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            • 1． 在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（电源两端电压不变但电压未知）、一个已知阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个单刀单掷开关、导线若干．

              （1）小张同学设计的实验电路如图所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测物理量．
              ①    ．
              ②    ．
              （2）本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P=    ．
              （3）若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，请你重新设计一个实验电路测量小灯泡的额定功率（将实验电路图画在下面的方框内）．
              难度：较难
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            • 2． 某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样．

              （1）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接    （填“0～3V”或“0～15V”）的量程．
              （2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在    端（填“左”或“右”）．
              （3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为    V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是    A，则小灯泡的额定电功率是    W．
              难度：较难
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            • 3． 测量“灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10ΩΩ，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．如图1是小向同学没有连接完的实物电路．

              （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
              （2）在连接实物图的过程中，开关应该处于    状态，滑动变阻器的滑片应置于    端，该实验的原理是    ．
              （3）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是    ．
              （4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为    V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向    端滑动（填“左”或“右”）．
              （5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，电流表的读数是    A，小灯泡的额定功率是    W．
              难度：较难
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            • 4． 如图2所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

              （1）本实验的原理是：    ；
              （2）请用笔画线代替导线，把图2中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
              （3）在如图1的方框内画出相应的电路图．
              （4）在实验前，开关应    ，滑动变阻器应调到最    端（左或右）测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为    V，再测出电路中的电流如图3所示为    ，即可计算出额定功率为    ；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍，则实际功率为额定功率的    倍．（假设电阻值不变）
              （5）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图4、图5所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．图4现象存在的问题：    ；图5现象存在的问题：    ．
              难度：较难
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            • 5． 某实验台上有：电源、“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，10Ω的定值电阻R、未知电阻R1、标有“3.8V”的小灯泡、电流表、电压表各一个，开关、导线若干．选择其中的器材可以完成下列电学实验：

              （一）探究电流与电压的关系
              （1）请将图甲的电路连接完整．
              （2）若电源电压为6V，甲图中定值电阻R两端电压的调节范围应该为    V～    V．
              （二）测量定值电阻Rx的阻值
              （1）测量定值电阻阻值的原理是    ．
              （2）为了减小测量的误差，采取的方法是    ．
              （3）若电流表或电压表只选择其中的一个，电源电压未知，下列设计的电路中，不经过重新拆装电路不能测出待测电阻的是    ．

              （三）测量小灯泡的额定功率
              （1）将甲图中的电阻R换成“3.8V”的小灯泡，必须改变    表的量程．
              （2）闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向    （选填“A”、“B”）端移动，灯泡L逐渐变亮，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在    （选填“增大”或“减小”）．
              （3）当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为    W．
              （4）若电源电压未知，小红设计了不用电压表就能测量“3.8V”小灯泡的额定功率的电路图，如图丙所示，但她不能确定已知电阻R和灯泡L的位置，请你帮她完成电路的设计．
              难度：中等
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            • 6． 在“探究小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”的字样．

              （1）请将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右滑时，电路中电流变小（导线不允许交叉）．
              （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是    ．
              （3）改变滑动变阻器滑片的位置，测得几组对应的电压与电流值，作出了图乙所示的U-I图象，从图象可知小灯泡的额定功率是    W，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而    ；从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是    ．
              （4）实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表，让他们测出标有“3.8V“字样的小灯泡正常发光时的电阻，电路图如丙所示，请你将实验过程补充完整；闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A1的示数为    A，此时小灯泡正常发光，电流表A2的示数如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻是    Ω（保留一位小数）．
              难度：中等
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            • 7． 在学习“电功率”一课时，同学们首先认识到家庭照明中，100W的电灯泡比40W的电灯泡亮，这表明相同时间里，    ，同时也可以说明用电器的工作状态与电功率的大小有对应关系．

