知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．小宏在探究金属性质的活动中发现，钠放入硫酸铜溶液中产生气泡，溶液出现蓝色沉淀．
【提出问题】为什么没有析出红色固体铜而是产生气体？
【查阅资料】钾、钙、钠等活泼金属与水能剧烈反应产生氢气和对应的碱．写出钠与水反应的化学方程式：
【分析】上述出现蓝色沉淀现象的原因是
【设计实验】（1）钠放入硫酸铜溶液中，观察现象；
（2）将钠放在盛有
2
3
水的烧杯中，观察现象；该实验目的是
【拓展与应用】（3）将镁放入氯化铵溶液中加热，观察到的现象；溶液中产生大量气泡，并闻到有刺激性气味，该气体可能是
（4）已知氯化铵溶液显酸性，第（3）小题中反应生成的气体中还含有的气体是    ，验证该有刺激性气味的气体的方法是    ．写出第（3）小题中反应的化学方程式：    ．

难度：中等

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2．下列实验活动不能成功的是（　　）

A．用熟石灰金别铵态氮肥和钾肥

B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

C．用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维

D．用稀硫酸鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金

难度：中等

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3．化肥能促进农作物的生长发育．对化肥的一些认识，你认为不正确的是（　　）

A．NH₄HCO₃有刺激性氨味

B．CO（NH₂）₂与熟石灰混合研磨会产生氨气

C．KNO₃属于复合肥料

D．要合理施用化肥，防止土壤、水体等的污染

难度：中等

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4．下列各组物质的检验、鉴别中，所选试剂不正确的是（　　）

	实验任务	鉴别试剂
A	检验二氧化碳和氮气	燃着的木条
B	鉴别硬水与软水	肥皂水
C	检验某化肥是否为铵态氮肥	浓氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸
D	鉴别稀盐酸和稀硫酸	硝酸钡溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：中等

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5．下列说法中，错误的是（　　）

A．H₂、CO、C具有可燃性，都可以作燃料

B．生石灰、氢氧化钠溶液都能吸收水分，都能作干燥剂

C．浓盐酸、浓硫酸都应密封存放，否则浓度都会变小

D．NH₄NO₃、NH₄Cl分别与Ca（OH）₂混合研磨都有NH₃放出

难度：中等

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6．下列记录的实验现象与事实不相符的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光

B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾

C．把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中，紫色小花变红

D．熟石灰与铵态氮肥研磨，产生刺激性气味的气体

难度：中等

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7．对下列实验的实验现象描述，不正确的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体

C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D．氢气在空气中燃烧生成水

难度：中等

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8．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）

A．对鉴别方法的认识	B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨	①给海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯
C．对化学用语的认识	D．对生活的认识
①2H--表示2个氢原子 ②Al³⁺--表示铝元素的化合价为+3价 ③3H₂O--表示3个水分子	①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②缺钙会引起骨质疏松 ③自行车的支架可通过喷油漆防锈

A．A、

B．B、

C．C、

D．D、

难度：中等

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9．王林同学对一位高中同学说的“盐溶液不一定显中性”的观点产生了强烈的质疑，同时为了给农民做技术指导，于是利用所学知识对硝酸钾（K₂CO₃）、氯化铵（NH₄Cl）两种化肥的相关性质进行探究．请你帮助他补充空白处的内容，以完成实验报告：

【探究过程】	实验现象		结论与化学方程式
【探究过程】	K₂CO₃	NH₄Cl	结论与化学方程式
一、分别取适量固体K₂CO₃、NH₄Cl配制溶液	得到澄清溶液	得到澄清溶液	两种化肥均易溶于水
二、分别取配制好的溶液进行实验（如图）	变蓝	变红	K₂CO₃溶液显性．NH₄Cl溶液显性．
三、分别另取配制好的溶液进行实验（如图）		无明显现象	K₂CO₃可与稀H₂SO₄反应，化学方程式：
四、分别另取配制好的溶液进行实验（如图）并闻气味	无明显现象		NH₄Cl+NaOH═NaCl+H₂O+NH₃↑