知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．某同学利用如图装置来研究凸透镜成像规律的实验中．

（1）实验时，调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在凸透镜的主光轴上；
（2）如图（1）所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，下列关于这一成像特点说法正确的是    ．
A．所成的像是正立的
B．所成的像是放大的
C．随着蜡烛在燃烧，光屏上烛焰的像向下运动
D．随着蜡烛在燃烧，要使烛焰的像仍然呈现在光屏中间，则可以向上调节凸透镜．
（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）光屏上再次成淸晰的像，成的是    （放大/缩小/等大）的像．
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L₀，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如
图（2）所示．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=    （用L₀、L表示）．

难度：中等

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2．小明在课外科学小组活动中，完成了两个探究实验，请根据文中实验活动的情况帮助小明填写空白处的内容．

探究一：在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）应该选取两根    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
（2）甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图1．造成该现象的原因是    ．
探究二：如图2所示，小明同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等．
（2）小明同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向    （选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、缩小的实像．
（3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊，小明同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰．由此可知，张老师所戴的眼镜是    透镜，张老师的眼睛属于    （选填“近视眼”、“远视眼”、或“正常眼”）．

难度：中等

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3．小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：

（1）如图a可知，该凸透镜的焦距是    cm．
（2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰缩小的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的    点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在    上．如果不用光屏而用眼睛直接观察此像，则眼睛应位于透镜    （选填“左”或“右”）侧．
（3）小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越    （填“大”或“小”）．把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应    凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是    的（填“倒立”或“正立”）．
（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向    （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．

难度：中等

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4．小明用一个凸透镜及相关器材，探究凸透镜的成像规律．
（1）一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最亮的光斑如图1所示．则该凸透镜的焦距为 cm；
（2）小明把蜡烛、凸透镜及光屏放在光具座上（如图2所示），要使烛焰的像能成在光屏的中央，必须将凸透镜向调整；若要使烛焰在光屏成缩小的实像，则要将凸透镜向调整（均选填“上”、“下”、“左”或“右”）；该成像原理与（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）相同．

难度：中等

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5．洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．

（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为    cm．
（2）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的
A．凸透镜         B．凹透镜
（3）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立    的实像．
（4）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果
A．没有影响    B．不能成像    C．成一半的像    D．仍能成完整的像，但亮度变暗．

难度：中等

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6．小亮利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是     cm．
（2）他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处，这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向    侧移动（选填“左”或“右”），于是在光屏上得到一个倒立、    的实像．
（3）图乙中    （选填“A”或“B”）需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正．

难度：中等

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7．小明和小霞利用物理实验箱中的一些器材探究“凸透镜成像规律”，实验装置图如图甲所示：
（1）实验前小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图乙所示．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距
A．一定小于L　       B．一定大于L
C．可能等于L　       D．可能小于L，也可能大于L
（2）如果小明所用凸透镜的焦距为25cm，而他的探究是在长为1m的光具座上进行的，如图甲．请思考，小明    （“能”或“不能”）完成探究，原因是    ．

难度：中等

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8．在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向    （上/下）调整．
（2）当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为    cm．
将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、    （放大/缩小/等大）的实像，应用这个原理工件的仪器有    ．
（3）如图所示，在凸透镜前放置一个“近视眼睛”的镜片，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像．现取下“近视眼镜”的镜片，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏    （选填“远离”或“靠近”）透镜．

难度：中等

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9．如图所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为    cm．
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的    、    （正立或倒立、放大或缩小）的像，该成像规律在实际生活中的应用是    （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
③当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像    （选填“变大”或“变小”），光屏应    凸透镜（选填“远离”或“靠近”）．
④若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的    （选填“前面”或“后面”）．

难度：中等

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10．小明探究凸透镜的成像规律，凸透镜焦距是10cm，实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块，必须先从中选出凸透镜，请你帮他设计一种挑选方案：
（1）组装并调整器材时，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的    上．
（2）当蜡烛离凸透镜15cm时，烛焰在屏上所成清晰的像是    （放大/等大/缩小）、    （正立/倒立）的    （实/虚）像，此时除记录物距和    ．
（3）光屏上得到清晰的像后，将烛焰远离透镜，要在光屏上再次得到清晰的像，光屏应向    （靠近/远离）透镜的方向移动．
（4）将凸透镜对着窗户，移动光屏，屏上出现了窗外景物的像，像是    （正立/倒立）的，此时凸透镜到光屏的距离约为    cm．
（5）实验开始时小明将点燃的蜡烛、凸透镜的位置先固定下来，巧合的是无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，原因是    ．
（6）把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏    （选填“远离”或“靠近”）透镜．

难度：中等

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