知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

\(\rm{①}\)写出图中编号仪器的名称：\(\rm{a}\) ______ ，\(\rm{b}\) ______
\(\rm{②}\)用装置\(\rm{A}\)制取氧气的化学方程式 ______ ，若用装置\(\rm{F}\)收集氧气，判断氧气集满的方法是 ______ ；若在反应结束时未及时将导管移出水面熄灭酒精灯，可能发生的后果是 ______ ．
\(\rm{③}\)某班级学生通过实验确定制取二氧化碳的原料．

试管编号	实验步骤	现象		结论
甲	稀盐酸中放入粉末状碳酸钠	反应剧烈	产生大量气泡	选择 ______ 为原料最合适，该反应的化学方程式是 ______
乙	稀盐酸中放入粉末状碳酸钙	反应剧烈
丙	稀盐酸中放入块状碳酸钙	反应 ______

上图中均可用于实验制取\(\rm{CO_{2}}\)的发生装置有 ______ \(\rm{(}\)填写上图字母序号\(\rm{).}\)检验\(\rm{CO_{2}}\)气体常用澄清石灰水，有关化学方程式是 ______ ．
\(\rm{④}\)实验室用锌粒和稀硫酸可以在装置\(\rm{E}\)中制取氢气，反应中关闭活塞\(\rm{K}\)，反应就会自行停止的原因是 ______ ．
\(\rm{⑤}\)装置\(\rm{A～E}\)中导气管都只伸出橡皮塞一点点的原因是 ______ ．
\(\rm{⑥}\)某同学把足量蜡烛在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭\(\rm{.}\)用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示\(\rm{.}\)判断正确的是 ______ ．

A.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
B.实验过程中既有物理变化，又有化学变化
C.该过程中瓶内物质总质量不断减少
D.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧．

难度：较易

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2．
在学校的元旦联欢会上，小明表演了“水能生火”的魔术\(\rm{.}\)他向包有过氧化钠\(\rm{(Na_{2}O_{2})}\)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来\(\rm{.}\)这是什么原因呢？请你和小明同学进行实验探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】\(\rm{①}\)可能有一种气体和另一种物质生成；\(\rm{②}\)反应过程中可能有能量变化．
【实验探究】设计了如图所示的装置进行探究．
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
\(\rm{(1)}\)打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近\(\rm{P}\)处，木条复燃\(\rm{.}\)说明生成的气体是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因是 ______ ．
实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
小红猜想另一种物质可能是\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)，请你写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式： ______ ．
为了证实小红的猜想，请你设计一个实验：证明生成物中有\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)？

实验步骤实验现象实验结论

______ ______ ______

小明认为不做上述实验也可以从理论上说明小红的猜想是错误的，请你说出小明的理由： ______ ．

难度：易

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3．

在实验探究中，能达到实验目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)


A.比较二氧化锰和氧化铁的催化效果	B.制取并收集二氧化碳	C.测定空气中氧气体积分数	D.氧气验满

A．\(\rm{A}\)

B．\(\rm{B}\)

C．\(\rm{C}\)

D．\(\rm{D}\)

难度：较易

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4．

下列实验操作中不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．

向试管中加固体

B．

检验\(\rm{O_{2}}\)

C．

检验\(\rm{H_{2}}\)的纯度

D．

检验\(\rm{CO_{2}}\)

难度：较易

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5．
结合如图中的实验装置回答问题：

\(\rm{(1)}\)写出图中有关仪器的名称：\(\rm{①}\) ______ 、\(\rm{②}\) ______ 。
\(\rm{(2)①}\)实验室用氯酸钾制氧气的发生装置，可选择甲图中的 ______ ；
\(\rm{②}\)若高锰酸钾制氧气也选用此装置，需要对装置进行的改进是： ______ ，反应的化学方程式是 ______ 。改正此装置错误后，与\(\rm{F}\) 装置连接时，怎样判断氧气已经收集满了？ ______
\(\rm{③}\)收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是甲图中的装置。
\(\rm{(3)G}\) 可用来测量生成的\(\rm{CO_{2}}\)气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ______ 。植物油上方原有的空气对实验的结果有无明显影响： ______
\(\rm{(4)}\)乙图\(\rm{H}\) 装置可以干燥二氧化碳气体，瓶内的干燥剂是浓硫酸还是氢氧化钠溶液？ ______
\(\rm{(5)}\)已知常温下碳化钙固体与水反应能生成乙炔气体，反应非常剧烈。乙炔气体不易溶于水，其密度比空气略小。实验室制取并收集较纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置组合是甲图中 ______ 。

难度：较易

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6．

如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．

B．

C．

D．

难度：易

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7．
根据所学知识并结合图所示装置回答下列问题．

\(\rm{(1)}\)图中标有\(\rm{①}\)、\(\rm{②}\)的仪器名称：\(\rm{①}\) ______ 、\(\rm{②}\) ______ ．
\(\rm{(2)}\)用装置\(\rm{B}\)制取一种气体的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(3)}\)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ______ ，若选择\(\rm{A}\)和\(\rm{C}\)装置制取并收集氧气，则要对\(\rm{A}\)装置进行的改进是 ______ ，证明氧气已收集满的方法是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 ______ 和 ______ \(\rm{.(}\)填标号\(\rm{)}\)检验二氧化碳的方法是 ______ \(\rm{.(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)

难度：中等

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8．
请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)写出图中标有字母的仪器的名称：\(\rm{a}\)______；\(\rm{d}\)______。
\(\rm{(2)}\)用\(\rm{A}\)装置制取氧气的化学方程式为______，可以用\(\rm{F}\)装置收集氧气，当看到______现象时，说明氧气已收满。
\(\rm{(3)}\)制取一定量的二氧化碳，选择\(\rm{C}\)装置较\(\rm{B}\)装置的优点是______，\(\rm{C}\)装置在使用时最好不要放______的固体。
\(\rm{(4)}\)实验室常使用仪器\(\rm{G}\)来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从______端进入\(\rm{(}\)填“\(\rm{b}\)”或“\(\rm{c}\)”\(\rm{)}\)，有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是______。

难度：较易

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9．

下列对实验结果的分析中，错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大

B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度

C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气

D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低

难度：较易

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10．
经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：

\(\rm{(1)}\)指出如图中标号仪器的名称\(\rm{①}\) ______ ；\(\rm{②}\) ______ 。
\(\rm{(2)}\)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是 ______ 。在加药品之前的操作是 ______ 。反应的文字表达式是 ______ ；该反应属于 ______ 反应\(\rm{(}\)填一种反应类型\(\rm{)}\)。二氧化锰是该反应的 ______ 。请写出另一种实验室制取氧气的反应的文字表达式 ______ 。
\(\rm{(3)}\)如用\(\rm{C}\)装置收集\(\rm{O_{2}}\)，检验\(\rm{O_{2}}\)是否收集满的方法是 ______ 。
\(\rm{(4)}\)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 ______ \(\rm{(}\)填装置序号\(\rm{)}\)，理由是 ______ 。燃烧时，硫发出明亮的 ______ 色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为： ______ 。
\(\rm{(5)}\)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是 ______ ，收集装置可用 ______ 或 ______ 。

难度：较易

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