知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
\(\rm{(4}\)分\(\rm{)}\)某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。请用符合题目要求的装置序号填空\(\rm{(}\)装置可以重复使用，除杂试剂均足量\(\rm{)}\)。
提示：\(\rm{CO+CuO \dfrac { \overset{\;\;\triangle \;\;}{ -}}{\;}Cu+CO_{2}}\)，\(\rm{H_{2}+CuO \dfrac { \overset{\;\;\triangle \;\;}{ -}}{\;}Cu+H_{2}O}\)；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。

\(\rm{(1)}\)若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置 ______ 。
\(\rm{(2)}\)将气体依次通过装置 ______ ，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
\(\rm{(3)}\)若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置 ______ 。
\(\rm{(4)}\)将气体依次通过装置 ______ ，可一次性确定该气体的成分。

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2．
根据图\(\rm{1}\)仪器或装置回答问题：

\(\rm{(1)}\)写出仪器名称：\(\rm{⑧}\)______。
\(\rm{(2)}\)用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图\(\rm{1}\)中的______\(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)进行组装，该反应的化学方程式是______；某同学用排水法收集氧气时发现集气瓶内的气体呈紫红色，原因是______。
\(\rm{(3)}\)实验室可将\(\rm{②⑦⑩}\)连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为______，验满方法是______。生活中，人们在呼吸面具中利用过氧化钠\(\rm{(Na_{2}O_{2})}\)与二氧化碳反应作为氧气的来源，另外还生成一种常见的盐，其中发生的化学反应方程式为______。
\(\rm{(4)}\)图\(\rm{2}\)为改进后的氢气还原氧化铜微型演示实验装置，根据实验操作回答下列问题：
\(\rm{①}\)将铜丝\(\rm{1}\)下端弯曲成一个小圆杯，并用铁锤击成带小孔的小匙，使其能托放一粒锌为宜，并将该铜丝插入单孔橡胶塞中。将铜丝\(\rm{2}\)一端绕成螺旋状，目的是______；
\(\rm{②}\)在具支试管中加\(\rm{2mL}\)稀盐酸，在带胶塞的铜丝\(\rm{1}\)的小匙上放一粒锌，并将胶塞塞紧，注意将铜丝\(\rm{1}\)向上提起，保证锌粒不与盐酸接触，按上图连接好装置。
\(\rm{③}\)实验时，首先将铜丝\(\rm{1}\)上的锌粒伸入稀盐酸中，迅速产生氢气，排出装置中的空气，然后将铜丝\(\rm{2}\)在酒精上加热至红热，这时铜丝表面变______，趁热迅速插入球形干燥管中，发现铜丝又迅速变成______色，可反复多次做，以便观察。
你认为该实验设计的优点是______\(\rm{(}\)写出一个即可\(\rm{)}\)

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3．

\(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图\(\rm{1}\)所示实验装置进行了以下探究。
【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成。
【查阅资料】\(\rm{(1)}\)在一定条件下\(\rm{(}\)低温环境下\(\rm{)}\)，氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成。
\(\rm{(2)}\)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色。
【实验探究】

主要步骤	主要现象	实验结论
\(\rm{①}\)将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中	在锌粒表面有 ______ 产生	______
\(\rm{②}\)点燃经验纯后的氢气，用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入 ______	氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 ______ 色	氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
\(\rm{①}\)用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
\(\rm{②}\)用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
\(\rm{③}\)有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
\(\rm{(}\)二\(\rm{)}\)可燃冰是一种天然气水合物\(\rm{(CH_{4}.nH_{2}O)}\)，它是天然气和海水在的条件下形成的，具有热值高无污染的特点，因此被誉为\(\rm{21}\)世纪能源。某学习小组欲用以下如图\(\rm{2}\)装置测量可燃冰的组成。

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)分别盛放的药品是 ______ ，作用是 ______
\(\rm{(2)G}\)装置的作用是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)实验前先通入一段时间空气，目的是 ______ ，可燃冰燃烧完全后继续通一会空气目的是 ______ 。
\(\rm{(4)}\)若\(\rm{D}\)装置增重\(\rm{5.4}\)克，\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)装置共增重\(\rm{4.4}\)克，则\(\rm{n=}\) ______ 。

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4．
某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置\(\rm{.(}\)资料：实验室用锌粒和\(\rm{20\%}\)的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为\(\rm{Zn+H_{2}SO_{4}→ZnSO_{4}+H_{2}↑)}\)

\(\rm{①}\)按图一实验，写出电解水反应方程式 ______ ，\(\rm{b}\)管中产生的气体是 ______ ．
\(\rm{②}\)按图二实验，图二\(\rm{U}\)型管中氧化钙的作用是 ______ ，在\(\rm{d}\)处点燃氢气，证明水的组成的现象是 ______ ．
\(\rm{③}\)按图三实验，\(\rm{B}\)装置中反应的化学方程式为 ______ ，\(\rm{C}\)装置中的现象是 ______ \(\rm{.}\)若实验测得\(\rm{B}\)装置实验前后减少了\(\rm{3.2}\)克，\(\rm{C}\)增加了\(\rm{4.0}\)克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为\(\rm{1}\)：\(\rm{4}\)，大于实际结果\(\rm{1}\)：\(\rm{8}\)，可能的原因是 ______ \(\rm{.}\)若\(\rm{B}\)中仍有黑色固体，则实验结果 ______ \(\rm{(}\) 偏大，偏小，无影响\(\rm{)}\)，图三实验装置中\(\rm{D}\)装置的作用是 ______ ．