              （1）在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中，晓彤按图甲所示的电路将“2.5V  0.3A”和“3.8V 0.3A”小灯泡串联，用两节干电池做电源，得到的实验数据如表格所示，由表格内容可以得到的实验结论是    ．
                 发光情况  电压/V
              “2.5V 0.3A”的灯泡  较暗  1.7
              “3.8V 0.3A”的灯泡  较亮  2.7
              小雪发现晓彤实验有错误之处，请你找出该错误，并提出你的判断依据．
              （2）通过学习，同学们认识到P=UI，于是设计了图乙所示的电路，测量2.5V小灯泡的电功率，实验数据及现象如表所示，小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，请将表格填写完整．
               实验次数  电压/V  电流/A  电功率/w  亮度
               1  2.0  0.26  0.52  较暗
               2  2.5             正常
               3  3.0  0.32  0.96  较亮
              （3）晓彤分析表格中的数据和现象后，高兴地说：“我又有了新发现，小灯泡的电功率越大，发光越亮”．请比结合题意，对晓彤的“新发现”进行合理评价．
              难度：较难
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            • 8． 回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
              （1）探究欧姆定律：
              实验步骤①按照电路图连接电路，将R1=5Ω接入电路，移动滑片，使电压表的示数分别为1V，2V，3V，分别记下对应的电流值．填入表1．
              ②换用R2=10Ω的电阻，重复刚才实验，记下对应电流值．填入表2
              实验表格表1  R1=5Ω
              U/V123
              I/A0.20.40.6
              		表2  R2=10Ω
              U/V123
              I/A0.10.20.3
              图象请在图中用描点法画出实验中R2的U-I图象．
              结论①分析表1数据可知：    一定时，通过导体的    与导体两端的    成正比．
              ②进一步分析表1和表2可知：导体两端电压一定时，通过导体的    与导体的    成反比．
              （2）测量小灯泡的电功率：
              过程
              方法              		现要测定一个额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，他设计了如图所示电路．
              数据
              分析              		实验中发现电压表示数为2V，为测小灯泡的额定功率应该将滑片P向    端
              （填“a”或“b”）移动，使电压表示数达到3.8V，这时观察到电流表示数如图，此时电流为    A，则小灯泡的额定功率为    W．
              （3）探究电磁感应现象：
              现象在如图装置中，闭合开关，让导体在磁场中向前、向后做
              运动，电流表指针偏转，产生的电流叫    ．
              应用此现象中，将    能转化为    能．
              方法由电生磁，想到了磁生电，用到了    法
              难度：中等
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            • 9． 在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中：
              （1）小李刚将实验器材连成图示情况，请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线．

              （2）小李在闭合开关前，应将滑片P移到    （选填“C”或“D”）处．
              （3）闭合开关，发现小灯泡没有发光，此时她应该：    ．
              A．立即更换灯泡                  B．立即检查线路
              C．先观察两电表示数情况再决定    D．立即移动滑动变阻器滑片
              （4）小李随后调节滑片P到某位置时，电压表的示数恰为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是    A，灯泡消耗的电功率是    W．
              （5）小李完成实验后，他又继续调节滑动变阻器的滑片P，记录了三组电压表和对应电流表的示数，分别算出各次的电阻值，求出各次电阻平均值，他认为这就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是    的（选填“正确”、“不正确”），原因是    ．
              难度：中等
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            • 10． （2012春•城区校级期末）在测定小灯泡功率的实验中，某同学设计了如下所示电路图：
              （1）电路图中的电表①应是    ，②应是    ．
              （2）如果小灯泡的额定电压为2.5V，则电源最少应有    节干电池组成．
              （3）在连接电路时，开关应    ，滑动变阻器的滑片应移到变阻器的    端．
              （4）如上图所示，当电压表的示数是1.2V时，应把变阻器的滑片向    移动．
              （5）若估计小灯泡的电阻约为5Ω，电源是由两节干电池串联组成，那么电流表的量程应选    ，电压表的量程应选    ．
              （6）当电压表的示数为2.9V时，小灯泡的实际功率比额定功率    ，小灯泡的亮度比正常时要    些．
              难度：中等
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