知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

3．小李在学完大气压强后，联想到生活中获取到的信息：
\(①\)自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．
\(②\)篮球充气越多，越不易被压扁．
\(③\)密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围．
【提出问题】气体产生的压强\((\)气压\()\)大小与哪些因素有关呢？
【猜想】\(①\)气压大小可能与气体温度有关．
\(②\)气压大小可能与气体的______有关．
\(③\)气压大小可能与气体体积有关
\((1)\)______信息\((\)填序号\()\)可作为“气压大小可能与气体体积有关”的猜想依据．
【进行实验和收集数据】如图所示，小李将烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气；将烧瓶放入水槽中，给水槽中的水加热，水温上升；每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水温度值\((\)即为瓶中密闭气体的温度值\()\)及密闭空气此时的压强值；在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中\(A\)点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：

气体的温度\(/℃\) \(20\) \(30\) \(40\) \(50\) \(…\)

气体的压强\(/Pa\) \(1.0×10^{5}\) \(1.03×10^{5}\) \(1.05×10^{5}\) \(1.10×10^{5}\)

\((2)\)用压强计\(U\)内形管内水银柱高度差的大小来表示瓶内的气压的大小，这种研究方法叫______法\(.\)
\((3)\)根据小李上述实验过程可知：每次测量时都要保持压强计左侧水银液面保持在图中\(A\) 点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的______不变．
\((4)\)分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在______不变时，气体的压强随______．
\((5)\)在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮胎上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的内能______，从使气体的______来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎．

难度：中等

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4．

在给病人输液时，为了使输液过程中药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是( )

A．

B．

C．

D．

难度：中等

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5．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是\((\)　　\()\)

A．图\((\)甲\()\)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B．图\((\)乙\()\)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低

C．图\((\)丙\()\)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的

D．图\((\)丁\()\)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理

难度：较易

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6．如图所示，请你至少说出两项物理原理在自行车上的应用\((\)包括结构和使用方面\().\)每项物理原理只能用一次，不得重复．
例：\((1)\)车闸应用了杠杆原理．
\((\)其他部件，如车铃，也用到了杠杆原理就不能再说了\()\)
\((2)\) ______ ．
\((3)\) ______ ．

难度：较易

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7．生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识\(.\)以下两个现象可能您尝试或观察过：
\((1)\)喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．
\((2)\)在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．
由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 ______ 和 ______ 有关\(.\)【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
\((1)\)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示；
\((2)\)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 ______ \((\)选填“增大”、“减小”或“不变”\()\)；
\((3)\)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到\(b\)处的大致位置；
【实验拓展】
\((1)\)控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 ______ \((\)选填“相同”或“不同”\()\)，理由是 ______ ．
\((2)\)控制其它条件相同时，把图甲的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 ______ \((\)选填“上升”、“下降”或“不变”\()\)，这是由于 ______ ．

难度：较难

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气体的温度\(/℃\)	\(20\)	\(30\)	\(40\)	\(50\)	\(…\)
气体的压强\(/Pa\)	\(1.0×10^{5}\)	\(1.03×10^{5}\)	\(1.05×10^{5}\)	\(1.10×10^{5}\)