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5．
氢气是目前最清洁的燃料，请根据氢气制备原理及性质回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)对图\(\rm{1}\)装置图仪器名称描述正确的是 ______ \(\rm{(}\)请填字母序号\(\rm{)}\)。
A.\(\rm{①}\)为酒精灯 \(\rm{B.B}\)为分液漏斗 \(\rm{C.C}\)为锥形瓶
\(\rm{(2)}\)实验室制取并收集氢气所需的仪器是 ______ \(\rm{(}\)选填以上装置图编号\(\rm{)}\)。
\(\rm{(3)}\)图\(\rm{2}\)是检验氢气的部分装置，请问装置\(\rm{G}\)的作用 ______ ，如果气流中存在氢气，在装置\(\rm{H}\)中观察到的现象是 ______ ，产生该现象的原因是 ______ \(\rm{(}\)请用化学方程式解释\(\rm{)}\)，该反应物中具有还原性的物质是 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

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6．如图是利用锌粒与盐酸反应制取纯净氢气，并用以测定水的组成的实验装置．

（1）装置B的作用是 ______ ；有关化学方程式为 ______ ．
（2）装置D中的现象是 ______ 化学方程式为 ______ ．
（3）装置E中放有无水CaCl₂，用来吸收生成的水，若反应后D的质量减少1.32g，E的质量增加1.485g，试通过计算求出水中氢、氧两种元素的质量比（最简整数比）．

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7．如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若用锌粒和稀盐酸（盐酸具有挥发性）反应制取并收集干燥的氢气．
①制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为 ______ （填写仪器序号字母）．
②制取氢气的反应方程式为 ______
（2）小明同学欲测定水煤气中一氧化碳和氢气含量（含少量二氧化碳和水蒸气），所选仪器的连接顺序为：B1→C1→D→C2→B₂．
①写出装置B1中发生反应的化学方程式 ______ ．
②装置D中观察到的实验现象是 ______ ．
③小明同学的设计方案有一明显的不足，这样操作可能造成的后果是 ______ ．

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8．在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：
查阅资料知：（1）碱石灰可以吸收水蒸气、二氧化碳等气体．（2）氯化氢极易溶于水
实验步骤：①连接好装置 ② ______ ③装入药品 ④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 ⑤一段时间点燃酒精灯 ⑥D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞 ⑦数据处理

请回答下列问题：
（1）实验步骤②是 ______ ，如下图，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中，若效果良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是 ______ ．
选项 A B C D
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（2）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是 ______ ．

（3）B装置中水的作用 ______ ，C装置的作用 ______
（4）已知：CuO样品质量为m₁克，E中增重为m₂克，D中反应后固体质量为m₃克，实际参加反应氢气的质量为m₄克，试用m₁，m₂列出铜的相对原子质量的表达式 ______ ，若无F装置，则对测定结果的影响 ______ （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（5）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因 ______ ．
（6）利用A装置，加入其他药品，还可以制取的气体是 ______ （填一种）．

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9．结合如图回答问题．

（1）图①中把红热的木炭插入集气瓶中，为了使木炭与瓶内的氧气充分接触发生反应，坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是 ______ ．
（2）图②中检验某气体是氢气，应继续补做的操作步骤是 ______ ，氢气燃烧的化学方程式为 ______ ．
（3）图③探究铁生锈条件实验中所用蒸馏水要预先煮沸，其目的是 ______ ．设计实验探究空气中的二氧化碳没有参与铁的生锈过程，图③所示四个实验中有必要的是 ______ ．

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10．在焊接两根铁轨时，为确保施工质量，工程技术人员常用到一种叫做“引火铁”的反应活性材料．实验室制备其过程如下：（1）在高温条件下用普通铁粉和水蒸气反应，得到粉末状的四氧化三铁；（2）将四氧化三铁粉末再在高温条件下经过与上述过程相反的反应生成“引火铁”粉末．请分别用以下两套装置，制取四氧化三铁和“引火铁”．实验中必须使用普通铁粉和稀盐酸，其它试剂和用品自选（注：装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去）

填写下列空白：（1）实验过程中第（1）、（2）两个相反步骤的反应方程式是：
① ______ ② ______
（2）在实验装置中，烧瓶B的作用是 ______ ；仪器C的作用 ______ ；
（3）实验时试管A中加入的固体是 ______ ，导管D处可收集到的气体是 ______ ．
（4）实验时长颈漏斗E中应加入的试剂是 ______ ；在U型管G中常加入固体氢氧化钠，其作用是 ______ ．
（5）实验过程中，两套装置里需要加热的仪器有 ______ 、 ______ 和仪器H．
（6）为安全起见，在试管H中反应发生前，在I出口处必须先 ______ ．

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