．由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比．
              分析上述实验过程和相关条件，    得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）．
              ③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是：    ．为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格填写完整．
              难度：较难
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            • 3． （2015春•玉林校级月考）大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强．小丽和小梅想：把一些水倒进容器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压，那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，她们分别提出了自己的猜想．
              小丽的猜想：液体可能会产生向下的压强．
              小梅的猜想：液体可能会产生向各个方向的压强．
              （1）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验．实验证明：液体会产生向下的压强．小梅说：“再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强．”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管    （填“开口”或“带橡皮膜”）的一端竖直向下插入水盆中，她观察到的现象是：    ．
              （2）小丽说：“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强．”于是，小丽快速取下橡皮膜，将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落，如图乙所示．小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好．”小梅这样说的理由是：    ．
              （3）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证她们的全部猜想．她们的做法是：    ．
              难度：较难
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            • 4． 在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：

              （1）实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面    ．
              （2）实验中液体压强的大小变化是通过比较    来判断的，这种方法通常称为转换法．
              （3）甲、乙两图是探究液体压强与液体    的关系．
              （4）要探究液体压强与深度的关系，应选用    两个图进行对比．
              难度：较难
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            • 5． （2015春•武汉校级月考）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．
              （1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度    ．
              （2）如图乙所示，如果要探究液体压强大小是否与压强方向有关，他应当保持
                  不变，改变    ，比较U形管左右两侧液面的高度．
              （3）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究    ．
              （4）若大烧杯中始终装水，并保持压强计金属盒探头的深度不变，U形管中分别注入不同液体，U形管左右两侧液面的高度差最大的是    ．
              A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）    B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
              C．盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）    D．红墨水（ρ红墨水≈1.0×103kg/m3）
              （5）若图乙中U形管中注入植物油时左右两侧液面的高度差h=15cm，则金属盒探头在水中所处的深度为     cm．（不考虑橡皮管中气体体积的变化，g=10N/kg）
              难度：较难
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            • 6． （2014春•北京校级期中）小刚同学用如图甲所示装置做“探究液体内部压强”实验，这个装置叫微小压强计．使用微小压强计前，应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如图甲所示．如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置    （选填“漏气”或“不漏气”）．把探头放入水中，如图乙所示，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强    （选填“越大”或“越小”）．
              下表是记录的实验数据，请根据要求回答下列问题：
              序号液体深度/cm橡皮膜方向“U形管两侧液面高度差/cm
              1水5朝上4.8
              2水5朝下4.8
              3水5朝侧面4.8
              4水10朝侧面9.6
              5水15朝侧面14.4
              6酒精15朝侧面11.6
              （1）由表中的实验数据可知：当微小压强计探头的橡皮膜朝上浸入水中5cm深时，微小压强计U形管两侧液面高度差为    cm；保持探头的橡皮膜所在的深度不变，当探头的橡皮膜方向由朝上改为朝下时，微小压强计U形管两侧液面高度差    （选填“增大”、“不变”或“减小”）．
              （2）根据第5组和第6组的数据可以知道微小压强计探头在水和酒精中的深度相同时，水产生的压强    酒精所产生的压强．（选填“大于”或“小于”）
              难度：较难
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            • 7． （2014春•乌兰察布校级期中）实验桌上有三只大烧杯及一个压强计，其中一个烧杯盛有纯净水，一个烧杯盛有盐水，另一个烧杯盛有硫酸铜溶液．老师要求同学按照自己的猜想分组探究影响液体内部的压强大小的困素．实验装置如图所示．老师告诉同学们在这三种液体中，硫酸铜溶液的密度最大．纯净水的密度最小．盐水的密度介于两者之间．下面表格是两个小组的实验记录．
              表
              格
              一              		液体探头上的橡皮膜进入液体深度h/cm探头上的橡皮膜朝向压强计U形管两边液面高度差格数
              1水4朝上3
              2水8朝上6
              3水12朝上9
              表
              格
              二              		液体探头上的橡皮膜进入液体深度h/cm探头上的橡皮膜朝向压强计U形管两边液面高度差格数
              1水8朝下6
              2盐水8朝下
              3硫酸铜溶液8朝下8
              （1）表格一是第一小组的探究记录，他们探究实验的猜想是    ．
              （2）第二小组的同学还忘记记录了一个数据，请利用所学物理知识并参照表格将这个数据补上．
              （3）表格二是第二小组的探究记录，他们探究实验的猜想是    ．
              难度：较难
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            • 8． （1）如图1所示．是用压强计探究内部压强的情景．

              ①通过比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知探究的问题是    ．
              ②探究液体内部压强跟液体密度是否有关，应比较    图．
              （2）小虎同学利用注射器（容器为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
              ①实验时，首先把活塞推至筒底端，用橡皮帽封住孔，这样做的目的是    ．
              ②如图2所示，水平向右慢慢拉动筒，当活塞开始滑动时，记下示数F，用测出全部刻度长L，则可表示p=    ．
              ③实验过程中筒内漏进了少量空气，则测得的大气压    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
              ④实验室有甲、乙两个，活塞横截面积分别0.5cm2、2cm2，若测力计量程10N，实验时应选用    （选填“甲”或“乙”）注射器，理由是    ．
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            • 9． （2014春•北京校级期中）实验桌上有如下器材：天平一架、刻度尺一把、足够深的大水槽一个，底面积为S的细长平底试管一支、足量的水与细沙、小汤匙一个．为了证明：“当水的密度保持不变时，水内部的压强与水的深度成正比”．李珊同学进行了如下实验，请你补充完整：
              （1）用小汤匙在试管中装入适量的沙子，用天平测试管和沙子的总质量m，并将数值记录在表格中：
              （2）将试管放入装有水的大水槽中，使其竖直漂浮在水面上，（如图所示），当试管保持静止后，用刻度尺测出    h，并将数值记录在表格中：
              （3）改变试管中沙子的质量，重复上述步骤5次，并记录相关实验数据：
              （4）根据二力平衡条件，漂浮的试管受到水对它向上的压力F=    ：利用公式p=    ，算出各次试管底部的压强P，并记录在表格中．最后根据记录的实验数据得出实验结论．
              难度：较难
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            • 10． 使用微小压强计前，应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如图1所示．如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置    （选填“漏气”或“不漏气”）．把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强    （选填“越大”或“越小”）．
              如图2所示，是用微小压强计探究液体内部压强特点的情境．
              （1）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强    ；
              （2）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随    的增加而增大；
              （3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的高度差    ．
              难度：较难
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