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            • 1．
              一长木板静止在水平面地面上，小茗同学站在木板的左端，现让小茗从静止开始向右做匀加速运动\((\)为使问题简化，人行走时只考虑静摩擦力的动力作用\()\)，经\(2s\)小茗从木板上离开，离开木板时小茗的速度为\(v=4m/s\)，已知木板质量\(M=20kg\)，木板长\(l=5m\)，小茗质量\(m=50kg\)，\(g=10m/s^{2}\)。
              求：\((1)\)小茗做匀加速运动时的加速度及\(2s\)内的位移；
              \((2)\)木板与地面之间的动摩擦因数\(μ\)。
              难度：较易
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            • 2．

              I.在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，用烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图\(1\)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图\(2\)所示，则甲是________，乙是________，丙是________\(.(\)均选填“单晶体”“多晶体”或“非晶体”\()\)


              \(II.(1)\)一小球在桌面上做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置，并将小球的位置编号，得到的照片如图所示\(.\)由于底片保管不当，其中位置\(4\)处被污损\(.\)若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为\(1 s\)，则利用该照片可求出：小球运动的加速度约为____            ____\(m/s^{2}.\)位置\(4\)对应的速度为_______\(m/s\)，能求出\(4\)的具体位置吗？________\((\)填“能”或“不能”\().\)求解方法是：______________________________________\((\)不要求计算，但要说明过程\()\)．

              \((2)\)如图甲所示为测量重力加速度的实验装置，\(C\)为数字毫秒表，\(A\)、\(B\)为两个相同的光电门，\(C\)可以测量铁球两次挡光之间的时间间隔\(.\)开始时铁球处于\(A\)门的上边缘，当断开电磁铁的开关由静止释放铁球时开始计时，落到\(B\)门时停止计时，毫秒表显示时间为铁球通过\(A\)、\(B\)两个光电门的时间间隔\(t\)，测量\(A\)、\(B\)间的距离\(x.\)现将光电门\(B\)缓慢移动到不同位置，测得多组\(x\)、\(t\)数值，画出\(\dfrac{x}{t}\)随\(t\)变化的图线，如图乙所示，直线的斜率为\(k\)，则由图线可知，当地重力加速度大小为\(g=\)____\(;\)若某次测得小球经过\(A\)、\(B\)门的时间间隔为\(t_{0}\)，则可知铁球经过\(B\)门时的速度大小为____，此时两光电门间的距离为____\(.\) 

              难度：较易
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            • 3． 利用气垫导轨做实验来验证动量守恒定律：开始时两个滑块静止，它们之间有一根被压缩的轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动。得到如图所示的两个滑块\(A\)、\(B\)相互作用后运动过程的频闪照片，频闪的频率为\(10 Hz\)。已知滑块\(A\)、\(B\)的质量分别为\(200 g\)、\(300 g\)，根据照片记录的信息，\(A\)、\(B\)离开弹簧后，\(A\)滑块做匀速直线运动，其速度大小为_____                                  ___\(m/s\)，本次实验中得出的结论是_______________________________________________________________。
              难度：较难
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            • 4． \(18.(12\)分\()\)如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，\(A\)、\(B\)两端相距 \(L_{1}\)\(=3m\)；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角 \(θ\)为\(37^{o}\)，\(C\)、\(D\)两端相距 \(L_{2}\)\(=4.45m\)，\(B\)、\(C\)相距很近\(.\)水平传送带以 \(v_{0}\)\(=5m/s\)沿顺时针方向转动\(.\)现将质量为 \(m\)\(=10kg\)的一袋大米无初速度的放在\(A\)端，它随传送带到达\(B\)点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的\(C\)端\(.\)米袋与两传送带之间的动摩擦因素均为\(0.5\)，取\(g=10m/s^{2}\)，\(\sin 37^{o}=0.6\)，\(\cos 37^{o}=0.8\)．

                \((1)\)若倾斜传送带\(CD\)不转动，则米袋沿传送带\(CD\)所能上滑的最大距离是多少？

                \((2)\)若倾斜传送带\(CD\)以\(v\)\(=4m/s\)的速率沿顺时针方向转动，则米袋从\(C\)端运动到\(D\)端的时间为多少？


              难度：较难
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            • 5． 为了测量两个质量不等沙袋的质量，由于没有可直接测量的工具\((\)如天平、弹簧秤等\()\)，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮\((\)质量和摩擦可忽略\()\)、一套总质量为\(m{=}0{.}5kg\)砝码，细线、米尺、秒表，他们根据所学的物理知识改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量\((g\)取\(10m{/}s^{2}){.}\)具体操作如下：

