知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
为了确认实验室中一瓶氧氧化钠固休是否变质。某化学兴趣小组进行了如下实验：
实验一：取少最固体加水溶解后，滴加稀盐酸无气泡产生；
实验二：取少量固体加水溶解后，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀；向过滤所得的滤液中滴加酚酞溶液。溶液变红；
实验三：称取\(\rm{4g}\)样品溶于水。向其中加入足量的氯化钙溶液。充分反应后将所得的沉淀过滤、洗涤、烘干，称量得到\(\rm{m}\)克白色固体。根据上述信息，回答有关问题。
\(\rm{(1)}\)能否根据实验一中出现的现象。得出结论固体尚未变质？ ______ \(\rm{(}\)填能或不能\(\rm{)}\)；
\(\rm{(2)}\)根据实验二的现象说明样品中氢氧化钠已部分变质，这一结论是否合理？\(\rm{①}\) ______ \(\rm{(}\)填合理或不合理\(\rm{)}\)，简述理由：\(\rm{②}\) ______ 。
\(\rm{(3)}\)若根据实验三的数据，通过计算说明固体确实为部分变质，则理论上\(\rm{m}\)应满足的条件是 ______ 。

难度：较易

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2．

食品工业中碘化钾\(\rm{(KI)}\)可用作营养增补剂。碘化钾是白色固体，在空气中久置会“泛黄”变质。某实验小组对碘化钾变质后的成分及变质的条件进行探究。
I.探究变质后的固体成分
【查阅资料】淀粉溶液遇碘\(\rm{(I_{2})}\)变蓝。
【进行实验】
实验 \(\rm{1}\)

编号	\(\rm{①}\)	\(\rm{②}\)
操作及现象	加热变质后的 \(\rm{KI}\) 固体，黄色消失，产生的紫色蒸气使淀粉溶液变蓝。	向变质后的 \(\rm{KI}\) 固体中滴加稀盐酸，产生的气体使澄清石灰水变浑浊。

\(\rm{II.}\)探究变质的条件
【猜想与假设】常温下，\(\rm{KI}\) 固体“泛黄”变质可能与 \(\rm{O_{2}}\)、\(\rm{CO_{2}}\) 和水蒸气有关。
【进行实验】
实验 \(\rm{2}\)：利用下图装置和表中所列物质分别进行实验，放置相同时间，现象如下表。

装置	编号	\(\rm{①}\)	\(\rm{②}\)	\(\rm{③}\)	\(\rm{④}\)
	试管中的物质	\(\rm{O_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)	\(\rm{O_{2}}\) 和 \(\rm{CO_{2}}\)	\(\rm{H_{2}O}\) 和 \(\rm{CO_{2}}\)	\(\rm{O_{2}}\)、\(\rm{CO_{2}}\) 和 \(\rm{H_{2}O}\)
	固体颜色	无明显变化	无明显变化	无明显变化	固体泛黄

【解释与结论】
\(\rm{(1)}\)实验 \(\rm{1}\) 中石灰水变浑浊的原因是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)。
\(\rm{(2)}\)由实验 \(\rm{1}\) 中现象推知，“泛黄”变质后的固体中含有的物质是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)由实验 \(\rm{2}\) 得出“\(\rm{KI}\) 变质一定与 \(\rm{O_{2}}\) 有关”的结论，依据的两个实验是 ______ \(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)。
\(\rm{(4)}\)由实验 \(\rm{2}\) 推知，\(\rm{KI}\)“泛黄”变质的条件是 ______ 。
\(\rm{III.}\)依据初步结论，深入探究变质的条件
实验 \(\rm{3}\)：分别取相同浓度的 \(\rm{KI}\) 溶液进行实验，在空气中放置相同时间，现象如下表。

编号	\(\rm{①}\)	\(\rm{②}\)	\(\rm{③}\)	\(\rm{④}\)	\(\rm{⑤}\)
实验
溶液颜色	无色	浅黄色黄色\(\rm{(}\)依次加深\(\rm{)}\)

\(\rm{(5)}\)实验 \(\rm{3}\) 中，观察到\(\rm{③～⑤}\)溶液颜色依次加深，推测其原因是 ______ 。
\(\rm{(6)}\)由实验 \(\rm{3}\) 推知，\(\rm{KI}\) 固体久置“泛黄”变质过程中，\(\rm{CO_{2}}\) 起到的作用是 ______ 。

