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          共50条信息

            • 1． （2016•临清市二模）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
              （1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性    ．
              （2）乙装置：
              ①若生成H2使气球胀大，则分液漏斗中所装的液体物质是    （写出一种具体物质的化学式）．
              ②若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，水与NaOH固体接触后，则气球胀大的主要原因    ．
              （3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是    或    ．
              难度：中等
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            • 2． （2015春•萧山区校级月考）物质溶于水时，有的放热会使溶液温度升高；有的吸热会使溶液温度降低．现用广口瓶、试管、弯曲成如图1形状的玻璃管，合适的橡皮塞和水为材料，设计一个装置，使它能对物质溶于水时的吸热或放热现象进行研究．画出如图2装置图，并简述原理．
              （1）在如图2所示方框中画出装置图．
              （2）除水还需要的药品有    
              （3）写出实验现象并简述该装置的原理    ．
              难度：中等
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            • 3． （2015秋•扬州期末）相同的实验装置中如果装入不同的药品常常会出现不同的现象．在如图的装置中，气球通过导管和外界大气相通．
              （1）如要使气球变小，在分液漏斗和锥形瓶中可以装入的药品分别是    和    ．
              （2）如果要使气球变大，在分液漏斗和锥形瓶中可以装入的药品分别是    和    ．
              难度：较难
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            • 4． （2015秋•西山区校级期末）课外活动小组利用如图1所示装置，发现很多实验都能使图中小气球鼓起来，请你一起参与探究，完成下列问题：
              （1）小超一组用到的液体药品是稀盐酸，请你对产生的气体做出一种猜想，[猜想]该气体可能是    
              （2）小刚一组也利用上述装置，但液体是水，也能使气球鼓起来，请你猜想，他们用的固体可能是    ．
              （3）如图2是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．当用排水集气法收集一氧化碳时，瓶内先装满水，气体从    （填“A”或“B”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中一氧化碳排出使用，水应从    处导管进入．
              难度：较难
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            • 5． （2015秋•蒙城县校级期末）某化学兴趣小组设计了一组“测定气压变化”实验，两套装置如图：
              （1）甲装置：①仪器a的名称为    
              ②向a中加水会看到U型管内红墨水左边下降右边上升，一段时间内U型管内的液面差没有变化，说明该装置气密性    ．
              （2）乙装置：（以下的实验中不考虑液体本身的体积）
              ①若生成O2使U型管内红墨水左边下降右边上升，则锥形瓶中所装的固体物质可以是    ．
              ②若生成CO2使U型管内红墨水左边下降右边上升，则反应的化学方程式为：    ．
              ③若锥形瓶中装有NH4NO3固体，分液漏斗中加入少量水，则U型管内红墨水的液面发生    的变化．
              ④若锥形瓶中盛满CO2，欲使U型管内红墨水左边上升右边下降，则分液漏斗中的液体可以是    ．
              难度：中等
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            • 6． 要使如图装置中的小气球鼓起来，且不会恢复原状．则使用的固体和液体可以是什么（写出三组）？
              难度：中等
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            • 7． （1）如图1向锥形瓶里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是    ．
              （2）如图2向锥形瓶里充满二氧化碳，加入氢氧化钠溶液后，U型管内的液面将如何变化    ．
              （3）向锥形瓶里的水中加入    左边液面降低了些，右边的液面上升了些．
              难度：中等
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            • 8． （2014秋•哈尔滨校级月考）默默同学在一个趣味实验活动中发现（如图）：下列四组药品都能让装置上的气球鼓起来．
              ①石灰石和稀盐酸    
              ②镁和稀硫酸
              ③固体氢氧化钠和水
              ④生石灰和水
              请回答下列问题：
              （1）四组实验中气球都能鼓起来原因的共同点是    
              （2）广口瓶内加入第③组药品时，观察到气球在整个实验过程中的变化是    ．
              难度：较难
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            • 9． （2013秋•海曙区期末）如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外溢等优点．
              （1）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的下列实验操作的先后顺序是    ．（填序号）
              A．将甲滴管中的水滴入烧杯①中，观察烧杯①中的纸花是否变色．
              B．将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯②中，观察烧杯1中的纸花是否变色．
              （2）若装置中的物质如表所示，先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是    ．
              滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
              试剂H2ONaOH稀盐酸Mg
              难度：中等
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            • 10． （2011秋•萧山区校级期中）喷泉产生的原因是由于存在压强差．
              （1）如图（a）是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中不可能形成喷泉的是    ．
              A．HCl和H2O     B．O2和H2O 
              C．NH3和H2O     D．CO2和NaOH溶液
              （2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置． 
              ①在图（b）的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是    ．
              A． Cu与稀盐酸     B． NaHCO3与NaOH溶液
              C． CaCO3与稀硫酸     D． NH4HCO3与稀盐酸
              ②在图（b）锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉．水槽中加入的物质可能是    ．
              A．浓硫酸      B．食盐      C．硝酸钾      D．硫酸铜
              这种方法产生喷泉的原理是    ．
              （3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述    装置的原理相似．
              难度：中等
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