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          共50条信息

            • 1． 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

              （1）实验A中红磷必须足量的原因是什么？
              （2）实验B中集气瓶内注入少量水的目的是什么？写出B中发生反应的化学方程式．
              （3）实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些？
              难度：较易
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            • 2． 根据如图四个实验装置图回答问题
                
              A、铁丝氧气中燃烧              		   
              B、测定空气中氧气含量
               
               C、通电分解水              		  
              D、探究燃烧条件
              （1）在这些装置图中均有水出现，请说出水在这些实验中的主要作用：
              A装置中集气瓶中的水 ______ ；             
              B装置中量筒中的水 ______ ；
              C装置中水槽中的水 ______ ；               
              D装置中烧杯中的热水 ______ ．
              （2）写出 B 装置中所发生反应的化学方程式 ______ ．
              难度：难
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            • 3． 实验是科学探究的重要途径，实验操作中需要注意一些问题：实验成功的关键．造成下列实验后果的原因可能是：
              （1）在做铁丝的燃烧实验时为什么必须预先在集气瓶中留少量水或铺一层细沙？
              （2）用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了，可能是什么原因？
              难度：较易
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            • 4． 某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展实验室制取气体和有关性质的研究，请结合下列实验装置，回答有关问题．

              （1）图中标有序号①的仪器名称是 ______ ．
              （2）写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式： ______ ．
              （3）二氧化碳可用装置D收集的原因是 ______ ，若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从 ______ （填“a”或“b”）端通入．
              （4）细铁丝在H装置中燃烧，发现集气瓶仍然炸裂了，原因可能是 ______ ．
              （5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可） ______ ．
              难度：较易
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            • 5． 请根据图所示实验装置图回答问题．

              （1）写出仪器a的名称 ______
              （2）用A装置制取氧气的表达式为 ______ ，应选用的收集装置是 ______ （填装置编号）
              （3）图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10s，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧， ______ ．
              （4）实验改进后的优点是 ______ （填序号）
              ①氧气无须提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
              ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．
              难度：较易
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            • 6． 空气是一种宝贵的资源．
              （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种 ______ （填物质分类），空气成分中可做多种用途电光源的是 ______ ．
              （2）下列属于氧气用途的是 ______ （填字母序号）．

              （3）人们常将木炭用于烧烤，木炭在空气中燃烧的文字或符号表达式为 ______ ．木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是 ______ ．
              （4）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断．
              物质 H2 N2 O2 NH3
              沸点/℃ -252.8 -195.8 -183.0 -33.35
              工业上制取氧气，控制温度在-195.8℃＜T＜ ______ ℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开．要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在 ______ ℃＜T＜ ______ ℃．
              难度：较易
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            • 7． 结合下列实验装置图回答问题：

              （1）仪器①的用途 ______  仪器②的名称 ______ ．
              （2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 ______ ，
              （3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是 ______ ．用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是 ______ ．反应的文字表达式 ______ ．基本反应类型 ______ ．
              （4）实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是 ______ ．
              （5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 ______ 装置，收集装置使用 ______
              （6）如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是 ______ ．
              难度：较易
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            • 8． （1）如何检验某瓶无色气体是氧气？
              （2）用高锰酸钾制取氧气的时候，为什么在试管口加一团棉花？
              （3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先加少量的水或细沙目的是？
              难度：较易
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            • 9． 实验室常用下列装置来制取、收集氧气提供了下列药品和常用装置．仪器a是分液漏斗，可以通过旋转活塞分次滴加液体．请回答以下问题．
              药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰 ④高锰酸钾
              装置：

              （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 ______ （填装置序号）．
              （2）若小明选择装置A和G来制取氧气，则他选择的药品应为 ______ （填序号）；反应的文字表达式为 ______ ．若用装置E收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到瓶口，观察木条是否复燃．这利用了氧气的 ______ 性质．
              （3）如图所示，某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从口通入 ______ （填“b”或“c”）．
              （4）做铁丝在氧气中燃烧实验时，某同学采用C装置收集并在瓶中预留了适量的水，可实验中集气瓶还是炸裂了，可能的原因是 ______ ．
              难度：较易
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            • 10． 某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

              （1）写出有编号仪器的名称：① ______ ，② ______ ．
              （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式： ______ ；发生装置可选用（填代号，下同） ______ ，收集氧气可选用 ______ ；如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能的原因是 ______ 或 ______ ．若实验结束时，应先 ______ ，再 ______ ；否则会引起 ______ ．
              （3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图F装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是 ______ （填“a”或“b”），验满的方法是 ______ ．
              （4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图2）：木炭在图乙中燃烧的现象是 ______ ．图丙中的现象为 ______ ，说明木炭燃烧的产物有 ______ ；木炭燃烧这个反应的文字表达式为 ______ ．
              难度：中等
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