知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

	实验操作	实验现象	实验结论
\(\rm{A}\)	将二氧化碳通入水中	无明显现象	二者之间不发生反应
\(\rm{B}\)	向溶质的质量分数为\(\rm{5\%}\)的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜	有大量气泡产生	氧化铜起催化作用
\(\rm{C}\)	将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中	两根铁丝上均有固体附着	金属的活动性顺序为 \(\rm{Fe > Cu > Ag}\)
\(\rm{D}\)	用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气	热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧	燃烧的条件之一是温度达到着火点

A．\(\rm{A}\)

B．\(\rm{B}\)

C．\(\rm{C}\)

D．\(\rm{D}\)

难度：较易

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4．
根据下列实验回答问题

\(\rm{(1)}\)图\(\rm{1}\)中集气瓶内水的作用是： ______ 。
\(\rm{(2)}\)某兴趣小组同学装配好图\(\rm{2}\)装置，确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热，红磷燃烧后，一开始活塞的运动方向为 ______ ，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为 ______ \(\rm{mL(}\)填整数\(\rm{)}\)刻度处。
\(\rm{(3)}\)图\(\rm{3}\)为电解水的实验，\(\rm{a}\)试管中收集到的气体为 ______ ，此实验可以说明水是由 ______ 组成的；
\(\rm{(4)}\)丙的作用是 ______ ；图\(\rm{4}\)需要增加尾气处理装置吗？ ______ \(\rm{(}\)填“是或否”\(\rm{)}\)。

难度：较易

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5．
图\(\rm{1}\)是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

\(\rm{(1)}\)写出下列仪器的名称：\(\rm{A}\) ______ 。
\(\rm{(2)}\)用氯酸钾\(\rm{(}\)与二氧化锰混合\(\rm{)}\)制取并用排水法收集一瓶氧气，应选择图中的仪器\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\) ______ ，其化学方程式为 ______ 。
\(\rm{(3)}\)实验室要制取并收集一瓶\(\rm{CO_{2}}\)，其化学方程式为 ______ 。应选择图中的仪器\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\) ______ 。
\(\rm{(4)Y}\)形管是实验改进中经常使用的仪器，图\(\rm{2}\)在不打开装置的情况下，将\(\rm{Y}\)形管\(\rm{a}\)向右倾斜，使稀硫酸流入装有碳酸钠的试管中，再恢复至图示装置的角度，即可产生二氧化碳。\(\rm{(}\)提示：棉花的作用是防止反应速度过快，导致泡沫堵塞导管\(\rm{)}\)
\(\rm{①}\)预测第二个\(\rm{Y}\)形管中可能出现的现象是 ______ 。
\(\rm{②}\)有同学认为在\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)装置处添加\(\rm{D}\)装置可以使实验更严密，\(\rm{D}\)装置中无水硫酸铜的作用是 ______ ，该药品不能用生石灰替代，用化学方程式解释其主要原因 ______ 、 ______ 。

难度：较易

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6．
如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{⑧}\)的名称是 ______ 。
\(\rm{(2)}\)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合\(\rm{(}\)不含收集装置\(\rm{)}\)是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，反应的化学方程式为 ______ 。用排水法收集氧气的原因是 ______ 。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，反应原理用化学方程式表示为 ______ 。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是 ______ 。

难度：较易

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7．

为验证下列化学变化的发生，需要滴加指示剂才能观察到实验现象的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．向石灰石中滴加盐酸

B．向氧化铁中滴加硫酸

C．向水中通入二氧化碳

D．向石灰水中通入二氧化碳

难度：较易

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8．

\(\rm{CO}\)与\(\rm{CO_{2}}\)相比较，下列说法错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．它们都是氧化物，又都是纯净物

B．组成它们的元素种类相同，但碳的化合价不同

C．常温下它们都是气体，前者有毒性，后者一般不支持燃烧

D．它们都溶于水并生成酸

难度：易

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9．

下列实验现象描述正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热

B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色

C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热

D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色

难度：难

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10．

\(\rm{(1)SO_{2}}\)与\(\rm{CO_{2}}\)的化学性质有相似之处，例如：\(\rm{SO_{2}+H_{2}O═H_{2}SO_{3}(}\)亚硫酸\(\rm{)}\)，亚硫酸比碳酸的酸性强，小明同学想探究\(\rm{SO_{2}}\)与紫色石蕊试液反应的情况，设计如下实验：\(\rm{(}\)提供的实验试剂与用品有：\(\rm{2}\)瓶干燥的\(\rm{SO_{2}}\)气体；将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上，干燥后做成\(\rm{3}\)朵紫色石蕊花；一个装有水的喷瓶\(\rm{)}\)请与小明同学一起完成下列实验报告．

问题假设	实验操作及现象	结论
\(\rm{①H_{2}O}\)不能使紫色石蕊变红色	______	______
\(\rm{②}\) ______	将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶\(\rm{SO_{2}}\)气体中，观察不变色	______
\(\rm{③H_{2}SO_{3}}\)能使紫色石蕊变红色	______	假设成立

\(\rm{(2)SO_{2}}\)、\(\rm{NO_{2}}\)能与雨水反应形成酸雨污染环境，为减少酸雨的形成，以下措施可行的是 ______ ．
A.关闭所有工厂
B.工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放
C.使用清洁能源．

难度：中等

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