难度：较易

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3．

化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
【分析】氢氧化钠变质的原因是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)．
【提出问题\(\rm{1}\)】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
【查阅资料】\(\rm{①}\)已知反应：\(\rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}═2NaCl+BaCO_{3}↓(}\)白色\(\rm{)}\)
\(\rm{②}\)氯化钡溶液呈中性．
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
\(\rm{(1)}\)取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡．	有白色沉淀产生．	说明原溶液中一定含有 ______ ．
\(\rm{(2)}\)取\(\rm{(1)}\)试管中的上层清液滴加酚酞试液．	溶液变红色．	则溶液中一定含有 ______ ．

【实验结论】同学得出的结论是：氢氧化钠溶液 ______ 变质\(\rm{(}\)填“部分”或“全部”\(\rm{)}\)．
【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验\(\rm{.}\)请你帮助他们解决下列问题：
\(\rm{(1)}\)除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的 ______ ．
\(\rm{(2)}\)借助于 ______ 可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．
\(\rm{[}\)提出问题\(\rm{2]}\)该溶液的变质程度如何呢？
实验步骤：取该溶液\(\rm{50}\)克，逐滴加入质量分数为\(\rm{7.3\%}\)的稀盐酸至无气泡冒出为止，所加盐酸质量与产生气体质量关系如图：

试计算：生成气体\(\rm{m}\)的值\(\rm{(}\)请写出解题过程\(\rm{)}\)．

难度：较易

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4．
实验室中有一瓶久置的氢氧化钠固体，初三化学兴趣小组的同学怀疑它已经变质并进行了有关实验\(\rm{.}\)请你与他们一起完成以下探究活动：
【实验和推断】\(\rm{①}\)小组同学将该固体先加适量水溶解得到无色溶液，\(\rm{②}\)接着向该溶液中滴加适量\(\rm{A}\)溶液，产生现象\(\rm{a}\)，\(\rm{③}\)继续向溶液中滴入无色酚酞试液产生现象\(\rm{b}\)．
\(\rm{(1)}\)若现象\(\rm{a}\)为有气泡产生，则加入的\(\rm{A}\)溶液是 ______ ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)若\(\rm{A}\)是\(\rm{CaCl_{2}}\)溶液，现象\(\rm{a}\)有白色沉淀，现象\(\rm{b}\)为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)，该实验现象说明样品 ______ \(\rm{.(}\)填“部分”或“全部”变质\(\rm{)}\)
\(\rm{(3)}\)欲将上述变质的溶液转化为较纯净的氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式为 ______ ，该反应属于 ______ 反应\(\rm{.(}\)填基本反应类型\(\rm{)}\)

难度：较易

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5．
某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【猜想】猜想\(\rm{I}\)：没有变质；   猜想Ⅱ：已经变质；
【实验和推断】
溶液是 ______ 溶液填名称，若现象\(\rm{a}\)为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质。
\(\rm{(2)}\)若现象\(\rm{b}\)为 ______ ，说明氢氧化钠没有变质。
【反思】氢氧化钠的保存方法是 ______ 填“\(\rm{A}\)”或“\(\rm{B}\)”\(\rm{)}\)。
A.密封保存     不需密封保存。
\(\rm{(3)}\)写出氢氧化钠变质的化学方程式 ______ 。
\(\rm{(4)}\)既能证明氢氧化钠变质，又能除去变质氢氧化钠中的杂质，该试剂是 ______ 填字母。
A.稀盐酸    \(\rm{B.Ca(OH)_{2}}\)溶液    \(\rm{C.CaCl_{2}}\)溶液    稀硫酸
\(\rm{(5)}\)变质后的氢氧化钠溶液，其\(\rm{pH}\) ______ \(\rm{7(}\)填“\(\rm{ > }\)”、“\(\rm{ < }\)“\(\rm{)}\)

难度：较易

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6．
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动．
探究一：\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)分别是一氧化碳、二氧化碳、氧气、水中的一种，它们之间的转化关系如图\(\rm{1}\)所示\(\rm{.(}\)“\(\rm{→}\)”表示物质之间的转化关系，“\(\rm{-}\)”表示物质之间可以发生化学反应\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)}\)四种物质中属于单质的是 ______ \(\rm{(}\)填化学式，下同\(\rm{)}\)．
\(\rm{(2)}\)物质\(\rm{D}\)是 ______ ．
探究二：
【实验一】探究中和反应的能量变化．
一定温度下，向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，绘制溶液温度随加入稀盐酸的质量关系如图\(\rm{2}\)所示．
\(\rm{(3)}\)图中\(\rm{P}\)点对应的溶液中含有 ______ 种溶质．
【实验二】检验久置的氢氧化钠固体是否变质．
取适量久置的氢氧化钠固体样品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，观察到产生气泡．
\(\rm{(4)}\)产生的气体是 ______ ，根据实验现象，可判断久置的氢氧化钠固体已经变质．
【实验三】检验实验废液成分．
取收集在废液缸中的上述两个实验产生的废液样品，设计实验方案，验证废液中除含有氯化钠、硫酸钠，还含有碳酸钠和氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示．

