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            • 1. 2015年3月,首批石墨烯手机在渝发布.石墨烯是一种由单层碳原子构成的材料.下列对该材料描述错误的是(  )
              A.化学式可表示为C
              B.具有可燃性
              C.常温下化学性质很活泼
              D.一定条件下可还原氧化铜
            • 2. 下列图象能正确反映其对应叙述的是(  )
              A.
              高温煅烧一定质量的石灰石
              B.
              等质量的铁和镁与足量的、等溶质质量分数的稀盐酸反应
              C.
              一定温度下,向接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体
              D.木炭在高温下和氧化铜反应
            • 3. 分类、类比是初中化学常用的学习方法.
              (1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等.下列实验中有两组实验目的是相同的,它们是    (填字母),这两组实验中都进行了控制变量,还具有的其他的相同点是    
              ABCD
              (2)二氧化硫和二氧化碳的化学性质有很多相似之处,如都能和水反应,生成相应的酸,都能使澄清石灰水变白色浑浊,气体过量又变澄清.如CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32请写出把过量的SO2气体通入澄清石灰水中反应的化学方程式    ;生成的可溶性盐的名称是    
            • 4. 化学和我们的日常生活息息相关,请用化学方程式解释下列问题 
              (1)冬天用木炭生火取暖,在空气不流通的环境里会产生有毒气体,原因是    
              (2)生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜    ,该反应的基本类型是    
              (3)“旺旺饼干”包装盒内伴装有小包的干燥剂,主要成分是生石灰,产生干燥作用的反应:    ,它是    反应.(填“吸热”或“放热”)
            • 5. 下列各组物质不能按照关系图(→表示反应一步完成)相互转化的是(  )
              ABCD
              XH2O2CFe2O3Ca(OH)2
              YO2COFeCaCl2
              ZH2OCO2FeCl2CaCO3
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 6. (2015秋•绍兴校级月考)用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验.
              (1)当观察到B处的现象是澄清石灰水变浑浊时,则A处的现象是    
              (2)查阅资料发现:反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜(Cu2O),则生成氧化亚铜的化学方程式为    
            • 7. 某化学小组成功完成了如图所示实验(装置气密性良好),验证了二氧化碳的组成.探究过程如下:
              (1)称量装有干燥块状木炭的试管D,质量为50.7g,装有碱石灰的装置C质量为112.3g,连接A、B、D装置;
              (2)从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液,连接C装置,点燃酒精灯;
              (3)待D中发生反应,熄灭酒精灯,冷却;
              (4)称量试管D及剩余固体的质量为50.1g,装置C的质量为114.5g
              已知:碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠,木炭中的杂质不参与反应,B、C中所装药品足量,能完全吸收相关物质.请回答下列问题:
              A.装置A反应的化学方程式为    ,该反应属于    反应
              B.酒精灯加热的作用是    
              C.为减小误差,步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问题是    
              D.根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为(列式并计算)    ,从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比.
            • 8. 下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是(  )
              A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化
              B.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同
              C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
              D.C60是由原子直接构成的
            • 9. 李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO
               高温 
              .
               
              2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.

              查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
              实验验证:
              (1)点燃A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是    
              (2)装置B的作用是    
              (3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有    气体生成,证明李洋同学的判断正确.
              实验反思:
              (4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
              ①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO;②原因二:反应C+2CuO
               高温 
              .
               
              2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;③原因三:    
              如果是原因一反应的化学方程式是    
              如果是原因二,反应的化学方程式是    
              (5)从环保角度考虑,你认为该装置还需要做怎样的改进    
            • 10. 下列是小明平时学习过程中的记录、分析.总结,其中不正确的是(  )
              A.古代的名家字画留传至今,是因为碳单质在常温下化学性质稳定
              B.金属铝与盐酸反应生成AlC13和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
              C.酸碱中和反应都能生成水,实质是H+与0H-结合生成了H20
              D.电解水得到H2和02,说明水是由氢元素和氧元素组成的
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