知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（1）将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法．请分析回答：在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，目的是为了使小球到达斜面低端时具有大小（相等或不等）    的速度．通过比较同一木块被小钢球推动的    大小，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小．
（2）小明想估测自己上楼的功率，请你喝他一起完成本实验某些步骤：
①实验器材：台秤、卷尺、    ．
②要测量的物理量：质量m、楼层的高度h、    ．
③计算上楼的功率表达式    ．

难度：中等

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2．老师上完功率一节后，小红想测出自己从一楼到四楼的功率．现有如下器材：
A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺．
（1）请帮小红选择最合适的测量工具．（填序号）
（2）请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量．
（3）请帮她设计一个用来记录实验数据的表格．

难度：中等

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3．为了研究拉力做功的快慢，某同学设计了如下的实验进行研究，他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应所用的时间，记录的实验数据如下表所示，其中实验序号1、2、3做功快慢程度相同，实验序号4、5做功快慢程度相同，且较前几组慢，请根据下表回答下列问题．
实验序号拉力（牛）提升的高度（米）功（焦）所用的时间（s）
1 25 0.8 20 2
2 60 0.5 30 3
3 200 0.2 40 4
4 50 0.2 10 2
5 80 0.25 20 4
（1）比较实验序号3与5可知
（2）比较实验序号1与5可知
（3）进一步比较表格中的数据可知
由实验序号    或    可知：
由实验序号    和    可知：    ．

难度：中等

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4．某班同学进行登楼比赛，看谁做功快．甲乙丙丁同学记录自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．
序号学生学生的质量（千克）楼梯的高度（米）登楼做的功（焦）所用的时间（秒）
1 甲 55 3 1617 5
2 乙 55 3 1617 8
3 丙 60 6 3528 12
4 丁 60 3 1764 5
（1）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是    ．
（2）分析比较实验    ，可以得出的初步结论是：当做功所用的时间相同时，做功越多，做功越快．
（3）分比较实验序号1与2，可以得出的初步结论是    ．
（4）分析比较实验2与3，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则可以比较    来确定哪位同学做功快．因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加的栏目是    ．

难度：中等

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实验序号	拉力（牛）	提升的高度（米）	功（焦）	所用的时间（s）
1	25	0.8	20	2
2	60	0.5	30	3
3	200	0.2	40	4
4	50	0.2	10	2
5	80	0.25	20	4

序号	学生	学生的质量（千克）	楼梯的高度（米）	登楼做的功（焦）	所用的时间（秒）
1	甲	55	3	1617	5
2	乙	55	3	1617	8
3	丙	60	6	3528	12
4	丁	60	3	1764	5