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            • 1． 根据下面提供的资料，并运用所学的知识分析回答问题．
              17世纪，比利科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85kg，而泥土的质量只少了不到100g．由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水（如图）．
              （1）该实验中泥土的质量减少了，这主要是由于    ．
              （2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？    
              （3）柳树吸收的水分中，一部分作为    合成有机物，而绝大部分则通过叶片散失到空气中．
              难度：较难
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            • 2． 在探究光合作用原料的实验中，将如图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间．此实验结论正确的是（　　）
              A．装置B、C中质量会增加的是B
              B．装置B、C中质量会增加的是C
              C．本实验探究的是光合作用的产物是氧气
              D．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
              难度：中等
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            • 3． 将一绿色植株在黑暗中放置3天，然后找甲、乙两片叶子．把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来（如图），在阳光下照射几小时．乙叶子用剪刀将叶片主脉切断，放在阳光下照射几小时．
              （1）将碘酒滴在甲叶上，变蓝的部位是    ，不变蓝的是    ．
              （2）将碘酒滴在乙叶上，a和b哪部分变蓝？    ．
              （3）发现a区不能正常制造淀粉，其中原因是a区叶片缺少    （填物质）
              （4）实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是    ．
              （5）用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞，发现是细胞内哪一结构变蓝    
              A．叶绿体   B．白色体    C．细胞核    D．油滴
              （6）这一实验说明了什么？    ．
              难度：中等
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            • 4． 在“探究阳光在植物生长中的作用”实验中，去掉叶片上的叶绿素正确的方法是（　　）
              A．将叶片浸到清水中直接加热
              B．将叶片浸到酒精中直接加热
              C．将叶片浸到酒精中隔水加热
              D．将叶片浸到水中隔酒精加热
              难度：中等
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            • 5． 某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．

              第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．
              第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液在2号试管中放入等量的蒸馏水．
              第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图．
              第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表．
               试管 试管中的液体 条件 实验现象
               1碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 灯光照射有气泡，叶片上浮
               2蒸馏水+新鲜菹草叶片 灯光照射无气泡，叶片无上浮
               3碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 黑暗无气泡，无叶片上浮
              请分析回答下列问题：
              （1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是    ，该组实验说明    ．
              （2）1号和3号试管组成的一组实验中，说明    ．
              （3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：
              光源与试管的距离厘米10203040
              50          50
              每分钟产生的气泡个数65351561
              从表中数据可以得出的结论是：    ．因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是    ．
              难度：中等
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            • 6． 在“探究光照与有机物的关系”实验中，绿叶要放在酒精中脱色的原因是叶绿素能溶于酒精．    ．（判断对错）
              难度：中等
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            • 7． 在“绿叶在光下制造有机物”实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用碘液检验．请分析回答：

              （1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是让叶片内    等有机物运走或耗尽，避免其对实验
              结果产生影响．
              （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理主要为了设立    ．
              （3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，进行    
              加热．
              （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成绿色，脱色后的叶片呈现的颜色是    色．
              （5）在脱色后的叶片上滴加碘液，可以看到叶片    部分变蓝．
              （6）请完成下列概念图：
              难度：较易
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            • 8． 如图所示是进行有关生物实验的示意图．实验结果能说明光合作用需要吸收二氧化碳的是（　　）
              A．1
              B．2
              C．3
              D．4
              难度：中等
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            • 9． 选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第I、III号叶子为绿叶，II号叶子为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）．请分析回答：
              （1）实验前，首先要将这株牵牛花放在黑暗处一昼夜，目的是    
              （2）然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的     溶解于酒精，叶片变成    色．注意隔水加热，否则危险．
              （3）清洗后，依次向这三片叶子滴加碘液，颜色变化是：I叶片中被铝箔遮住的部分    ，没有被遮住的部分    ，这证明    ；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这又证明    ；
              Ⅲ叶片    （III叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明    ．
              （4）下列哪种情况不能作为对照实验？    ．
              A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较
              B．将叶片II的绿色部分和白色部分进行比较
              C．将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较．
              难度：中等
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            • 10． 如图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置．请据图回答问题：
              （1）首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走    ．
              （2）按图将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有
                  的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现    （填“A”或“B”）叶片变蓝，    （填“A”或“B”）叶片不变蓝．
              （3）此实验证明：    是绿叶制造淀粉不可缺少的原料．
              （4）本实验中，25%的氢氧化钠溶液的作用是    ．
              （5）本实验中，设置A和B的作用是    ．
              （6）实验中若使用银边天竺葵，脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不会变成蓝色，说明银边天竺葵叶片边缘    进行光合作用（填“有”或“没有”），这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的    ．
              难度：中等
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