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            • 1.
              为探究“电流与电压的关系”,小明同学设计了如图所示的实验.
              \((1)\)连接电路时开关要 ______ \(.\)接通电路前应将滑片置于图中滑动变阻器的 ______ 端\(.\)
              \((2)\)根据实验数据画出如图乙所示的图象,则小明选择的电阻值为 ______ \(Ω.\)
              \((3)\)分析数据,可得结论为:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 ______ .
            • 2.
              探究“电流与电阻关系”的实验中,已知电源电压为\(6V\)且保持不变,实验所用电阻\(R\)的阻值分别为\(5Ω\)  \(10Ω\),\(20Ω\),滑动变阻器的规格为“\(30Ω2A\)“。
              \((1)\)小明连接的图甲电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确。请在接错的导线上打“\(×\)”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
              \((2)\)请设计实验数据记录表,画在虚线框内。
              \((3)\)小明将\(5Ω\)的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为\(2V\),读出相应的电流值记录在表格中;然后更换电阻重复上述实验。当接入\(20Ω\)的电阻时,发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都无法达到\(2V\),其原因是 ______ 。
              \((4)\)小明又用图乙所示的电路测未知电阻\(Rx\)的阻值,图中\(R_{0}\)为定值电阻,他先将导线\(a\)端接到电流表“一”接线柱上,电流表示数为\(I_{1}\),然后将导线\(a\)端接到电流表“\(3\)”接线柱上,电流表示数为\(I_{2}\),则\(Rx\)的阻值为 ______ 。\((\)用\(I_{1}\),\(I_{2}\),\(R_{0}\)表示\()\)
            • 3.
              小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
              \((1)\)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是 ______ ;
              \((2)\)实验中,所测的数据如表一所示:
              表一
              \(R=10Ω\) 电压\(/V\) \(1.5\) \(2\) \(2.5\)
              电流\(/A\) \(0.15\) \(0.2\) \(0.25\)
              表二
              \(U=2V\) 电阻\(/Ω\) \(5\) \(10\) \(20\)
              电流\(/A\) \(0.4\) \(0.2\) \(0.1\)
              由表一数据可得:在 ______ 一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 ______ 比;
              \((3)\)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:
              \(①\)请依据表格和电路图分析,将\(AB\)间电阻由\(5Ω\)换成\(10Ω\),闭合开关进行实验时,应向 ______ \((\)选填“左”或“右”\()\)移动滑片\(P\),使电压表的示数保持 ______ \(V\)不变;
              \(②\)由表二数据可得:在 ______ 一定时,导体中的电流与导体的电阻成 ______ 比;
              \((4)\)本实验采用的主要探究方法是 ______ 法\(.\)
            • 4.
              在“探究电流与电压关系”的实验中:

              \((1)\)如图\(1\)所示,用笔画线代替导线,将实物图\(1\)连接完整,并根据实物图\(1\)在图\(2\)虚线框内画出相对应的实验电路图\(.(\)要求:滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大\()\)
              \((2)\)小丽正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,造成这种现象的原因可能是 ______ .
              \((3)\)滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以 ______ .
              \((4)\)请你在图\(3\)中设计一个实验表格用来记录实验中测得的数据.
              \((5)\)在不改变电路和器材的前提下,该实验装置还可以用来测量 ______ \(.(\)答出一条即可\()\)
            • 5.
              在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.

