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            • 1． 夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼，小明根据蚊子在夜间具有趋光性（尤其是紫色光）的特点，打算自制灭蚊灯．
              小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组（电压为6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．

              （1）请根据电路图如图1用笔画线代替导线连接实物图如图2（电流表使用大量程）．
              （2）闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值    （最大/最小）处．
              （3）闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是    ．
              （4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为    V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据图3所示电流表的示数可知其额定功率为    W．
              （5）小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡如图4所示，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．
              ①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．
              ②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．
              ③同时将三张纸腾空倒置1min．
              ④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表
              粘胶类型ABC
              残留的芝麻数量22812
              为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为    ．
              难度：中等
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            • 2． 某实验小组要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压恒为6V），电压表、电流表、滑动变阻器（有“5Ω  1A”“20Ω  2A”“50Ω  2A”三种规格待选）、开关、导线若干．

              （1）小明所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
              （2）正确连接电路并使滑动变阻器滑动头置于最左端，但闭合开关后．发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压，小灯泡发光较亮，出现这种现象的原因是    ．
              （3）该实验小组经过讨论，调整实验器材重新进行上述操作．闭合开关后．现察到电压表、电流表的示数分别如图乙所示，此时小灯泡电功率为    W，计算可知所选用的滑动变阻器的规格是    ．
              难度：中等
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            • 3． （2016•铁岭模拟）李明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中所用器材规格均相同，小灯标有“3.8V”字样，电源电压为6伏且保持不变．
              （1）李明连接的电路如图所示，图中电路尚未连接完，请你用笔画线代替导线在图中正确连接．
              （2）李明同学实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表示数为0.3A，接下来他首先应进行的操作是    （选填字母序号）
              A．检查电路是否断路
              B．更换小灯泡
              C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
              李明进行了上述正确的操作后，观察到小灯始终不亮，电流表示数会变化、但电压表示数始终为零．若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或滑动变阻器R上，电路故障是    ．
              （3）小华的实验电路连接正确，但在刚好连接好最后一根导线时，小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭，此刻他会观察到电压表指针    （“回到0刻度”、“达到某一刻度”或“超过满刻度）
              小华实验时，其部分实验数据和现象记录如表
              实验次数电压表示数/V  电流表示数/A 灯泡亮度
               1 1 0.1 较暗
               2 3.8  正常发光
               3 4 0.36 强烈发光
              由于小华粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=
              U1
              I1
              =
              1V
              0.1A
              =10Ω，再计算出灯泡两端电压为3.8V时的功率：P=
              U额2
              R
              =
              (3.8V)2
              10Ω
              =1.444W．请你帮他判断，小灯泡的额定功率应    1.444W（选填“大于”、“等于”、“小于”）
              （4）小红按电路图正确接线，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，灯泡正常发光时，电压表指针偏转角度较小，根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则，小红将电路略做改动依然完成了实验（电源电压为6V且稳定不变），他的改动是：    ．然后闭合开关，移动变阻器的滑片，当电压表示数为    V时，小灯泡正常发光，此时可根据电流表的读数计算出小灯泡的额定功率，小红受到“伏安法测电阻”实验的影响，为减少实验误差，小红灵机一动，还测出了几组小灯泡在不同电压下的电功率，并求出它们的平均值作为小灯泡的额定功率．请你帮她判断，小红处理数据的方法是    （选填“正确”或“错误”）的．
              难度：中等
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            • 4． 小明和小军为测量小灯泡额定功率（正常发光时阻值约l0Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

              （1）乙图是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现    ；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
              （2）丙图是小军根据电路图连接的实物图，也是由于一根导线连接错误，若从提高测量的准确程度考虑，请你在实物图丙中把连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
              （3）小军按你的修改重新连接电路进行实验．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为    V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电功率是    W．
              （4）修改后小军设计的方案仍存在隐患，请你在他方案基础上利用原有器材重新设计实验，画出电路图．
              难度：较难
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            • 5． 在“测量小灯泡的电功率”实验中，鹏鹏同学选择了一个铭牌为“4V  2W”的小灯泡进行测量，电源电压为6V，实验装置如图甲所示．

