知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动\(\rm{.}\)他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
\(\rm{(1)}\)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 ______ \(\rm{.}\)由此可知，在使用该类化肥时，要避免与 ______ \(\rm{(}\)填“酸”或“碱”\(\rm{)}\)性物质混合施用，以防降低肥效．
有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 ______
A.硝酸钡溶液 \(\rm{B.}\)氯化钠溶液 \(\rm{C.}\)酚酞溶液 \(\rm{D.}\)稀盐酸．

难度：中等

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2．

王老师用自制的花肥给教室里的花施肥时，同学们对这包花肥的成分产生了兴趣\(\rm{.}\)王老师只告诉大家，这种花肥他是用\(\rm{KNO_{3}}\)、\(\rm{NH_{4}Cl}\)、\(\rm{Ca(NO_{3})_{2}}\)、\(\rm{KCl}\)、\(\rm{K_{2}CO_{3}}\)中的几种固定配制而成的．
\(\rm{(1)}\)为确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成．

实验	实验操作	实验现象	结论及化学方程式
\(\rm{I}\)	取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液\(\rm{.}\)向其中滴加少量 ______ 溶液	有白色沉淀产生	一定有\(\rm{Ca(NO_{3})_{2}}\)化学方程式 ______
Ⅱ	另取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液\(\rm{.}\)向其中滴加适量\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液	______	一定有\(\rm{KCl}\)

\(\rm{(2)}\)小倩同学提出，实验Ⅱ不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是 ______ \(\rm{.}\)为此，应该补充的实验是

实验操作	实验现象	实验结论
取少量花肥 ______	______	没有\(\rm{NH_{4}Cl}\)

\(\rm{(3)}\)通过对以上实验的分析，你认为这包花肥的组成共有 ______ 种可能．

难度：中等

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3．

工业上，通过如下转化可制得\(\rm{KClO_{3}}\)晶体：\(\rm{NaCl}\)溶液\(\rm{ \xrightarrow[Ⅰ]{80℃,{通电}}NaClO_{3}}\)溶液\(\rm{ \xrightarrow[Ⅱ]{{室温},KCl}KClO_{3}}\)晶体
\(\rm{(1)}\)完成Ⅰ中反应的化学方程式：\(\rm{NaCl+3H_{2}O \dfrac { \overset{\;{通电}\;}{ -}}{80℃}NaClO_{3}+3}\)______\(\rm{↑.}\)
\(\rm{(2)}\)Ⅱ中析出晶体后的母液是\(\rm{KClO_{3}}\)的______\(\rm{(}\)填“饱和”或“不饱和”\(\rm{)}\)溶液，写出母液中的所有溶质的化学式______．
\(\rm{(3)}\)用如图装置\(\rm{(}\)夹持、加热装置已略\(\rm{)}\)进行实验，\(\rm{②}\)中有______现象，但该现象不能作为判断\(\rm{①}\)中发生了化学反应的依据的是______．

选项	\(\rm{①}\)中实验	\(\rm{②}\)中现象
\(\rm{A}\)	加热氯酸钾和二氧化锰的混合物	伸入试管内的带火星木条复燃
\(\rm{B}\)	加热碱式碳酸铜固体	澄清石灰水变浑浊
\(\rm{C}\)	加热铜丝	伸入水中导管口有气泡冒出
\(\rm{D}\)	加热氯化铵和熟石灰的混合物	酚酞溶液变红

难度：较难

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4．同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有\(\rm{KCl}\)，\(\rm{K_{2}SO_{4}}\)，\(\rm{NH_{4}HCO_{3}}\)，\(\rm{NH_{4}Cl.}\)同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：
限选试剂：稀\(\rm{HCl}\)，稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)，\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液，\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液，蒸馏水
\(\rm{(1)}\)提出合理假设。所抽样品的成分有\(\rm{4}\)种可能：
假设\(\rm{1}\)：\(\rm{KCl}\)和\(\rm{NH_{4}HCO_{3}}\)；假设\(\rm{2}\)：\(\rm{KCl}\)和\(\rm{NH_{4}Cl}\)；
假设\(\rm{3}\)：\(\rm{K_{2}SO_{4}}\)和\(\rm{NH_{4}HCO_{3}}\)；假设\(\rm{4}\)：______。
\(\rm{(2)}\)形成设计思路。
\(\rm{①}\)甲同学先提出先用\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液确定是否含有\(\rm{KCl}\)，你是否同意并说出理由：______。
\(\rm{②}\)乙同学提出先确定是否含有\(\rm{NH_{4}HCO_{3}}\)，则可以选择的试剂是______。
\(\rm{(3)}\)完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。

