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          共50条信息

            • 1． 老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群分布的状态来类比物质的状态．如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是：（　　）
              A．固态、液态、气态
              B．气态、液态、固态
              C．固态、气态、液态
              D．液态、气态、固态
              难度：易
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            • 2． 判断下列哪一个过程是属于物态变化过程（　　）
              A．将铁块加热至100℃
              B．气球充气时逐渐膨胀
              C．把大冰块锤成小冰块
              D．烈日炎炎，冰可乐的外壁“出汗”了
              难度：较易
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            • 3． 关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确是（　　）
              A．雨水是水的升华形成的
              B．.露水是水的汽化形成的
              C．.霜是水蒸气凝华形成的
              D．.雾是水蒸气凝华形成的
              难度：较易
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            • 4． 亲爱的同学，学习物理是从观察事物、探求事理开始的．根据对下列现象中物态变化的分析，你认为吸热放热特性与其他三项不同的一项是（　　）
              A．夏天吃雪糕凉爽
              B．将手沾些冷水后拿热包子不太烫
              C．秋天变冷的早上降霜
              D．放在衣柜里的樟脑丸变小了
              难度：较易
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            • 5． 关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是（　　）
              A．冰融化--凝固（放热）
              B．雾生成--液化（吸热）
              C．露产生--汽化（吸热）
              D．霜形成--凝华（放热）
              难度：较易
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            • 6． 下列物态变化实例中，放热的是（　　）
              A．晾干湿裤子
              B．春天，冰雪消融
              C．用干冰给食品保鲜
              D．冬天，汽车玻璃上形成的霜
              难度：易
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            • 7． 下列各种现象，需要放出热量的是（　　）
              A．北方冬天户外冰冻的衣服变干
              B．春天冰雪消融
              C．冬天从室外进入温暖室内眼镜上有一层水珠
              D．用电吹风将湿头发吹干
              难度：易
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            • 8． 下列情景中，哪一个过程属于物态变化（　　）
              A．一块铁放在火炉中烧红了
              B．一根铁丝被折弯了
              C．食物腐败了
              D．阳光下，小雪人“流汗了”
              难度：易
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            • 9． 下列过程中，伴随着放热的是（　　）
              A．浓雾的散去
              B．雾凇的形成
              C．雪人的消失
              D．樟脑球的变小
              难度：较易
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            • 10． 下列物态变化中，都是吸热的是（　　）
              A．升华、熔化
              B．汽化、凝华
              C．液化、凝固
              D．熔化、液化
              难度：易
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