              （1）实验室有如下四种滑动变阻器可以选择，应选用    
              A.20Ω  0.2A     B.2Ω  1A    C.20Ω  1AD.2000Ω  1A
              （2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．
              （3）实际连接电路时，如果鹏鹏不小心把电流表与电压表的位置接反了，闭合开关后会造成    
              A．电流表烧坏   B．灯泡烧坏    C．电压表烧坏    D．灯泡不亮
              （4）改正电压表和电流表位置后，闭合开关，发现电流表的表盘如图乙所示，可能原因是    ．
              （5）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡亮了一次后随即熄灭，造成这种现象的原因可能是    ．
              （6）实验数据记录如下表：
              实验次数12345678
              电压U/V4.543.532.521.51
              电流I/A0.560.550.510.480.420.340.270.18
              发光情况最明亮明亮亮较亮较暗微光熄灭熄灭
              从表中可以看出，灯泡在4V电压下的实际功率是    W．分析表中数据可知，导致家里的灯泡时亮时暗的原因可能是    ．将小灯泡的U-I图象绘制出来，发现图象不是一条直线，如图丙所示，形成的原因是：    ．
              难度：较难
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            • 6． 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．

              （1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选    A为宜；要求滑片 P向右移灯变亮则滑动变阻器底下应选    接线柱．
              （2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）；
              （3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率    额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；要想使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向    移动（选填“左或右”）直至电压表的示数为    V，若此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为    W；此时小灯泡的电阻是    Ω．该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有    作用．
              （4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
              ①    ；
              ②    ．
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•怀柔区校级月考）小明在做“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，估计小灯泡的额定功率不超过1.44W．在测额定功率时，小明发现实验所用的电压表0～15V量程档坏了，而0～3V量程档完好．其他器材完好无损，滑动变阻器有“20Ω  1A”、“5Ω  2A”两种规格，利用上述器材，小明设计了一个方案，测出了小灯泡的额定功率．
              （1）本实验应选用    规格的滑动变阻器；
              （2）请你在方框内画出实验电路图；
              （3）将图中的实物连成实验电路．
              （4）电路连接好后，操作过程与常规相比主要区别在于    ；
              （5）简要说明小灯泡正常发光的理由．
              难度：较难
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            • 8． 图1是测量额定电压为6V的小灯泡电功率的电路图，电流表选用的是0.6A的量程．

              （1）调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是    W．
              （2）在改变滑动变阻器接入电路的电阻的过程中，通过小灯泡灯丝的电流随小灯泡两端电压变化情况如图3所示，从该图线可以看出灯丝的电阻随电压的增大而    （选填“增大”、“减小”或“不变”），说明灯丝电阻与    有关．
              难度：中等
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            • 9． 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、30Ω．

              （1）应该选用的滑动变阻器是    （选填“R1”或“R2”）；在连接电路时，开关处于    状态．
              （2）请你用笔画线代替导线，将图1的实物图补充完整．（导线不能交叉）
              （3）闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示为    A，则小灯泡的额定功率为    W．
              （4）小宇同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表示数    ，电流表示数    ，他这种操作是错误的．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
              （5）做完实验后，小宇将“测小灯泡电功率”实验与以前做过的“伏安法测电阻”的实验进行比较，发现有许多不同之处，请你写出一个不同之处：    ．
              难度：中等
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            • 10． 在测定额定电压为2.5V，电阻大约为6Ω的小灯泡的额定功率的实验中，某同学将器材连成如如甲电路，并将开关闭合进行实验．
              （1）请指出图中错误，①    ；②    ；③    ；④    ．
              （2）改正错误后，为测小灯泡额定功率，要调节滑动变阻器，使电压表示数达到    ，此时对应的电流表盘如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为    ．
              （3）若另一位同学测得的数据如下表中所示，在整理数据和计算功率时发现，其中一次的实验数据与其他两次相差很大，经检查原来是有一次电流表的示数读错了，正确的读数应是0.18A．
              试分析：①数据表中的第    次电流的读数读错了；
              ②利用测得的电压和电流值计算电阻，发现每次的电阻并不相等，其原因是    
              ；③表格设计中，    栏不合理，其原因是    ．
               序号电压/V 电流/A 电阻/Ω  电功率的平均值/W
               1 2.00 0.9  
               2 2.50 0.20 
               3 3.00 0.22 
              难度：较易
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