实验操作预期现象结论

步骤\(\rm{1}\)： ______ ______ 假设\(\rm{2}\)成立

步骤\(\rm{2}\)： ______ ______

难度：中等

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5．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是 ______ ．
（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 ______ ．反应方程式是： ______ ．
（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 ______ ．由此可知，在使用该类化肥时，要避免与 ______ （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
（4）有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 ______
A．硝酸钡溶液 B．氯化钠溶液 C．酚酞溶液 D．稀盐酸．

难度：中等

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6．

某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：
【提出问题】该化肥中含有什么物质？
【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是\(\rm{Cl^{-}}\)、\(\rm{CO_{3}^{2-}}\)、\(\rm{SO_{4}^{2-}}\)中的一种或几种。
【实验、记录与分析】

实验操作步骤	实验现象	实验分析
\(\rm{(1)}\)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨	______	含有铵根离子
\(\rm{(2)}\)另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤	产生白色沉淀，沉淀不溶解	没有 ______ 存在
\(\rm{(3)}\)取\(\rm{(2)}\)所得滤液少量于试管中，滴加 ______	______	有\(\rm{Cl^{-}}\)存在

【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)： ______ 。
【实验反思】若步骤\(\rm{(2)}\)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液 ______ \(\rm{(}\)选填“是”或“否”\(\rm{)}\)可行，请简要说明原因： ______ 。

难度：较难

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7．
某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动\(\rm{.}\)他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
\(\rm{(1)}\)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 ______ \(\rm{.}\)反应方程式是： ______ ．
\(\rm{(3)}\)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 ______ \(\rm{.}\)由此可知，在使用该类化肥时，要避免与 ______ \(\rm{(}\)填“酸”或“碱”\(\rm{)}\)性物质混合施用，以防降低肥效．
\(\rm{(4)}\)有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 ______
A.硝酸钡溶液 \(\rm{B.}\)氯化钠溶液 \(\rm{C.}\)酚酞溶液 \(\rm{D.}\)稀盐酸．

难度：中等

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8．
某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
\(\rm{(1)}\)【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变 ______ 色，写出可能发生该反应的一个化学方程式 ______ ．
\(\rm{(2)}\)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液\(\rm{A}\)，按下图所示进行实验，现象如图所述\(\rm{(}\)设发生的反应都恰好完全进行\(\rm{).}\)请你回答下列问题：

\(\rm{①}\)白色沉淀\(\rm{E}\)是 ______ ．
\(\rm{②}\)小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵\(\rm{.}\)小强认为这个结论不正确，他的理由 ______ \(\rm{.}\)为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是 ______ ．

难度：较难

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9．
实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道他们分别是碳酸氢铵\(\rm{(NH_{4}HCO_{3})}\)、氯化铵\(\rm{(NH_{4}Cl)}\)和尿素\(\rm{[CO(NH_{2})_{2}]}\)中的一种\(\rm{.}\)为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)，并进行如下实验\(\rm{(}\)此处箭头表示得出实验结论\(\rm{)}\)

根据上述实验回答：
\(\rm{(1)}\)写出三种化肥的名称：\(\rm{A}\) ______ ；\(\rm{B}\) ______ ；\(\rm{C}\) ______ ．
\(\rm{(2)}\)如果实验Ⅱ中\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)两种样品没有量取，对实验结果 ______ \(\rm{(}\)填“有”或“无”\(\rm{)}\)影响．
\(\rm{(3)}\)常温下如要鉴别\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)两种样品， ______ \(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)采取闻气味的方法．
\(\rm{(4)}\)由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”\(\rm{.}\)“碱雨”中碱的化学式为 ______ ．

难度：较难

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10．
植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充\(\rm{.}\)现有三种化肥：硫酸钾、磷矿粉、氯化铵，属于氮肥的是 ______ ；如何将该化肥与其它两种化肥区别开？请描述实验步骤、现象、结论．

难度：较易

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实验操作	预期现象	结论
步骤\(\rm{1}\)： ______	______	假设\(\rm{2}\)成立
步骤\(\rm{2}\)： ______	______	假设\(\rm{2}\)成立