学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：
【提出问题】\(\rm{(1)}\)金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？
\(\rm{(2)}\)金属钠能否在其他气体\(\rm{(}\)如：\(\rm{CO_{2})}\)中燃烧？
【查阅资料】\(\rm{(1)}\)金属\(\rm{Na}\)性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。
\(\rm{(2)}\)碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。
【实验探究】
实验一：\(\rm{①}\)在实验室中，金属钠保存在煤油中；
\(\rm{②}\)用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察 到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；
\(\rm{③}\)按照步骤\(\rm{②}\)将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。
实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有\(\rm{CO_{2}}\)的集气瓶中，观察到钠在\(\rm{CO_{2}}\)中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。
【问题讨论】
\(\rm{(1)}\)金属钠保存在煤油中的原因是：______。
\(\rm{(2)}\)根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：______。
\(\rm{(3)}\)实验二中生成的黑色颗粒是______，而白色物质可能是什么呢？
\(\rm{①}\)同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。
我认为丁的猜想是错误的，理由是______。
\(\rm{②}\)对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
方案\(\rm{1}\)：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。
方案\(\rm{2}\)：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有______。
方案\(\rm{3}\)：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的______溶液\(\rm{(}\)供选试剂：\(\rm{A.}\)石灰水\(\rm{B.}\)氯化钙溶液 \(\rm{C.}\)硫酸铜溶液\(\rm{)}\)，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则______\(\rm{(}\)在甲、乙、丙中选\(\rm{)}\)的猜想成立。
\(\rm{③}\)评价与反思：小娟同学认为实验方案\(\rm{1}\)得出的结论不正确，其理由是______；
【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为\(\rm{16\%}\)的盐酸\(\rm{(}\)图\(\rm{1)}\)的实际质量分数。
为了测定，小明配制了\(\rm{20\%}\)的氢氧化钠溶液\(\rm{100g}\)。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得剩余物总量为\(\rm{45g}\)。整个实验过程用\(\rm{pH}\)测定仪测定滴加过程中溶液的\(\rm{pH.}\)图\(\rm{2}\)为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液\(\rm{pH}\)的关系图。
请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？
\(\rm{(4)}\)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因______\(\rm{(}\)不考虑误差\(\rm{)}\)。