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          共50条信息

            • 1． （2015秋•召陵区期末）小红同学在做“探究平面成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：
              （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是    ．
              （2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的    关系．
              （3）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上    接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是    ．（填“实”或“虚”）
              （4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
              （5）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，小红同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B．都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是    ．
              （6）小红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像的方法    ．
              难度：中等
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            • 2． 身高1.65m的同学，站在竖直放置的平面镜前离镜2m，那么他在镜中的像高度是    m，像距离平面镜    m，当他后退1m，像离他本人的距离是    m．
              难度：较易
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            • 3． （2015秋•宜春期末）下面是小明进行探究“平面镜成像特点”的活动过程．
              （1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了    不易确定的问题．
              （2）实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板a和厚为0.5cm的透明玻璃板b．为了减小误差，他应该选用    玻璃板做实验．（选填“a”或“b”）．
              （3）为了便于观察，该实验最好在    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
              （4）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的    关系．
              （5）如图所示，把点燃的A蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将A蜡烛向玻璃板靠近，像的大小会    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
              （6）如果在A蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则在白纸板上    （填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像．这说明平面镜所成的像是    像．
              （7）小明同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如表：
              实 验 次 数1234
              蜡烛到玻璃板的距离（cm）6.208.6810.3513.52
              像到玻璃板的距离（cm）6.208.7310.3513.48
              实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：    （写出一条即可）．
              难度：较难
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            • 4． 一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人     m远；如果此人靠近镜面1m，则人和像的距离为    在他靠近平面镜的过程中，他的像将    （选填  变大  变小或不变）．
              难度：中等
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            • 5． （2015秋•泾川县校级期末）如图所示，小林同学做“平面镜成像的特点”实验．他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察．在此实验中：
              （1）该实验中取用玻璃而不用镜子，是为了利用玻璃板透明的特点，便与观察物和像的特点，若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择    mm厚的玻璃板做实验；
              （2）取两段等长的蜡烛是为了比较    关系；
              （3）为了便于观察和比较，他    （应该/不应该）将后面的蜡烛B点燃；
              （4）实验的最后，小林移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上    接收到蜡烛A的烛焰的像（能/不能），这说明平面镜成的是    像．
              难度：中等
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            • 6． （2015秋•利川市校级期末）小明用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
              （1）选取两完全相同的蜡烛是为了比较像与物的    关系．
              （2）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移动玻璃板的位置，会看到蜡烛B与蜡烛A的像    （仍能/不能）重合．
              （3）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论．    ．
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•浦城县期末）如图是某学习小组探究平面镜成像特点的头验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．
              （1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B錯烛，巧妙地解决了    不易确定的问题：
              （2）选取两支完全相同的端烛是为了比较像和物的    关系．
              （3）为便于观察，该实验最好在    （填“较亮”或“较暗”）环境进行．
              （4）将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，像逐新    玻璃板，将光屏置于玻璃板和B之间，光屏上    （填“能”或“不能：'）承接到像，说明所成的是    像．
              难度：中等
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            • 8． 下列说法中正确的是（　　）
              A．凹透镜只对平行光具有发散作用
              B．反射光线与入射光线总是在同一平面内
              C．电视机遥控器通过发出红外线来遥控电视机
              D．人远离平面镜时，人在平面镜中所成的像会随之变小
              难度：较难
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            • 9． （2015秋•罗定市期末）为了探究光的反射规律和平面镜成像规律，小明进行如图所示的实验．
              （1）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明    ．
              （2）小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折，    （填“能”或“不能”）看到反射光线．
              （3）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．选取两段完全相同的蜡烛的目的是    ．选用玻璃板的目的是    ．
              （4）下列现象中，只能成虚像的是    ．
              A、照相机照相    B、平面镜成像     C、凸透镜成像     D、小孔成像．
              难度：中等
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            • 10． 在进行光学实验的探究过程中：

              （1）小明同学用如图1所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：    
              （2）如图2所示，分解太阳光的实验中，三棱镜的作用是    ．若在白屏上贴一张红纸，    （能/不能）得到“太阳光是由多种色光组成的”这一结论．
              （3）在《探究平面镜成像规律》的活动中：
              ①小华观察到如图（a）所示的现象，其中B是跳棋子A在“平面镜”中的像，C是一张平铺在水平桌面上、绘有相同方格的纸，OO′是方格纸的中线．由此现象得出的下列实验结论中，说法不可靠的是：    
              A．像的大小与物体完全相同      B．像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等
              C．像与物的连线与平面镜垂直     D．像与物分别在平面镜的两侧
              ②小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图（b）所示，产生这一现象的原因是：    ．补救的措施是：按图中箭头    （甲/乙）的方向适当转动镜面．
              难度：较难
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