4．
小亮在实验室发现一瓶无色溶液，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液的溶质可能是氢氧化钠、氯 化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种．
（1）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到温润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液的溶质不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量数据及结论的评价，正确的是
；
A．方法正确，数据正确，且结论正确 B．方法不正确，数据偏小，但结论正确
C．方法不正确，数据偏大，结论不正确 D．方法正确，数据正确，但结论不正确
（2）小亮查阅资料发现：氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，他认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是
．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]在两个方案中选一个方案，填写步骤、现象、结论．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中，滴加 ． | | 该溶液是碳酸钠溶液．
有关反应的化学方程式为：
． |
[实验反思]①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，那么它是
溶液．有关反应的化学方程式为：
．
②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是
（填序号）．
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B．要有严谨的科学实验的态度
C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．