\(\rm{(1)}\)由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度________，红磷燃烧；燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是___________________________________________。

    \(\rm{(2)}\)待完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是__________________，说明______________________。

    \(\rm{(3)}\)实验中不能用木炭代替红磷，原因是___________________________。

    \(\rm{(1)}\)图\(\rm{1}\)实验中发生反应的文字表达式为__________________________。

    \(\rm{(2)}\)图\(\rm{2}\)实验的操作步骤如下：

    \(\rm{①}\)点燃酒精灯；

    \(\rm{②}\)撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；

    \(\rm{③}\)将少量红磷平装入试管中，将\(\rm{20 mL}\)的注射器活塞置于\(\rm{10 mL}\)刻度处，并按图\(\rm{2}\)中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；

    \(\rm{④}\)读取注射器活塞的数据；

    你认为正确的实验操作顺序是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

    \(\rm{(3)}\)图\(\rm{2}\)实验中，注射器活塞将从\(\rm{10 mL}\)刻度处慢慢前移到约为________\(\rm{mL}\)刻度处才停止。

    \(\rm{(4)}\)对照图\(\rm{2}\)实验，你认为图\(\rm{1}\)实验有何不足之处？\(\rm{(}\)回答一点即可\(\rm{)}\)

某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

    【查阅资料】白磷的着火点是\(\rm{40℃}\)，红磷的着火点是\(\rm{240℃……}\)燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸\(\rm{(HPO_{3})}\)。

    【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

    【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验。

    请你帮助他们将下表补充完整。

    【反思与评价】

    \(\rm{(1)}\)改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是__________________________。

    \(\rm{(2)}\)小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是____________________。

    【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待\(\rm{a}\)试管冷却后，如果将试管口紧贴水面\(\rm{(}\)室温下\(\rm{)}\)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

    小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入\(\rm{a}\)试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测。

    甲：接近试管容积的\(\rm{1/5}\)；

    乙：不一定接近试管容积的\(\rm{1/5}\)。

    你赞同的预测是_______\(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)，理由是__________________。

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

\(\rm{①}\)将图中的集气瓶里水面以上容积分为\(\rm{5}\)等份，并作好标记。          

\(\rm{②}\)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，将胶皮管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

\(\rm{③}\)充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：  

\(\rm{(1)}\)该实验中红磷需稍过量，目的是___________________；   

\(\rm{(2)}\)红磷燃烧时的主要的实验现象是_____________________________，红磷燃烧时的文字表达式是_______________________________，步骤\(\rm{③}\)中打开止水夹后观察到的现象是________________________  ；                                                        

\(\rm{(3)}\)实验结束后发现测量值小于\(\rm{1/5}\)，原因可能是______、________；\(\rm{(}\)答两点即可\(\rm{)}\)

\(\rm{(4)}\)红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ______，此实验还能得出该气体的性质是：___________、 ____________。

下面是几位同学测量空气中氧气体积分数的四个实验，请你参与该探究：

\(\rm{[}\)实验一\(\rm{]}\)小强采用\(\rm{A}\)图所示的装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统中留有\(\rm{25}\) \(\rm{m}\)\(\rm{L}\)空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．
\(\rm{(1)}\)请写出该反应的文字表达式：                              ；
\(\rm{(2)}\)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是为了                                      ； \(\rm{[}\)实验二\(\rm{]}\)：小红采用\(\rm{B}\)图所示的装置进行实验：实验过程如下：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：用放大镜点燃燃烧匙内的红磷．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的\(\rm{ \dfrac{1}{5} }\)．
请回答下列问题：
\(\rm{(3)}\)集气瓶中剩余的气体主要是 ____       __，根据实验推断它的化学性质有                                     ；
\(\rm{(4)}\)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的\(\rm{ \dfrac{1}{5} }\)，其原因可能是                             ；
\(\rm{(5)}\)红磷燃烧的现象是                                       ，其文字表达式为                             ；
\(\rm{[}\)实验三\(\rm{]}\)小华同学打算采用\(\rm{C}\)图所示的装置进行实验：锥形瓶内空气体积为\(\rm{230}\) \(\rm{m}\)\(\rm{L}\)，注射器中水的体积为\(\rm{50}\) \(\rm{m}\)\(\rm{L}\)，该装置气密性良好\(\rm{.}\)装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹\(\rm{.}\)先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
请回答下列问题：
\(\rm{(6)}\)在整个实验过程中，可观察到气球的变化是                   ；
\(\rm{(7)}\)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：\(\rm{①}\)注射器中的水自动喷射出来，\(\rm{②}\)当注射器中的水剩 \(\rm{\_}\) __ \(\rm{m}\)\(\rm{L}\)时停止下流．
\(\rm{[}\)实验四\(\rm{]}\)小明用图\(\rm{D}\)装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的\(\rm{70\%}\)．
\(\rm{(8)}\)冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是                 ；
\(\rm{(9)}\)若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 ______\(\rm{\%}\)，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的\(\rm{70\%}\)，根据空气的组成可推出减少的气体中还有 ______．

下列\(\rm{A～D}\)是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

空气中氧气含量测定的再认识

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分\(\rm{(}\)实验装置如图\(\rm{)}\)

资料卡片：

\(\rm{(1)}\)本实验中选择使用汞的优点有\(\rm{①}\)汞在加热的条件下，只和氧气反应。\(\rm{②}\)汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化\(\rm{③}\)生成氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的\(\rm{4/5}\)体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样；根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据

\(\rm{④}\)                                                              。

\(\rm{⑤}\)                                                                 。

\(\rm{(2)}\)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积\(\rm{1/5}\)的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。                      

写出红磷燃烧的文字表达式              。步骤如下：

\(\rm{(1)}\)用弹簧夹夹紧橡皮管；

\(\rm{(2)}\)点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。

\(\rm{(3)}\)                              。

多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的\(\rm{1/5}\)。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【分析原因】\(\rm{(1)}\)装置漏气；  \(\rm{(2)}\)         ，装置内氧气有剩余；\(\rm{……}\)

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为\(\rm{7\%}\)以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因还可能是                      。

【查阅资料】铁生锈的过程实质上是铁与空气中的氧气、水蒸气不断发生缓慢氧化的过程。

【实验探究\(\rm{1}\)】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验，通过\(\rm{7}\)天测得的数据计算空气中氧气的含量为\(\rm{19.13\%}\)。

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：                                             。

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

\(\rm{⑴}\) 红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为                           。该实验中红磷稍过量，目的是                                              。

\(\rm{⑵}\) 燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约为集气瓶容积的       ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种                                       。

\(\rm{⑶}\) 将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？       ，理由是                      。