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            • 1. 用如图甲所示装置探究荼熔化时温度的变化规律,请回答下列问题;

              (1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能    ,而且萘的温度上升速度较    (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
              (2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和    
              (3)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化,大约持续了    min,荼的熔点为    ℃.
            • 2. 小明同学通过实验来学习熔化和沸腾的有关知识,请根据他做的实验回答问题.

              (1)小明同学用如图1甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象,如图1乙所示,请回答下列问题:
              ①将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较    (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
              ②除图1甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和    
              ③分析图象乙可获得的信息有(填两条即可):        
              (2)小明班同学做“观察水的沸腾”实验时,三组同学分别从图2中的A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
              ①一组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是    (选填“A”或“B”)套装置.
              ②二三两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2C所示,a、b两种图象不同的原因是水的    不同.
              ③通过图象可知水沸腾过程的特点是        
            • 3. 物理合作交流小组在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图象,如图甲所示:

              (1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是计时器和    
              (2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是    (选填“AB”或“DE”)段所对应的温度值.
              (3)如图甲(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为    
              (4)在AB段所示的过程中,该物体的状态为    
            • 4. (2016•临沂校级模拟)小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点.
              (l)应选用颗粒    (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验;
              (2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰属于    (选填“晶体”或“非晶体”);
              (3)图乙中,物体在A点时具有的内能    (选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能.
            • 5. 三个实验小组分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”、“水沸腾时温度的变化规律”,记录数据如表:
              时间/min01234567
              甲的温度/℃97.097.598.099.099.099.099.099.0
              乙的温度/℃35.040.045.049.054.058.362.566.6
              丙的温度/℃46.047.048.048.048.048.048.048.8
              (1)根据记录表,请判断甲是    .(填“蜡”、“海波”或“水”)
              (2)根据数据可知,此实验中水的沸点是    ℃,当水沸腾时,水继续吸热,水的温度    .(填“升高”、“不变”或“降低”).
              (3)根据数据可知,海波的熔点是    ℃,海波在熔化过程中,继续吸热,温度    (填“升高”、“不变”或“降低”).第4分钟,海波的状态是    (填“固态”、“液态”或“固液共存”).
              (4)如图所示,表示海波熔化过程的图象是    
            • 6. 综合实验:请完成下列探究实验的设计方案:
               课题 探究晶体和非晶体熔化的规律
               器材 冰、石蜡、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表


               骤 
                  分析数据,得出结论. 
               数据
               记录
               表格
                   
            • 7. 小明为探究冰熔化和纯水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象,如图a、b所示.

              (1)这两个实验都需要用到的测量工具是        
              (2)图    是冰熔化的图象,从该图象可以看出,冰是    (选填“晶体”或“非晶体”);
              (3)图    是水沸腾的图象,水沸腾时,某测量仪器的示数如图c所示,则水的沸点是    ℃.
              (4)水在沸腾的过程中温度保持不变,但    减少,测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点要低些,主要的原因是    
            • 8. 如图甲所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化的情况:

              ①他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在图乙中的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度一时间图象;
              t/min0123456789
              T/℃-4-3-2-1000135
              ②实验中可观察到4min-6min烧杯中物质处于    状态;
              ③为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?    
              ④如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度一时间图象是否与冰的相同?为什么?    
            • 9. (2015秋•西藏校级期末)如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.
              (1)将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质    
              (2)将温度计正确插入海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是    ,此时温度计的示数是    ℃.
              记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据完成填空.
              时间/min01234567891011
              海波温度/℃404244464848484848495356
              (3)海波的熔点是    ℃,海波的熔化过程    (填“吸收”或“放出”)热量,温度    (填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于    态(填“固”、“液”或“固液共存”).
            • 10. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.

              (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质    
              (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是    ,此时温度计的示数是    ℃;
              (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段海波需要    (填“吸收”或“放出”)热量,温度    (填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于    态(填“固”“液”或“固液共存”);海波熔化过程经历时间    min.
              (4)从丙图象中看出海波属于晶体,因为海波    .丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度    (填“升高”、“降低”或“不变”).
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