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          50条信息

            • 1.
              如图所示的电路,当开关\(S\)闭合后,若电阻\(R_{1}\)、\(R_{2}\)并联且能正常工作,则甲表是 ______ 表\((\)填“电流”或“电压”\()\),乙表测的是的 ______ \((\)填“电流”或“电压”\()\)。
            • 2. 测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为\(4{.}5V\),小灯泡的额定电压为\(2{.}5V\)、电阻约为\(10\Omega\).

               \((1)\)如图所示的实物电路用笔画线代替导线,连接完整.
              \((2)\)连接电路时,开关应处于______状态.
              \((3)\)实验过程中移动滑片\(P\)至电压表的示数如图所示,其读数为______\(V\);要测得小灯泡额定功率的数据,滑片\(P\)应向______\((\)选填\("A"\)或\("B")\)移动.
              \((4)\)改变滑片\(P\)的位置,测得多组对应的电压、电流值,绘制得如图所示的图象,小灯泡两端电压是\(2{.}5V\)时,其电阻是______\(\Omega\),额定功率是______\(W{.}\)
            • 3.

              小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所选用的电源电压为\(4.5\)伏,小灯泡额定电压为\(2.5\)伏。


              \((1)\)按电路图连接实物后,将变阻器的滑片\(P\)移到了\(A\)端,闭合开关,将你观察到的现象都记录下来:___________________________________________________________。

              \((2)\)错误纠正后,重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片\(P\)到某一位置时,电压表的示数如 图乙所示。若要测量小灯泡的额定功率,下一步的操作是:___________________________。

              \((3)\)小明移动滑片\(P\),记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像。该图像不是直线的主要原因是____________________________。

              \((4)\)根据图像信息可知:小灯泡的额定功率是____________。

            • 4.

              如图,某物理实验小组自己设计了一款电子量角器,测量范围:\(0\)至\(180^{\circ}\)。\(AB\)为均匀半圆弧形电阻,\(O\)点为其圆心,\(OP\)为金属滑片,可绕\(O\)点转动。\(AO\)间连接的角度显示器实质为电压表改装而成,可用来显示角\(AOP\)的大小。下列有关说法错误的是


              A.当滑片\(P\)沿顺时针方向转动时,电压表示数会变大
              B.当滑片\(P\)沿顺时针方向转动时,电路中的电流大小不会改变
              C.改装后角度显示器的刻度是均匀的
              D.图中电压表可用电流表替换
            • 5.

              小明身边有一个标有\(6V\)字样的新型小灯泡\(.\)为了探究其电学特点,小明从实验室借来电压表、\(20Ω\)的定值电阻和可调电压范围为\(0~9V\)的电源各一个.

              \((1)\)小明设计了如图甲所示的电路,请在图乙中用笔画线替代导线补全电路.

              \((2)\)检查电路连接和所有器材均没有问题后,小明闭合开关\(S\)发现灯泡不亮\(.\)则导致该现象的原因可能是______.

              \((3)\)小明多次调节电源电压,读出电压表示数,获得图丙所示的图像.


              \(①\)随着电压的增大,通过该灯泡的电流______\((\)选填“变大”、“变小”或“不变”\()\).

              \(②\)该新型灯泡的额定功率为______\(W\).

              \((4)\)结束新型小灯泡的研究,小明又借来一个电阻箱探究电流与电阻的关系\(.\)小明仅将图甲中的灯泡替换成电阻箱,重新连接电路准备完成三次实验,实验中部分数据如表所示\(.\)则可推断:


              \(①\)在图丁中画出第\(1\)次实验时电压表指针的位置.

              \(②\)第\(2\)次实验时电阻箱的阻值为______\(Ω\).

              \(③\)第\(3\)次实验中,小明将电阻箱的阻值调为\(2Ω\),发现无论怎么调节电源电压都无法达到实验要求\(.\)请分析原因并在不更换器材的前提下设计一条改进方案.

              原因:_______;方案:_______.

            • 6.

              在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为\(4.5V\)且保持不变,小灯泡额定电压为\(2.5V\),电阻约为\(10Ω\)。




              \((1)\)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。


              \((2)\)按要求将电路连接后,闭合开关,移动变阻器滑片\(P\),电流表、电压表示数如图所示,则小灯泡此时的电功率为____\(W\)。若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中变阻器滑片\(P\)向______端\((\)填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)移动,使电压表的示数为\(2.5V\)。

              \((3)\)在实验中发现小灯泡不亮,电压表指针偏转超过右边刻度线,电流表示数为\(0\),则出现故障的原因可能是_______。

              \((4)\)排除故障后,小明画出小灯泡的电流随电压变化的图象,你认为图像应该是图中的___\(\_\) \((\)填“甲”或“乙”\()\),因为___ \(\_\)。


                        甲                     乙

            • 7. 如图所示电压表的指针位置,它的示数可能为(  )
              A.4V
              B.0.08V
              C.0.8V
              D.0.7
            • 8.
              小伟连接两灯并联电路的情况如图所示\(.\)当他“试触”时,发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转,两灯都不发光\(.\)小敏指出他在电路连接中有错误\(.\)若闭合开关\(S\),可能造成的后果是 ______ ;现在请你只改接图电路中的一根导线,使电路连接完全正确\(.(\)在错接的导线上画\(×\),然后画出正确的接线位置\()\)
            • 9.

              在如图中的圆圈均为电流表或电压表,开关\(S\)闭合后,两灯均能发光,各表均有示数\(.\)下列说法正确的是(    )


              A.\(①③\)示数可能相等        
              B.\(③④\)可以是同种类的表
              C.\(②④\)示数可能相等        
              D.\(①④\)示数可能相等
            • 10. 测定小灯泡额定功率的实验器材如图1所示,电源为三节干电池,其中小灯泡上标有“3.8V”的字样,它的电阻约10Ω.

              (1)请你用笔画线代替导线,把图中的电路连接完整,要求电流表与电压表的量程选择恰当且导线不能交叉.
              (2)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想:
              A.可能是灯丝断了;    B.可能是小灯泡短路;     C.可能是变阻器开路
              究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的两个空格里.
              电流表 电压表 故障原因
              示数不为零 示数为零
              示数为零 示数不为零
              (3)小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,则通过小灯泡的电流为    A,小灯泡的额定功率为    W.
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