知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

（2015春•大庆校级月考）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验．他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图所示，直至观察到薄片脱离管口下落．记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式P=

，计算出管内水产生的压强p．改变深度h，重复实验．甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验．所有数据均记录在下表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）

小组	槽中液体密度 ρ（×10³千克/米³）	实验序号	深度 h（米）	管口面积 S（×10^-4米²）	质量m （×10^-3千克）	管内水产生的压强p（帕）
甲	0.8	1	0.05	5	20	392
		2	0.1	5	40	784
		3	0.2	5	80	1568
		4	0.2	10	160	1568
乙	1.0	5	0.05	5	25	490
		6	0.1	5	50	980
		7	0.2	5	100	1960
丙	1.2	8	0.05	5	30	588
		9	0.1	5	60	1176
		10	0.2	5	120	2352

（1）在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强    管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）．
（2）各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号    初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比．甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得    （选填“有关”或“无关”）．
（3）三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p₁、p₅、p₈）与密度（ρ_甲、ρ_乙、ρ_丙）满足关系    ，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比．
（4）进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与    的比值是一个定值．

难度：较难

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3．（2015•银川校级二模）在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸（如图甲）．将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进（如图乙）．再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹（如图丙）．
（1）对丙图现象的合理解释是．
（2）在图丙中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中（填液体的名称）取代容器中的食盐水．
液体名称酒精水饱和食盐水硫酸铜溶液水银
密度（千克/米³） 0.8×10³ 1.0×10³ 1.1×10³ 1.2×10³ 1.36×10³
（3）通过以上的实验现象，你发现液体内部的压强都有哪些特点？

难度：中等

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4．关于“压强”的实验探究

（1）探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图1所示
①实验中通过观察    来比较压力作用的效果；
②对比    两图，可以得出压力大小相同时，受力面积    （填“越大”或“越小），压力作用效果越明显；
③对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关，你认为这个结论    （填“正确”或“不正确”），理由是    ，为了研究压力作用效果和压力大小的关系，应选择    两图．
（2）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验．研究过程如图2所示．请仔细观察图中的操作和橡皮膜的变化情况，然后归纳得出初步结论：比较图（a）和图（b）可以得出的结论液体压强与    有关；比较图（b）和（c）可以得出的结论是液体压强与    有关．

难度：中等

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5．小明总结两年来所做的物理探究实验发现

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．如：图甲实验是让木块在水平面上做    运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小，因为这时拉力与摩擦力是一对平衡力；图乙实验中想比较液体内部压强的大小，通过比较压强计U型管中液面的    就可比较出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用    法．如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系，就要多次改变    ，同时保持接触面的粗糙程度不变．
（3）如果在做乙图实验时，所用的压强计U型管中分别装有不同的液体，其中显示高度差最大的压强计是    （ρ_水银＞ρ_水＞ρ_酒精）
A．装酒精的    B．装水的      C．装水银的    D．都一样．

难度：中等

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6．如图是黎胜同学做“探究液体内部压强规律”实验时所用的装置，请你认真观察实验现象，并回答下列问题．

（1）比较实验甲、乙可知    ．
（2）比较实验乙、丙可知    ．
（3）在做甲次实验时，黎胜同学把探头分别朝各个方向，发现U型管中的液面高度差始终不变．说明液体对容器的底面和侧壁都有    ，而且向各个方向的压强大小    ．
（4）该实验所用到的实验方法是    ．

难度：较难

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7．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；
（1）如图所示压强计是通过U形管中液面的    来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置    （选填‘‘漏气”或“不漏气”）．
（2）如图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景，容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图（甲）和图    可知液体压强大小与深度有关；比较图（乙）和图    可知液体压强大小还与液体的密度有关．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，选择    两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状    ．

难度：中等

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8．如图（a）、（b）、（c）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景（ρ_盐水＞ρ_水＞ρ_煤油），

（1）由此可得出的结论是：    ；
（2）若要利用图（c）、（d）来探究液体内部压强大小与方向的关系，则应使两容器内的液体种类    ，橡皮膜置于液体中的深度    ，橡皮膜所对的方向    （选填“相同”或“不相同”）；
（3）若要利用（b）（d）来研究液体内部压强大小与深度的关系，则应使两容器内的液体种类    ，橡皮膜置于液体中的深度    ，橡皮膜所对的方向    选填“相同”或“不相同”）．

难度：较难

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9．某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，研究过程如下：

（1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图1所示：根据图1（a）和（b），小明猜想：液体内部的压强与液体的质量（选填“有关”或“无关”）．
根据图1中比较图和图（选填“a”、“b”、“c”或“d”），小红猜想：液体内部的压强可能与液体的密度有关．根据图1（c）和（d），小华猜想：液体内部的压强可能与有关．
（2）探究：该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出，如图2（a）、（b）、（c）所示．他们将有关的实验数据和现象记录在下表中．

实验序号	管外液体		管内液体		橡皮薄膜
实验序号	密度（×10³千克/米³）	深度（厘米）	密度（×10³千克/米³）	深度（厘米）	橡皮薄膜
1	0.8	10	1.0	8	保持平整
2	0.8	10	1.0	9	向下凸出
3	0.8	10	1.0	7	向上凹进
4	1.2	8	0.8	12	保持平整
5	1.2	8	0.9	12	向下凸出
6	1.2	8	0.7	12	向上凹进
7	1.1	7	0.7	11	保持平整

①分析比较实验序号1、2和3可验证的猜想是正确的（选填“小明”、“小红”或“小华”），而且可以得出：当液体的密度相同时，深度越深，液体内部的压强越大．
②分析比较实验序号可验证小红的猜想是正确的，而且可以得出：当液体的深度相同时，．

难度：较难

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10．现在有如下实验器材：两张白纸、锥子、小石块、细线、橡皮泥、塑料瓶和水，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．

选用的器材	实验内容	操作过程及发生现象
示例：锥子、橡皮泥	探究：压力的作用效果与什么因素有关	分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显
	探究：液体内部压强与什么因素有关
小石块、一张白纸

难度：中等

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液体名称	酒精	水	饱和食盐水	硫酸铜溶液	水银
密度（千克/米³）	0.8×10³	1.0×10³	1.1×10³	1.2×10³	1.36×10³