1．
（2015秋•吉林校级月考）电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小红等同学对开关的控制作用的探究．小红找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干．针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示．按图所示电路探究了开关的控制作用．请你思考回答问题：
（1）按图
连接电路，与节日小彩灯连接的方式相同；把开关的位置换到两盏灯L
1、L
2中间断开开关，则灯
不亮．
（2）小红发现学校教室里，也是一只开关控制两盏日光灯，教室里的日光灯采用的是
图所示的连接方法，此种连接方法，若拧去一个小灯泡L
1，则另一个小灯泡L
2 （选填“继续发光”或“不发光”）．