空气、水都是宝贵的资源。

\(\rm{(1)}\)自然界中的水都不是纯水，净水时，需加入明矾的目的是        。在生活中常采用　 　　的方法降低水的硬度。

\(\rm{(2)}\)利用空气、水制取硝酸的一种流程如下图所示。

\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)步骤\(\rm{①}\)中发生反应的化学方程式为___    ________。

\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)从微观角度解释\(\rm{NO}\)和\(\rm{NO_{2}}\)化学性质不同的原因_________ ____________。

\(\rm{(}\)Ⅲ\(\rm{)}\)实验室制取氧气的化学方程式是______ ________\(\rm{(}\)任写一个\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)下列保护空气措施合理的是__ \(\rm{\_(}\)填标号\(\rm{)}\)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气            \(\rm{B.}\)使用清洁能源

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式      \(\rm{D.}\)推广使用乙醇汽油代替普通汽油  

\(\rm{⑴}\) 汞等金属离子危害人体健康的原因是：                  \(\rm{▲}\)                 。

\(\rm{⑵}\) 生命吸管    \(\rm{▲}\)    \(\rm{(}\)“能”或“不能”\(\rm{)}\)使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取      \(\rm{▲}\)      方法。

\(\rm{⑶}\) 吸管中活性炭主要用来除去      \(\rm{▲}\)      。碘主要起到杀菌消毒作用，生活中消毒还可采用\(\rm{84}\)消毒液，有效成分是次氯酸钠\(\rm{(NaClO)}\)，杀菌原理是与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和次氯酸\(\rm{(HClO)}\)，试写出反应方程式          \(\rm{▲}\)          。

天然水净化为自来水的主要流程如下，请回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)除去水中不溶性杂质的设备是        。

         \(\rm{A.}\)沉淀池         \(\rm{B.}\)过滤池         \(\rm{C.}\)吸附池

\(\rm{(2)}\)明矾常用作絮凝剂，其净水时的作用是        。

\(\rm{(3)}\)检验自来水是硬水还是软水，可以用        来检验。

\(\rm{(4)}\)某自来水厂使用的消毒剂为\(\rm{ClO_{2}}\)，其化学名称为                   

下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。

\(\rm{(1)}\)上述流程中，起到过滤作用的设备是_______\(\rm{(}\)写出其中一种\(\rm{)}\)。                  

   \(\rm{(2)}\)实验室中模拟水处理时，欲吸附污水的颜色，可向其中加入_______\(\rm{(}\)填物质名称\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)下列方法中能够用来区别硬水和软水的是 ________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

        \(\rm{A.}\) 观察颜色                \(\rm{B.}\) 通入氯气     

        \(\rm{C.}\) 溶解食盐                \(\rm{D.}\) 加肥皂水，搅拌

   \(\rm{(4)}\)下列做法不利于节约、保护水资源的是_______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

        \(\rm{A.}\) 用淘米水浇花                \(\rm{B.}\) 工业污水处理后再排放     

        \(\rm{C.}\) 生活污水直接排放            \(\rm{D.}\) 淋浴时，关掉水龙头擦香皂

水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。

\(\rm{(1)}\)河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是_____________。

\(\rm{(2)}\)注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的_______性。

\(\rm{(3)}\)下图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_____\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)；实验\(\rm{A}\)中试管口的水蒸气遇到冷的玻璃片会观察到__________________________________现象。从微观角度解释产生这个现象的原因是___________________________________________ 。实验\(\rm{B}\)中会观察到____________________现象，通过实验检验出生成的气体分别是氢气和氧气，你又能得到哪些信息______________________________\(\rm{(}\)说出一条即可\(\rm{)}\)；最终\(\rm{a}\)和\(\rm{b}\)管中产生的气体体积为\(\rm{1}\)：\(\rm{2}\)，从中你能得到哪些信息______________________________\(\rm{(}\)说出一条即可\(\rm{)}\)。在该实验中检验\(\rm{a}\)管中生成气体的操作方法是___________________________________。

今年世界水日的主题是“水与能源”

C、利用此装置可得到蒸馏水       \(\rm{D}\)、利用此装置净化得到的水不易直接饮用

     \(\rm{④}\)抑制水中所有动、植物的生长

\(\rm{⑤}\)不任意排放工业废水，生活污水净化处理后再排放