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            • 1． （2016春•启东市月考）如图所示是“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的一是    ；二是    ．实验过程中，纸板与平面镜必须    放置．当光沿NO射向镜面时，此时的反射角为    ，为了得到反射角等于入射角的规律，应当    ．
              难度：较难
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            • 2． （2015秋•云县校级月考）为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．
              （1）在实验中使用白色硬纸板目的是能显示    ，也能方便地测量    ．
              （2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时在B面看不到反射光线，此实验现象说明    ．
              难度：较难
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            • 3． 小聪小组跟老师一起设计了如图甲所示的实验装置探究“光的反射定律”．
              （1）小聪让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是    （填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
              （2）小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明    ．
              实验次数入射角反射角
              120°20°
              240°40°
              360°60°
              （3）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为    的结论正确，理由是    ．
              （4）在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明    ．
              难度：中等
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            • 4． （2015秋•淮安月考）探究光的反射规律用到的实验器材有：水平放置与平板上的平面镜M，两块粘接起来，可绕接缝ON转动的硬纸板，能产生细光柱的激光手电筒，量角器和烟雾．
              （1）如图甲所示，将硬纸板垂直放在镜面上，使E、F在同一平面上，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测入射角和反射角，多次观测的目的是    ，将入射光线A0向ON靠近，反射光线OB将    （选填“靠近”或“远离”）ON．
              （2）如图乙所示，沿轴线ON把硬纸板F向后旋转，其目的是    ，此时硬纸板    （选填“需要”或“不需要”）垂直镜面．
              （3）实验中量角器的作用是    ，烟雾的作用是    ．
              难度：较难
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            • 5． 在进行光学实验的探究过程中：

              （1）小明同学用如图1所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：    
              （2）如图2所示，分解太阳光的实验中，三棱镜的作用是    ．若在白屏上贴一张红纸，    （能/不能）得到“太阳光是由多种色光组成的”这一结论．
              （3）在《探究平面镜成像规律》的活动中：
              ①小华观察到如图（a）所示的现象，其中B是跳棋子A在“平面镜”中的像，C是一张平铺在水平桌面上、绘有相同方格的纸，OO′是方格纸的中线．由此现象得出的下列实验结论中，说法不可靠的是：    
              A．像的大小与物体完全相同      B．像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等
              C．像与物的连线与平面镜垂直     D．像与物分别在平面镜的两侧
              ②小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图（b）所示，产生这一现象的原因是：    ．补救的措施是：按图中箭头    （甲/乙）的方向适当转动镜面．
              难度：较难
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            • 6． （2015秋•崇安区期末）如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以绕ON向前、向后折的硬纸板垂直放置在平面镜上．
              （1）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①利用光的    反射现象来显示光束路径；②看反射光线、入射光线和法线是否在    ．
              （2）为了得到反射角等于入射角的普遍规律，应当    ．
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•丹东期末）某实验小组利用如图所示的实验装置，进行“探究光反射时的规律”的实验．
              （1）为了能在纸板B上观察到反射光线，纸板与平面镜应    ，激光笔应    纸板A．（均填“紧贴”或“垂直”）．
              （2）进行实验时，使光线以不同角度入射，测量 如表所示，由此可得出的结论是：在反射现象中：    ．
              试验次数入射角反射角
              130°30°
              240°40°
              350°50°
              （3）为了研究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应进行的操作是    ．
              难度：中等
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            • 8． （2015秋•江都区校级月考）如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
              （1）为了完成实验还需要的测量工具是    ．
              （2）实验前，把平面镜放在    ，将可折的纸板    放在平面镜上．
              （3）实验时让光贴着纸板入射是为了    ．
              （4）实验中用可折叠的纸板主要目的是：    ．
              （5）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当多次改变    角，测量反射角和入射角的大小，并    ．
              （6）逆着OF的方向射向镜面，发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：    ．
              难度：中等
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            • 9． （2015•岳阳校级一模）如图在探究光的反射规律时，小红将一科沿ON折转的白色硬纸板ABCD垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板，如果把硬纸板向后折，看到不反射光线，我们能得实验结论是：    在同一平面内．近视眼是晶状体对光的偏折能力变强，使来自远处某点的光会聚在视网膜前．我矫正视力是应配    镜．
              难度：中等
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            • 10． 如甲图所示，在探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．
              （1）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：    ．
              （2）如乙图，若将F板向后折转一定的角度，则在F板上    （能/不能）看到反射光，此时反射光线是否存在    （是/否）．
              难度：中等
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