1．
实验探究一：下列\(\rm{A-D}\)是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
\(\rm{(1)}\) 图\(\rm{A}\)中仪器\(\rm{b}\)的名称____。
\(\rm{(2)}\) 实验\(\rm{B}\)是测定空气中氧气的含量，该实验成功的关键是 ___________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
\(\rm{①}\)装置气密性好；\(\rm{②}\)实验前夹紧止水夹；\(\rm{③}\)红磷过量或足量；\(\rm{④}\)冷却后再打开止水夹；\(\rm{⑤}\)要选用教室内的空气。
\(\rm{(3)}\) 如果实验室用高锰酸钾制氧气，装置\(\rm{C}\)中还缺少 ，反应的化学方程式为 。
\(\rm{(4)}\) 实验\(\rm{D}\)中，玻璃棒不断搅拌的目的是： ___________。实验探究二：某小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取\(\rm{8}\)支试管分别用\(\rm{A-H}\)编号后，做如下实验。
\(\rm{(1)}\) 实验中观察到有气泡生成的试管是 ，有沉淀生成的试管是 。
\(\rm{(2)}\) 写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式 ______ 。
\(\rm{(3)}\) 实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 后，溶液变为蓝色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是 。
\(\rm{(4)}\) 实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 ______。实验探究三：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钠固体，对其是否变质进行探究。
【提出猜想】\(\rm{1.}\)未变质 \(\rm{2.}\)部分变质 \(\rm{3.}\)完全变质
【查阅资料】氢氧化钠能与\(\rm{CO_{2}}\)反应而变质。写出氢氧化钠变质的化学方程式为 _____。
【设计实验】
\(\rm{(1)}\) 取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想 ______ 不成立。
\(\rm{(2)}\) 准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据\(\rm{CO_{2}}\)的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案 \(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)可行，并说明理由 。
\(\rm{(3)}\) 请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况 。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| | 猜想\(\rm{2}\)成立 |