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            • 1. 在“探究二力平衡的条件”实验中,按如图1进行操作时,应观察放手    (选填“前”或“后”),硬纸板A是否能保持    状态,如图2所示为“验证阿基米德原理”实验的操作和测量结果,为达到实验目的,需由(a)、(c)两图得出物体受到的浮力F=    ;需由(b)、(c)两图得出    (V2-V1)g.
            • 2. 下面是小强同学做的两个家庭实验:
              (1)他在家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关;
              ①在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越    
              ②他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同,为此他又得出结论:压力的作用效果与受力面积无关.他这样操作得出结论是否正确?    ,理由是    
              (2)为了验证阿基米德原理,小强同学用石块和水进行实验,他须测量        两物理量,若二者    ,则阿基米德原理成立.
            • 3. (2013•宁波校级模拟)【实验一】小科在探究“杠杆平衡条件”的实验时,进行了如下操作:
              (1)小科将杠杆放在支架上后,呈图甲所示的状态,则他应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在    平衡.
              (2)调节好杠杆后,小科将两个重均为0.5N的钩码挂在杠杆a处,又将弹簧测力计挂在杠杆b处,沿竖直方向拉弹簧测力计使杠杆平衡,结果发现弹簧测力计读数太小,请你帮他找出一种改进的办法:    
              【实验二】如图乙所示,在盛有盐水的烧杯内放置一冰块.当冰完全融化时,烧杯内液面    (填“上升”或“不变”或“下降”).
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