\(\rm{(5)}\)试剂甲是 ______ 溶液；
\(\rm{(6)}\)证明废液中含有氢氧化钠的证据是 ______ ；
\(\rm{(7)}\)现有实验操作还没有完全达到实验目的，必须补充的操作是 ______ ．

难度：较易

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7．
实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质\(\rm{.}\)某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究：
【猜想与假设】
猜想一：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠；猜想二：部分变质；猜想三：完全变质，含有 ______ \(\rm{(}\)填化学式，下同\(\rm{)}\)和 ______ \(\rm{.}\)则氢氧化钠变质的化学方程式是 ______ ．
【进行实验】实验如图所示：

【解释与结论】
操作\(\rm{⑤}\)中的气泡中的气体是 ______ ；
由操作\(\rm{②}\)的现象判断：猜想三 ______ \(\rm{(}\)填“成立”或“不成立”\(\rm{)}\)；由操作\(\rm{⑤⑥}\)的现象判断滤液中含有 ______ ，由此判断猜想一不成立，得出结论．
【反思与评价】实验室中碱石灰应该 ______ 保存．

难度：中等

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8．

下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)　

序号	实验目的	实验过程
\(\rm{①}\)	证明变质	取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水
\(\rm{②}\)	确定成分	取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
\(\rm{③}\)	测定纯度	取一定量溶液，加入浓盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量
\(\rm{④}\)	除去杂质	取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤

A．\(\rm{②③}\)

B．\(\rm{①③}\)

C．\(\rm{②④}\)

D．\(\rm{①④}\)

难度：较易

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9．

某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质的氢氧化钙固体进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动。
【探究活动一】检验氢氧化钙样品是否完全变质
\(\rm{(1)}\)检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量样品，研细后加适量蒸馏水，充分混合后静置，用 ______ 测定上层清液的\(\rm{pH}\)	\(\rm{pH}\) ______ \(\rm{(}\)选填“\(\rm{ < 7}\)”、“\(\rm{=7}\)”或“\(\rm{ > 7}\)”\(\rm{)}\)	该样品含有氢氧化钙

【探究活动二】测定样品中碳酸钙的质量分数
取部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积\(\rm{(}\)气体不溶于植物油\(\rm{)}\)。实验装置\(\rm{(}\)气密性良好\(\rm{)}\)如图所示。
\(\rm{(2)}\)将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为 ______ ，反应一段时间后，当观察到 ______ \(\rm{(}\)填实验现象\(\rm{)}\)，才停止滴加稀盐酸。
\(\rm{(3)}\)实验中量筒的作用是 ______ 。
\(\rm{(4)}\)该实验，能否测出样品中碳酸钙的质量分数？为什么？ ______ 。

难度：较易

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10．
化学兴趣小组在进行酸、碱、盐的性质实验时，发现了一瓶氧氧化钠溶液未盖瓶塞，针对这一现象，该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质？若变质，变质程度如何？
【查阅资料】\(\rm{a.}\)氢氧化钠溶液会与二氧化碳发生化学反应．
\(\rm{b.}\)氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性，两者能发生如下化学反应：
\(\rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}═BaCO_{3}↓+2NaCl}\)
【做出猜想】猜想一：该溶液没有变质，溶质是\(\rm{NaOH}\)；
猜想二：该溶液完全变质，溶质是\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)；
猜想三：该溶液部分变质，溶质是\(\rm{NaOH}\)和 ______ ．
【实验验证】
\(\rm{(1)}\)为验证该溶液是否变质，小车和小华分别进行如下实验：
\(\rm{①}\)小车取少许该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红，于是得出“该溶液没有变质”的结论；
\(\rm{②}\)小华取少许该溶液于试管中，滴加稀盐酸，观察到产生气泡，得出“该溶液已变质”的结论．
你认为 ______ 的结论正确．
\(\rm{(2)}\)为验证该溶液的变质程度，小丽进行了如下实验：
取少许该溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后，在滤液中滴酚酞试液，溶液变红，证明猜想三 ______ \(\rm{(}\)选填“成立”或“不成立”\(\rm{).}\)如果将氯化钡溶液换成氢氧化钡溶液，不能得出相同的结论，原因氢氧化钡显碱性，反应产生的氢氧化钠也显碱性，都能使酚酞试液变红是 ______ ．
【交流反思】氧氧化钠变质的原因是\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\) ______ ，因此，氢氧化钠密封\(\rm{.}\)应 ______ 保存．

难度：较易

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