              \((1)\)连接电路前,开关必须 ______ .
              \((2)\)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路\((\)导线不允许交叉\()\)
              \((3)\)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压\(.\)造成这一现象的原因可能是 ______
              A.电流表坏了;  \(B.\)滑动变阻器短路;  \(C.\)电阻处接触不良;  \(D.\)电阻短路.
              \((4)\)排除电路故障进行实验,多次改变\(R\)的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表\(.\)其中第\(5\)次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 ______ A.
              实验次数 \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\)
              电阻\(R/Ω\) \(5\) \(10\) \(15\) \(20\) \(25\)
              电流\(I/A\) \(0.6\) \(0.3\) \(0.2\) \(0.15\)
              \((5)\)实验结果是: ______ .
            • 6.
              在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中,小凯把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了图示电路,正准备闭合开关时,旁边的小兰急忙拦住他,说接线错了。
              以下是小兰和小凯的一段对话,请你根据所学的物理知识,做一个评判。
              \((1)\)小凯说:“虽然线接的有点错误,但是闭合开关后,不会有危险。”
              小凯说的对吗?
              \((2)\)小兰说:“是的,不会有危险。但是闭合开关后,电流表有明显的示数,且当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表表示数会变大。”小兰说的对吗?
              \((3)\)小凯说:“我将导线编了号,如图。只需改接一根导线就可以了。”应该接哪根导线?
              \((4)\)小兰说:“我们一起改接吧”
              他们应该如何改接呢?
            • 7.
              在探究“电流与电阻关系”的实验中,为同学们提供了以下实验器材:
              电源一个\((\)电压\(6V)\)
              定值电阻\(R_{1}=10Ω\)、\(R_{2}=20Ω\)、\(R_{3}=30Ω\)
              滑动变阻器\(A(0~20Ω\)  \(1A)\)
              滑动变阻器\(B(0~50Ω\)  \(1A)\)
              电流表、电压表各\(1\)只,
              开关\(1\)个、导线若干\(.\)    
              \((1)\)请用笔画线代替导线将电路补充完整 
              \((2)\)某同学按图连接好电路,将\(R_{1}\)接入电路后闭合开关,调节滑片\(P\)使电压表示数为\(3V\),并记下此时电流表的示数;
              \((3)\)断开开关,更换电阻,先后将\(R_{2}\)、\(R_{3}\)接入电路进行实验,为了能顺利完成实验,应选用的滑动变阻器是 ______ \((\)选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)
              \((4)\)实验数据如下表所示
              电阻\(R/Ω\) \(10\) \(20\) \(30\)
              电流\(I/A\) \(0.30\) \(0.15\) \(0.10\)
              \((5)\)根据表中数据总结出实验结论: ______ .
            • 8.
              图所示,是小静选择的实验器材,定值电阻\(R=10Ω\),电源电压\(6V\)且保持不变。她想探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比”。 请你帮助小静完成下列任务:
              \((1)\)连接图所示实物图;
              \((2)\)写出实验步骤;
              \((3)\)画出实验数据记录表格。
            • 9.
              小明用甲图所示器材探究通过导体的电流与导体电阻的关系。电源电压恒为 \(6V\),\(R\) 为电阻箱且标有“\(0~999.9Ω\)”、滑动变阻器标有“\(60Ω\)   \(2A\)”。

              \((1)\)连接电路过程中,开关 \(S\) 应该处于 ______ 状态,连接好电路后,闭合开关,发现电流 表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变且接近电源电压,造成这一现象的原因可能是 ______ 。
              \((2)\)排除电路故障后,调节电阻箱 \(R\) 使其接入电路的阻值为 \(4Ω\),移动滑片,使电流表示数 如图乙所示;当把电阻箱的阻值调为 \(8Ω\) 后,接着应将滑动变阻器的滑片向 ______ 选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)端移动,使电压表的示数为 ______ \(V\),同时记下对应的电流值。
              \((3)\)实验过程中若保持电阻箱两端的电压为 \(1.5V\),就本实验所用器材,电阻箱可接入的最大阻值为 ______ \(Ω\)。
            • 10.
              小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池\((1.5V)\)两节,电流表\((0~0.6A\) \(0~3A)\)、电压表\((0~3V\) \(0~15V)\)、滑动变阻器\((20Ω\)、\(2A)\)、定值电阻\((5Ω)\)、开关各一只、导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。
              实验次数 \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\)
              电压\(/V\) \(1.0\) \(1.5\) \(2.0\) \(2.5\) \(3.0\)
              电流\(/A\) \(0.2\) \(0.4\) \(0.5\) \(0.6\)
              \((1)\)连接电路时开关应 ______ ,开关闭合前,应把滑动变阻器滑片调到 ______ \((\)选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)端。
              \((2)\)小明同学在实验中连接好电路,闭合开关,发现电压表指针有明显偏转,但电流表无示数,出现的故障可能是 ______ ;排除故障后,在实验过程中,移动滑片\(P\)时,应控制 ______ 不变。
              \((3)\)实验中测了多组数据,其中第二组数据中的电流值如图乙所示为 ______ \(A\),分析表格中的实验数据可得的结论是:当电阻一定时, ______ 。
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