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          50条信息

            • 1. 某化学兴趣小组同学在实验中发现,用下图甲所示装置加热质量分数为\(\rm{10\%H_{2}O_{2}}\)溶液制\(\rm{O_{2}}\),用带火星的木条检验时,木条不复燃.
              【猜想】同学们经过认真分析,猜想其可能的原因根据可燃物在纯氧中燃烧比在空气中燃烧剧烈,第一组同学认为:______第二组同学认为:______.
              【实验验证】各组同学经过热烈讨论,结合猜想制定了每组的实验方案并进行了实验.
              \(\rm{(1)}\)第一组同学用图甲装置,加热质量分数为\(\rm{15\%}\)的\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液,用带火星的木条检验\(\rm{O_{2}}\),木条不复燃.
              \(\rm{(2)}\)第二组同学从实验装置上进行了改进\(\rm{(}\)见图乙\(\rm{).}\)用\(\rm{10\%}\)的\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液进行实验,木条复燃\(\rm{.}\)使用该装置
              在停止加热时,要进行的操作是:____________.
              【得出结论】在实验基础上,同学们经过讨论,得出了一些结论.
              \(\rm{(1)}\)第一组同学认为:增大反应物的浓度不能加快化学反应速率\(\rm{.}\)你是否同意他们的说法\(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)______.
              \(\rm{(2)}\)第二组同学的实验验证了他们猜想的正确性.
              经过进一步实验探究,同学们最终选择在常温下向\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液中加入少量二氧化锰固体粉末来制\(\rm{O_{2}}\),该反应的化学方程式为______,其中二氧化锰所起的作用是______.
            • 2.

              科学探究是奇妙的过程,在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有\(\rm{5\%H_{2}O_{2}}\)溶液的试管中,立即有大量的气泡产生。请你和小明一起填写空白。

              \(\rm{(1)}\)检验试管中产生的气体为氧气的方法是__________。

              \(\rm{(2)}\)小明根据实验现象推测硫酸铜溶液可能是此反应的______________。

              \(\rm{(3)}\)小明如果要进一步确定\(\rm{(2)}\)中的推测是正确的,还须通过实验确认它在化学反应前后质量和__________都没有发生变化。

            • 3. “神州五号”“神州六号”载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际先进行列.\(\rm{(1)}\)在宇宙飞船上可以安装盛有\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,写出该反应的化学方程式:                     

              \(\rm{(2)}\)请你写出一种实验室制取氧气的化学方程式:                    \(\rm{.}\)请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置,各仪器从左到右的接口顺序是:    \(\rm{→}\)     \(\rm{→}\)    \(\rm{→}\)    \(\rm{.(}\)填各仪器接口处的字母\(\rm{).(}\)提示:浓硫酸能够吸收气体中混有的水蒸气\(\rm{)}\)

              \(\rm{(3)}\)证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是:                       

              \(\rm{(4)}\)要测定生成的氧气的体积,必须选用除上面以外的仪器是     \(\rm{(}\)填仪器名称\(\rm{)}\).

            • 4. 请根据如图回答有关问题:
              图甲 图乙
              \(\rm{(1)}\)写出图甲中仪器\(\rm{a}\)名称______。
              \(\rm{(2)B}\)中长颈漏斗下端伸入近锥形瓶瓶底,其目的是______,可用\(\rm{D}\)装置收集氨气,其原因是______。
              \(\rm{(3)}\)利用图甲中器材制取氧气的反应原理为______\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\),用\(\rm{B}\)装置收集氧气时,判断氧气已收集满的依据是______。
              \(\rm{(4)}\)小组同学利用图乙装置探究二氧化碳的性质,\(\rm{3}\)处可观察的现象为______,如果要证明二氧化碳能与氢氧化钠反应,则\(\rm{X}\)溶液中的溶质为______。
            • 5.

              下列实验操作正确的是(    )

              A. 倾倒液体
              B. 液体读数
              C.检验氧气
              D. 滴加少量液体
            • 6. 下列实验操作不正确的是(    )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 7.



              下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{①}\)的名称          ,仪器\(\rm{②}\)的用途                  

              \(\rm{(2)}\)上述发生装置中能随时控制反应的发生和停止的是        \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\),实验室检验二氧化碳的方法是                             

              \(\rm{(3)}\)实验室选用\(\rm{C}\)装置制取氧气,反应的化学方程式为                          

              该反应的基本反应类型为               ;若用装置\(\rm{D}\)排空气收集氧气,验满的方法为:                                    

            • 8. 下列说法正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.有氧气参加的反应都是氧化反应
              B.催化剂本身的质量和性质在反应前后不变
              C.不使用二氧化锰做催化剂,氯酸钾受热不会分解氧气
              D.检验氧气的方法是向集气瓶中倒入澄清石灰水
            • 9. 下列实验设计或结论合理的是 (    )
              A.除去\(\rm{ZnCl_{2}}\)溶液中混有的少量\(\rm{CuCl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\),可加入适量的\(\rm{NaOH}\),充分搅拌后过滤
              B.要制备氢氧化铁可将硫酸铁溶液和适量的氢氧化钡溶液混合,过滤
              C.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,测得\(\rm{pH\leqslant 7}\),则证明二者发生了反应
              D.将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,该气体中可能含有氧气
            • 10.

              根据下列装置图回答问题:
              \(\rm{(1)}\)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)来制取\(\rm{.}\)用装置\(\rm{E}\)来收集,其原因的 ______ ,收集氧气的适宜时刻是 ______ \(\rm{.}\)其反应的化学方程式是  ______
              \(\rm{(2)}\)通常用如图\(\rm{1}\)所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后\(\rm{(}\)导管仍插入水中\(\rm{)}\)可以看到的现象是 ______
              \(\rm{(3)}\)若选用\(\rm{C}\)收集氧气,你认为验满的方法是 ______
              \(\rm{(4)}\)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因 ______ ______ \(\rm{.(}\)要求答出两点即可\(\rm{)}\).

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