知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•淮安期中）如图所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到的现象是，原因是塑料丝带有电荷（选填“同”或“异种”），塑料丝带电的实质是在物体间发生转移．

难度：中等

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2．阅读探究题：
（1）在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性．当两个物体互相摩擦的时候，不同物质的原子核束缚电子的本领不同，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电．
当用毛皮与橡胶棒相互摩擦的时候，已知橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强，在它们相互摩擦的时候，橡胶棒因电子而带电，毛皮因电子而带电．
（2）原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成，质子和中子的质量基本相同．原子核的质量比电子大得多，几乎集中了原子的全部质量，可以近似的认为，相对原子质量在数值上近似等于原子核内的质子数与中子数之和，如钠的原子中有11个电子，钠原子的相对原子质量在数值上为23，则钠原子中有个质子，个中子．

难度：中等

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3．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）

A．摩擦起电创造了电荷

B．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动

C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子

D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

难度：较易

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4．下列说法不正确的是（　　）

A．摩擦能起电是因为不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同

B．电荷定向移动形成了电流

C．在电路中电流的方向总是从电源的正极流向负极

D．正电荷的定向移动的方向规定为电流方向

难度：较易

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5．下列说法中错误的是（　　）

A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为在摩擦过程中产生了电荷

B．电视机遥控器可以发出红外线对电视机进行遥控

C．要矫正近视眼的视力，应配戴镜片是凹透镜的眼镜

D．电路中正电荷的定向移动方向和电流的方向相同

难度：中等

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6．原子核由带电荷的质子和不带电的组成，摩擦起电实质上是发生了转移．

难度：较易

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7．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近带负电的轻小通草球，通草球会被（吸引/排斥）；用该橡胶棒接触验电器的金属球，则验电器将会（得到/失去）电子．

难度：中等

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8．下列说法中，正确的是（　　）

A．与任何物体摩擦后的玻璃棒一定带正电

B．摩擦起电是创造了电荷

C．一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电

D．在金属导体中电子定向移动的方向与电流的方向相反

难度：中等

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9．下列说法正确的是（　　）

A．用摩擦的方法可以创造电荷

B．金属中存在大量的自由电子，易于导电

C．电源是消耗电能的装置

D．电功率大的用电器，消耗的电能一定多

难度：中等

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10．在探究摩擦起电的实验中
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为
A．失去了一些质子   B．得到了一些电子    C．失去了一些电子   D．创造了负电荷
（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮    带电．（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通过实验探究，可知道自然界存在    种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相    ，异种电荷互相    ．

难度：中等

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