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            • 1. (2016•江宁区一模)在“探究光的反射规律”的实验中,某同学进行了如图所示的实验.实验步骤如下:
              实验次数入射角反射角
              130°30°
              240°40°
              360°60°
              (1)将平面镜M水平放置,在一块标有刻度的白色硬纸板竖直放在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,且可沿接缝ON折叠,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
              (2)再逐次    ,并将有关数据填入表格中(写出实验步骤).
              (3)根据表中数据得到的实验结论是:    
              (4)以法线ON为轴,将纸板B向后旋转,这时在纸板B面上    (“能”或“不能”)看到反射光线,由此说明    
            • 2. (2015秋•深圳期末)如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后转动的纸板ENF垂直放置在平面镜上.
              (1)纸板ENF可以沿ON转动,这样做的目的是    ;将纸板的右半边沿ON向后转动,让一束光贴着纸板沿AO射到O点,则可折过去的纸板上    (选填“能”或“不能”)看到反射光线;
              (2)请画出入射光线A0经平面镜反射的光线;
              (3)当光线沿NO方向入射平面镜时,反射角为    度.
            • 3. 如图甲所示,为了探究“光的反射定律”,赵阳同学将一张白纸B放在水平桌面上,将一面玻璃板A垂直白纸B放置,用激光手电贴着B照射.

              (1)实验中赵阳发现反射光线明显要比入射光线暗,其原因可能是:    
              (2)记录下了反射角和入射角的度数如下表.通过表格中的数据可得到的结论是:    
              入射角30°45°60°
              反射角30°45°60°
              (3)实验中,赵阳将玻璃板倾斜(如图乙),发现反射光线在白纸上消失,对以上现象分析正确的是:    
              A、实验中反射光线的方向发生了改变
              B、这种情况下不会产生反射光线
              C、实验现象说明入射光线、法线和发射光线可以不在同一平面内.
            • 4. (2016•安徽模拟)如图所示是光在空气和玻璃的分界面CD上同时发生的反射角和折射现象,分析图可知,入射角为    度,CD的右侧是    (选填“空气”或“玻璃”).
            • 5. (2015秋•陕西校级月考)某同学在用玻璃做光的折射和反射的探究实验时,描绘了一个实际的光路图,但没有标出法线、入射光线、反射光线以及入射角、反射角等,如图所示,图中的各位置表示的物理量分别应该是:反射光线是    ,折射角大小是    ,界面的    侧是空气.
            • 6. 某同学在“探究光的反射规律”的实验:

              (1)他在实验时选择“可以折转的光屏”,其作用除了呈现光路以外,另一个重要的作用是    ;如图乙所示,在光屏上看不到反射光了,此时反射光    (选填“存在”或“不存在”).
              (2)为了使得出的实验结论具有普遍性,他应该    并测量和记录实验的数据,分析得出结论.
            • 7. (2015秋•淮北期末)如图a所示,在探究“光的反射定律”时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个标有刻度的可以沿ON向前、向后折的白色硬纸板垂直放置在平面镜上.
              (1)白色硬纸板由于发生    (选填“镜面反射”、“漫反射”),所以可以显示入射光和反射光的传播路线,并在各个方向都能看到;然后在根据纸板上的刻度可以方便地测量反射角和入射角的大小;
              (2)如图b,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,装置F上    (选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这一现象说明    
              (3)若将一束光贴着纸板F沿BO方向入射到O点,光将沿图中的OA方向射出,因为在光的反射现象中光路是    的.
            • 8. (2015秋•罗定市期末)为了探究光的反射规律和平面镜成像规律,小明进行如图所示的实验.
              (1)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明    
              (2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,    (填“能”或“不能”)看到反射光线.
              (3)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.选取两段完全相同的蜡烛的目的是    .选用玻璃板的目的是    
              (4)下列现象中,只能成虚像的是    
              A、照相机照相    B、平面镜成像     C、凸透镜成像     D、小孔成像.
            • 9. (2015秋•吴忠校级月考)利用如图所示的装置进行“探究光的反射规律”实验:
              (1)硬纸板AB的主要作用是什么?    
              (2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究    
              (3)将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF    (填:“靠近”或“远离”)法线.
              (4)将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在发射时,    
            • 10. 在“探究光的反射定律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E.F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
              ①如图甲,当E.F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角与反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角与反射角,这样做的目的是为了研究    

              ②如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后慢慢旋转,这样做的目的是为了研究    
              ③保持图甲所示的E、F在同一平面,而把平面E、F一起向后倾倒使得整个平面与水平面成30度夹角,仍然让光线AO沿纸板E射向镜面如图丙,则在F上还能看到反射光线OB吗?答;    
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