知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中（选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与有关．

难度：中等

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2．用如图所示的装置研究动能大小与速度的关系时．应让同一小车从斜面的 ______ 高度处从静止滑下，小车撞击木块的过程中，对木块 ______ （选填“做功”“不做功”）．

难度：较易

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3．小明同学将如图所示的木块、三角架分别当作“重锤”和“桩”，做打桩模拟实验．
（1）小明将“重锤”举高，让其自由下落，将“桩”打入沙中．要将“桩”打得深些，小明采取的方案有：
①用同一“重锤”时，要使“重锤”从更 ______ （选填“高”、“低”）处下落．
②让“重锤”从同一高度下落时，要选质量 ______ （选填“大”、“小”）的木块．
（2）“桩”被打得越深，说明“重锤”对桩做的功越 ______ ，“重锤”具有的重力势能越 ______ ．

难度：较易

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4．如图所示是三个相同的木桩被从空中由静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况．若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是h_A______ h_B；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是m_A______ m_C（前两空选填“＞”、“=”或“＜”）．下落过程中，物体的重力势能减少，动能 ______ ．

难度：较易

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5．物体由于被 ______ 而具有的能叫重力势能．物体的 ______ 越大，被举起得越 ______ ，那么这个物体的重力势能越 ______ ．

难度：较易

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6．李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”．同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关．他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止．请补充完成他们的探究过程：

（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量之间的距离和之间的距离，并改变之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．
（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关．

难度：中等

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7．如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验．
（1）该实验是通过观察比较来间接判断物体重力势能大小的．
（2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体的关系，操作时应该让木块从（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落．
（3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让的木块从自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度．

难度：中等

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8．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究牛顿第一定律：

过程	实验中，小车在表面速度减小得最慢．
结论方法	由实验现象推理：若运动物体不受任何的作用时，将做匀速直线运动．实验中让阻力越来越小，这里运用的科学方法是法．

（2）探究测量液体的密度：

过程步骤

①用天平称出烧杯和液体的总质量m₁；②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m₂；③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ；⑤根据m₁、m₂算出液体的质量m．
正确的操作步骤排序是：　　．

数据表格

请根据图示，将下列空格填好：

m₁/g	m₂/g	m/g	V/ml	ρ/（kg/m³）
	54.4		20

（3）探究滑动摩擦力与压力大小的关系：

过程表格

小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可能越大．
他在水平长木板3上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做运动，记下弹簧测力计示数大小．表格如下：

压力F_N/N	5	10	15
弹簧测力计示数F/N	1	2	3

请你在装置图中画出木块所受力的示意图．

结论

实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线　　．

程序

上述探究的思维程序是：提出问题实验检验﹣得出结论．

难度：中等

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9．在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示．在此实验中，我们是通过观察来比较各铁块重力势能的大小．若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是h_Ah_B ．若A、C两铁块下落的高度相同，则两铁块的质量关系是m_Am_C ．（选填“＞”“＜”或“=”），实验得出的结论是：物体重力势能的大小与有关．

难度：中等

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10．（2014•杭州）用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零．已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为．B位置到C位置的过程中铁球所受的重力（选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力．（整个过程中不计能量损耗）

难度：中等

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