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            • 1． 某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距    m，当该同学走近面镜时，镜中像的大小将    （填“变大”、“变小”或“不变”），如果你在平面镜中看到一位同学的眼睛，那么这位同学    通过这面镜子看到你的眼睛（填“会”或“不会”），这是因为    ．
              难度：中等
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            • 2． （2015秋•峄城区期末）小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）．主要实验步骤如下：
              （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．
              （2）多场改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．请根据以上叙述问答下列问题：
              ①根据以上实验步骤可致，能验证小明感觉得是步骤    （选填（1）或（2））．
              ②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与    ，像和物体到平面镜的距离    ，像和物体的连线与镜面    ．
              ③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将    （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是    像（选填“虚”或“实”）．
              难度：中等
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            • 3． 下列关于光学现象的描述或解释正确的是（　　）
              A．人配戴凹透镜，可以矫正远视眼
              B．漫反射的光线杂乱无章，但和镜面反射一样遵循光的反射定律
              C．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的圆形光斑是倒立的虚像
              D．小明在平面镜中看到的是自己的虚像，若小明远离平面镜，他的像会变小
              难度：较易
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            • 4． 如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．

              （1）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择    mm厚的玻璃板做实验，该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的    关系．
              （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到    ，从而确定    的位置．
              （3）实验中，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将    （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
              （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上    （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是    像．
              （5）图乙是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们接着就连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否    ，再分别测量    的距离，判断像与物是否关于平面镜对称．
              难度：较难
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            • 5． 小丽站在平面镜前0.5m处，她与镜中的像相距    m，现在她远离平面镜，这时镜中的像将    （填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中所成的像是    （填“虚像”或“实像”）．
              难度：较易
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            • 6． 一位同学向平面镜靠近，则他在镜中的像应该（　　）
              A．远离他，且大小不变
              B．靠近他，且大小不变
              C．远离他，且越来越小
              D．靠近他，且越来越大
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•槐荫区期末）如图，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两支相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．
              （1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的    （选填“A”或“B”）侧观察，当    时，B的位置即为A的像所在的位置．
              （2）实验中，直尺的作用是便于比较像与物的    关系；两支蜡烛相同是为了比较像与物的    关系．
              （3）用平面镜代替玻璃板，上述实验    （填“能”或“不能”）进行，因为    ．
              （4）另一位同学用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮助他想个办法看清跳棋的像．办法：    ．
              难度：中等
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            • 8． （2015秋•江夏区期末）如图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置．为了便于观察，该实验最好在较    （明亮/黑暗）的环境中进行．点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这是由于光在    造成的．为了保证实验效果，他们应选择    （平面镜/较薄的平板玻璃/较厚的平板玻璃）做实验．眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛B”实际上是    （光的反射所形成的虚像/光的折射所形成的虚像/蜡烛B本身）．
              难度：中等
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            • 9． （2015秋•桂林期末）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．下列有关该实验的说法，正确的是（　　）
              A．完成本实验所需的全部器材是：完全相同的两支蜡烛、玻璃板、固定支架、一张白纸、三角板或直尺、火柴
              B．组装实验器材的过程中，需要用三角板检查平面镜与白纸面的夹角大小
              C．实验过程中，应该在未点燃蜡烛B这一侧透过玻璃板观察实验现象
              D．实验中小明发现，玻璃板后的蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合，说明平面镜所成像的大小有时与物体大小不完全相等
              难度：中等
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            • 10． （2015秋•招远市期末）小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景；靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了，自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜），主要实验步骤如下：
              （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A．在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．
              （2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．
              请根据以上叙述回答下列问题：
              ①根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤    （选（1）或（2））；
              ②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与    ，像和物体到平面镜的距离    ，像和物体的连线与镜面    ．
              ③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将    （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是    像（选填“虚”或“实”）．
              难度：中等
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