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            • 1. 一只小鸟在深度为8m的平静湖面上空飞过,当小鸟距水面3m时,该“倒影”距小鸟    m,若小鸟往高处飞,则“倒影”大小    (填“变大”“变小”或“不变”).
            • 2. 回顾实验与探究:
              (1)探究水沸腾时温度变化的特点:
              表格图象
              时间/min01234567
              温度/℃9092949698999999
              请利用表格中的数据,用描点法在如图中画出水的温度随加热时间图象.
              结论水沸腾过程中,温度    ,这个温度叫做水的沸点,上述实验中水的沸点    ℃.实验中通过加热时间来体现水吸收的热量的多少?应用的科学方法是    法.
              (2)探究凸透镜成像特点:
              过程步骤实验中,小雨调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在    上,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点,移动光屏,在光屏上寻找清晰的像.他发现:蜡烛在    点成像最大,在    点在光屏找不以像.
              问题讨论如图1所示,将凸透镜换成玻璃板,可以探究点燃的蜡烛A在玻璃板后面成的像B的特点,这里运用了    法.实验中获得物距和像的关系图象如图2所示,可知:平面镜成像时像距    物距.
            • 3. (2016春•淮阴区期中)如图所示,是用茶色玻璃、方格纸、棋子等器材,探究平面镜成像特点的示意图.
              (1)安装茶色玻璃时,要与水平成面上的方格纸    ,否则放到玻璃后面的棋子B,不会与棋子A的像    
              (2)增大棋子A到平面镜的距离,其像到平面镜的距离    ,像的大小会    (选填“增大”“减小”或“不变”).
              (3)将光屏放到棋子A像的位置,光屏上    (选填“能”或“不能”)观察到像,表明平面镜所成的像是    
            • 4. (2016春•江阴市期中)小燕多次乘车了解到夜间开汽车,若车内亮灯,车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像,干扰司机的视线,影响行车安全.为今后安全行车,小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究:
              【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关?
              【进行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关;
              猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关;
              猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关.
              【进行实验,收集数据】
              实验一:如图所示,在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃,同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点,在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体,观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度.
              每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像,结果记入表.
              灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
              51
              251较暗
              401
              实验二:同一物体位置固定在A点不动,用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体,同一位置观察同一物体在透明平板玻璃(仍固定不变)中成像的“明”、“暗”程度.结果记入表.
              灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
              50.5
              51.0较明
              51.5
              (1)小燕是用实验一来探究猜想    ( 选填“1”、“2”或“3”).
              (2)分析实验二的实验数据及结果可得结论:物体与灯的    越小,物体所成的像越亮;
              (3)你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与    有关( 至少写一个因素),你说的因素在小燕上述两个实验中    控制改变量( 选填“没有”或“已经”).
              (4)小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的    有关.
              (5)小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中通过使用    来进行控制的.
              (6)请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议:    
            • 5. 小红家买了一辆崭新漂亮的汽车,发现汽车的许多部件都用到了物理知识,下面是她列出的几项,请你帮她补充完整.
              (1)轿车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警提醒,这是利用了声音可以传递    的特点.
              (2)汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹,是为了    
              (3)汽车前面的挡风玻璃是倾斜安装的,这是为了避免因    而干扰驾驶员的视线.
              (4)汽车在转弯时,位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式应该是    (选填“串联”或“并联”)的.
              (5)车上都安装有安全气囊系统.这套系统在汽车突然    (选填“加速”或“减速”)的情况下会自动充气弹出,气囊能    (选填“增加”或“减小”)对司机的压强,不会造成人体伤害.
            • 6. 如图所示,关于国庆60周年大阅兵的场景,下列说法正确的是(  )
              A.迎风招展的军旗呈现红色,是因为军旗折射了红光
              B.整个队列整齐划一,观众是通过光沿直线传播来判断
              C.士兵帽子上的军徽熠熠发光,是因为军徽是光源
              D.当士兵靠近一个平面镜后,他在平面镜中的像会变大
            • 7. (1)在图1所示的装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”.这是因为喷出的水蒸气发生了    现象,雾状的“白气”实际是    
              (2)在“探究光的反射规律”的实验中,如图2所示,让一束光AO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OB,将纸板沿NO向后折,观察的现象是,在NOF面上    .此实验说明    
            • 8. 在“探究平面镜成像的特点”实验中,当作平面镜使用的实验器材为    ,实验中还需要刻度尺,其目的是测量蜡烛(物和像)到    的距离.
            • 9. 光学实验回顾和思考:
              (一)如图1是“探究光的反射规律”的装置.将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD    放置在平面镜上放置,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线,实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个目的是探究    
              (二)如图2是探究“平面镜成像特点”的实验.
              (1)实验探究的步骤正确的顺序是    
              A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录像与像的位置B、B′;C、C′.
              B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合.在纸上记下该蜡烛的位置A′.
              C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置.
              D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A.
              (2)步骤A的实验目的是    
              (3)图乙是物、像的位置实验记录.请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律    
            • 10. 小明和同学在自主学习“研究平面镜成像特点”的实验中:
              (1)小明在玻璃板的前面放一枝点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一枝没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是    ,这是为了    
              (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛    (填“A、B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是    
              (3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离又移动蜡烛B,去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A的像的大小    (填“变大、变小、不变”),根据这一个实验现象可以得到的结论是    
              (4)如果在蜡烛A的像的位置上放一个光屏,光屏上    (填“会、不会)出现蜡烛的像,所以这说明平面镜所成的像是    像(填“实、虚”).
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