              \((1)\)实验装置如图所示，设左右两边沙袋的质量分别为\(m_{2}\)、\(m_{1}\)；
              \((2)\)从\(m\)中取出质量为\({\triangle }m\)的砝码放在右边沙袋中\((\)剩余砝码都放在左边沙袋中，发现质量为\(m_{1}\)的沙袋下降，质量为\(m_{2}\)的沙袋上升\((\)质量为\(m_{1}\)的沙袋下降过程未与其他物体相碰\()\)；
              \((3)\)用米尺测出质量为\(m_{1}\)的沙袋从静止开始下降的距离\(h\)，用秒表测出质量为\(m_{1}\)的沙袋下降距离\(h\)所对应的时间\(t\)，则可求沙袋的加速度大小为\(a{=}\) ______ ；
              \((4)\)改变右边砝码的质量\({\triangle }m\)，测量相应的加速度\(a\)，得到多组\({\triangle }m\)及\(a\)的数据，作出“\(a{～}{\triangle }m\)”图线；
              \((5)\)若求得图线的斜率\(k{=}4m{/}kg{⋅}s^{2}\)，截距为\(b{=}2m{/}s^{2}\)，沙袋的质量\(m_{1}{=}\) ______  \(kg\)，\(m_{2}{=}\) ______\( kg\)．
              难度：难
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            • 6． 有一个小球沿斜面下滑，用周期为0.1s的频闪相机拍摄不同时刻小球的位置，如图所示，测得此小球连续相等时间内的位移如下表：
              S1（cm） S2（cm） S3（cm） S4（cm） S5（cm）
              8.20 9.30 10.40 11.50 12.60
              根据以上数据求小球下滑的加速度a= ______  m/s2，小球经过B点的速度 vB= ______  m/s．
              难度：较易
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            • 7．
              刹车距离\((\)即图中“减速过程”所经过的位移\()\)，是评价汽车安全性能的一个重要指标\(.\)某型号汽车在一段马路上的测试结果是：当汽车以\(20m/s\)速度匀速行驶时，从开始刹车到汽车停下的距离是\(20\)米．
              \((1)\)求测试汽车减速时的加速度为多大？
              \((2)\)假设一般人的刹车反应时间\((\)即图中“反应过程”所用时间\()t_{0}=0.5s.\)若在测试车前方摆放一固定障碍物，那么测试司机至少应在多远处发现目标，才不至于出现安全事故？
              难度：较易
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            • 8． \((12\)分\()\)如图所示，一辆长为\(12 m\)的客车沿平直公路以\(8.0 m/s\)的速度匀速向北行驶，一辆长为\(10 m\)的货车由静止开始以\(2.0 m/s^{2}\)的加速度由北向南匀加速行驶，已知货车刚启动时两车相距\(180 m\)，求两车错车所用的时间．

              难度：较难
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            • 9．

              某探究件学习小组利用如图\(1\)所示装置探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角的关系．


              \((1)\)下列实验方法，可以采用________．

              A.等效法 \(B.\)控制变量法

              C.放大法       \(D.\)累积法

              \((2)\)实验中，通过向小车放入钩码来改变小车质量，只要测出小车从长为\(L\)的斜面顶端滑至底端的时间\(t\)，就可以由公式\(a=\)________求出加速度．


              \((3)\)实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出长木板顶端到水平面的高度\(h\)，求出倾角\(α\)的正弦值\(\sin α= \dfrac{h}{L}.\)某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标系后描点作图如图\(2\)，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度\(g=\)________\(m/s^{2}\)．

              难度：中等
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            • 10．
              汽车沿平直的公路行驶，小明坐在汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如下表所示．
              \(t/s\) \(0\) \(5\) \(10\) \(15\) \(20\) \(25\) \(30\) \(35\) \(40\) \(45\) \(50\)
              \(v/(km.h^{-1})\) \(20\) \(30\) \(40\) \(50\) \(50\) \(50\) \(50\) \(35\) \(20\) \(5\) \(0\)
              \((1)\)从表中数据得到汽车各段时间内的运动特点：
              在\(0～15s\)内，汽车的速度在变化，每\(5s\)速度增加 ______ \(km/h\)； 在\(15～30s\)内汽车速度不变，速度大小为 ______ \(km/h.\)在\(35～45s\)内汽车速度在变化，每\(5s\)速度减小 ______ \(km/h\)．
              \((2)\)请你根据上表中的数据，在图中的坐标系中标出对应的点，并用平滑的线连接各点，你得到了什么图形？
              \((3)\)求\(0～15s\)内，\(15～30s\)内，\(35～45s\)内，各段的平均加速度的大小．
              难度：较易
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