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            • 1. 向保温瓶中注水时,保温瓶中的空气柱    产生声音,人听到的声音主要通过    传播到人耳的,人们通过听声音就能判断水是否装满了,这是根据声音的    来判断的.
            • 2. (2016•昆明一模)把正在发声的音叉插入水中,会看到如图甲所示的现象,说明声音是由物体的    产生的,如图乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此推理可以得出    不能传声.
            • 3. 音乐课上,老师演奏了一首《梁祝》.将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲,这是因为声音是由物体    产生的,为了增强响度,老师要用力拉,此时琴弦振动的    增大.如果要减小琴声对隔壁班级的影响,可以采取的措施有    (写一点).
            • 4. (2016•罗平县三模)音乐会上听到的小提琴声是由琴弦    产生的,如图是我国自行研究的超声波破碎仪,该装置可清洗精密器械的污垢,这一装置是利用了声音能够传递    的原理.
            • 5. 晓雯在吉他演奏时,用手拨动琴弦,使琴弦    而发声;乐曲的声音是通过    传入人耳的;表演中不断用手指拨动不同粗细的琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的    
            • 6. 小吴正在参加二胡演奏比赛,他用琴弓拉动琴弦,使琴弦    而发声,小李用手机将美妙的乐音通过    以无线的方式发送给不在现场的其他同学.
            • 7. (2016•番禺区模拟)端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓皮    产生的;船桨是    杠杆,请在图中,画出动力F的力臂L;煮粽子时,通过    方式增大了粽子的内能,闻到粽子的清香,这是    现象.
            • 8. “拍案惊奇”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,“拍案”说明声音是由物体的    产生,“惊奇”说明声音的    大.
            • 9. 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦    产生的,同时我们也能辨别不同乐器的声音,是根据声音的    不同.车载导航系统是利用    波来传递信息的.
            • 10. 坐在舞台下的观众能听到舞台上演员敲响锣鼓的声音,这是因为锣鼓发出的声音通过    传到观众耳朵中;将敲响的鼓面用手一按,声音会马上消失,这是因为    ,发声也停止.
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