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            • 1. 光学实验回顾和思考:
              (一)如图1是“探究光的反射规律”的装置.将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD    放置在平面镜上放置,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线,实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个目的是探究    
              (二)如图2是探究“平面镜成像特点”的实验.
              (1)实验探究的步骤正确的顺序是    
              A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录像与像的位置B、B′;C、C′.
              B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合.在纸上记下该蜡烛的位置A′.
              C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置.
              D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A.
              (2)步骤A的实验目的是    
              (3)图乙是物、像的位置实验记录.请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律    
            • 2. (2015秋•万州区期末)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上.
               次数 入射角反射角 
               1 20° 20°
               2 40° 40°
               360°  60°
              ①实验时,应将激光笔发出的光紧贴    射向    .(选填:平面镜,硬纸板)
              ②实验时,常把硬纸板A或硬纸板B沿ON转动一个角度使两个硬纸板不在同一个平面内,这样做是为了探究    
              ③实验过程中改变入射光线的方向多做几次实验,并记录了如表所示的实验数据,分析数据可以得到结论:光反射时,    
            • 3. (2015秋•北京校级月考)如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜M放在水平桌面上,再把一张可以沿ON折叠的纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面.使一束光贴着纸板沿EO射向平面镜,在纸板NOF上可看到EO的反射光OF.
              (1)使入射光EO逐渐向ON靠拢,纸板NOF上的反射光将    ON.(选填:“靠拢”或“远离”)
              (2)保持入射光EO位置不变,将纸板NOF向后折,在纸板NOF上    看到反射光OF.(选填:“能”或“不能”)
            • 4. 小明探究“反射角与入射角的关系”,实验装置如图甲所示.白色纸板竖放在水平镜面上,ON与镜面垂直.实验中收集到一组实验数据如图乙所示.

              (1)依据实验数据,可初步得到的实验结论是:    
              (2)为使实验结论更可靠,接下来的操作是:    
              (3)当纸板在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板射向镜面,可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OB     (填“靠近”或“远离”)OD.
            • 5. 请写出以下几幅课本插图所说明的物理知识:

              (1)    (2)      (3)    (4)    
            • 6. (2016•河东区一模)如图所示是“探究光的反射规律”实验装置,其中使用可绕ON转动的纸板的目的是:
              ①呈现    
              ②验证    
            • 7. (2015秋•丹阳市校级月考)某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动.
              (1)如图甲所示,通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是    ,此时看见的    (选填“是”或“不是)蜡烛通过小孔成的像;
              (2)如图乙所示是用易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着    (选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看    像(完整描述像的特点).
            • 8. (2015秋•靖江市期末)为了探究光反射时的规律,某同学选用了平面镜、白色硬纸板和激光器进行了如图所示的实验:
              (1)白色硬纸板的表面应尽量    (选填“粗糙”或“光滑”),硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面    
              (2)观察如图所示的器材,为了方便研究反射角与入射角的关系,还需对器材做出的改进是:    
              (3)实验时,测得入射角为45°,则反射角度数为    ,若入射角变大,则反射角将    (选填“变大”、“变小”或“不变”).
              (4)为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系,当纸板上显示出光路时,该同学将纸板B面绕轴ON向后折,在纸板B上就看不到反射光线,此时反射光线    (选填“存在”或“不存在”),这个现象说明了反射光线、入射光线和法线的位置关系是:    
              (5)实验小组的同学想到,从平面镜中能看到其他同学的眼睛时,其他同学也会看到自己的眼睛,于是他们使光线沿FO入射,观察到光线沿OE射出,该现象说明光在反射时,    
              (6)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是    
              A.向纸板喷烟或雾    B.使激光垂直纸板面入射   C.使激光紧贴纸板面入射.
            • 9. (2013秋•宝安区月考)为了探究光的为了探究光的反射定律,小亮同学进行了如下实验,由图可知:
              (1)反射角为    
              (2)当小亮把纸板b往后折时观察不到反射光线,这说明    
              (3)如果让光线逆着OB方向射向镜面,反射光线就会沿着OA方向射出,这表明    
            • 10. 在研究光的直线传播规律时:
              (1)一般情况下,光传播的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是:    (答出一种方法即可).
              (2)做实验时选择    (“明亮”或“较暗”)室内进行.
              (3)实验研究表明:光沿直线传播的条件是:    
              (4)下列事例中是由于或应用了光的直线传播形成的现象的是    
              A、潜望镜     B、日食     C、放大镜    D、一叶障目,不见泰山.
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