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          50条信息

            • 1.

              能源和环境一直受到人们的关注。

              \(\rm{(1)}\)煤炭在我国能源结构中占有重要地位,合理使用有利于社会可持续发展。

              \(\rm{①}\) 控制燃煤产生的\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)排放,能够减少          型酸雨的形成。往煤中添加一些石灰石,可使产生的二氧化硫转化为硫酸钙,该反应的方程式是                

              \(\rm{②}\) 燃煤产生的\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)可用\(\rm{NH}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)处理。用液氨与\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)反应可制备尿素\(\rm{[CO(NH}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{)}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{]}\),用氨水吸收\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)可制得碳铵\(\rm{(NH}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)\(\rm{HCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{)}\),得到的碳铵久置后会逐渐减少,其发生反应的化学方程式为           

              \(\rm{(2)}\)天然气是一种重要的“非石油化”能源,请回答下列问题:

              \(\rm{①}\)甲烷与氧气构成的燃料电池中能量转化形式主要是                    

              \(\rm{a.}\)化学能转化为电能         \(\rm{b.}\)电能转化为化学能         \(\rm{c.}\)化学能转化为热能

              \(\rm{②}\)将\(\rm{CH}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)和\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)在一定条件下生成\(\rm{CO}\)和\(\rm{H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)时,\(\rm{CH}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)和\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)的最佳质量比是            ,该反应的重大意义是                    

              \(\rm{(3)}\)氢气因其热值高、制取所用原料来源广、燃烧产物无污染等特点,被称为“绿色能源”“理想能源”,有以下获得氢气的途径:\(\rm{①}\)电解水  \(\rm{②}\)利用太阳能分解水  \(\rm{③}\)使用高效催化剂分解水 \(\rm{④}\)水煤气法:\(\rm{C+H_{2}O(}\)气\(\rm{)\xrightarrow[]{高温} CO+H_{2\;}}\) \(\rm{⑤}\)天然气热裂法:\(\rm{CH_{4}\xrightarrow[]{高温} C+H_{2}}\)其中较有发展前途的是          

            • 2. 气体压力传感器可用于检测气压变化,并以数字、曲线等多种形式显示出来\(\rm{.}\)图\(\rm{1}\)为空气中氧气含量测定的实验装置.

              连接好实验装置,将压力传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞\(\rm{.}\)集气瓶内气压一时间关系如图\(\rm{2}\)所示.
              \(\rm{(1)}\)图\(\rm{1}\)中发生反应的符号表达式为______,可观察到的现象为______;
              \(\rm{(2)}\)图\(\rm{2}\)中\(\rm{BC}\)段气压变化的原因是______;\(\rm{CD}\)段气压变化的原因是______;导致\(\rm{DE}\)段气压变化的实验操作是______.
            • 3. 使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
              \(\rm{(1)}\)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式.
              \(\rm{(2)}\)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成 \(\rm{5}\) 等份,如图装置所示\(\rm{.}\)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至 \(\rm{1}\) 刻度处\(\rm{.}\)由此可知氧气约占空气总体积的______.
              \(\rm{(3)}\)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:______\(\rm{(}\)填一种即可\(\rm{)}\).
              \(\rm{(4)}\)下列对该实验的认识正确的是______\(\rm{(}\)单选\(\rm{)}\)
              A.红磷燃烧产生大量白雾
              B.实验中的红磷可用硫代替
              C.该实验能说明氮气难溶于水
              D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管.
            • 4.

              雾霾天气呼吸病患者增多引起了人们的重视:

              \(\rm{(1)}\)人们出行时戴防\(\rm{PM2.5}\)的专用口罩,这是利用了活性炭的_______\(\rm{\_}\)吸附作用。

                 \(\rm{(2)}\) 医生建议多吃富含维生素的食物,下列食物中______\(\rm{ \_}\)\(\rm{\_(}\)填序号\(\rm{)}\)富含维生素。

              A.大白菜       \(\rm{B.}\)卤牛肉       \(\rm{C.}\) 苹果       \(\rm{D.}\) 黄瓜  

                 \(\rm{(3)}\) 根据相关资料显示,机动车、燃煤、扬尘对 \(\rm{PM2.5}\)的贡献率超过了\(\rm{50\%}\)。下面是煤的一种综合利用方式,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:

              物质

              微观

              示意图

                  ?

              煤的综合利用是在高温条件下甲和乙反应生成丙和丁,丁是最洁净的燃料,写出该综合利用的反应化学方程式____________________________

            • 5.

              我们在学习化学时要学会从多角度认识物质。以“空气”为例,完成下面填空。

              \(\rm{①}\)图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数,该实验中能说明空气是混合物的现象是:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,____________          。

              \(\rm{②}\)用“”表示氮原子,“”表示氧原子。则“”表示的微粒是_______\(\rm{(}\)填化学符号\(\rm{)}\)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图乙中可粗略表示空气微观组成的是____________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

            • 6.

              请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

              \(\rm{(1)}\)从分类角度:空气属于________\(\rm{(}\)填“混合物”或“纯净物”\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

              \(\rm{①}\)用“”可表示的微粒是________________\(\rm{(}\)填名称\(\rm{)}\)。

              \(\rm{②}\)同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是________\(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点\(\rm{-196℃}\),氧气沸点\(\rm{-183℃}\)。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是___________。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约\(\rm{ \dfrac{1}{10}}\)体积,其主要成分是______________。

              \(\rm{(4)}\)从定量角度:

              暖宝宝贴\(\rm{(}\)主要成分为铁粉、木炭、食盐\(\rm{)}\)的热量来源于铁粉的氧化\(\rm{.}\)小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶\(\rm{(}\)容积为\(\rm{250mL)}\)中的水的体积为\(\rm{45mL(}\)铁粉生锈消耗的水忽略不计\(\rm{)}\)

              则通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为_____________。\(\rm{(}\)列式并计算数值精确至\(\rm{0.1)}\)与理论值比较___________\(\rm{(}\)填“偏高”、“偏低”或“无影响”\(\rm{)}\)原因可能是____________________________________________________

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