知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2015春•宜兴市期末）为了研究物质的某种特性，小华利用水和酒精进行探究，测得如表数据．
实验
序号水酒精
体积V/cm³ 质量m/g 体积V/cm³ 质量m/g
1 10 10 10 8
2 20 20 20 16
3 30 30 30 24
4 40 40 40 32
（1）在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你在同一坐标系上画出水的质量随体积变化的图象．
（2）通过对数据或图象的分析，可以得到：
结论1：同种物质，质量与体积的比值一般是    （选填“相同”或“不同”）的；
结论2：不同物质，质量与体积的比值一般是    （选填“相同”或“不同”）的．
（3）科学上（物理学中）通常用    这个物理量来表示物质的这种特性．
（4）质量为800kg的酒精的体积为    m³．

难度：中等

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2．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．
（1）图甲是小明使用托盘天平的情景，他操作的错误是    ；
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．
①分析图象可知：不同物质，其质量与体积的比值一般    （相同/不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度    kg/m³；
②往烧杯内倒入l0cm³的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为    g，若烧杯内液体的体积为40cm³，则烧杯和液体的总质量应    g．

难度：较难

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3．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）测量平均速度：

器材装置

斜面、垫木、金属片、刻度尺和．安装器材时，斜面应保持很小的坡度，目的是便于测量．

过程表格

小车在哪段路程的平均速度大？老师提出课题后，
小雨猜测可能全程的平均速度最大．
在如图的装置中，小雨分别测出小车通过全程AB和上程AC段的路程及所用的时间，

然后计算出对应的平均速度．实验数据如下：

路段	路程/cm	时间/s
AB	96	3
AC	60	2

结论

由以上数据可知：小车在CB段的平均速度是 m/s；小车在上程段AC、下程段CB和全程段AB运动，在路段的平均速度最大．

程序

上述探究的思维程序是：提出问题- -实验检验-得出结论．

（2）密度概念的建构：

表格

	m/g	V/cm³
铝块1	54	20
铝块2	27	10
木块1	10	20
木块2	5	10

请在下面的空白处用描点法画出铝块的m-V图象

方法

把数据表格变成图象，运用了法．

结论

同种物质的质量和体积的比值，不同物质的质量与体积的比值一般．为了表示物质的这种特性，我们引入了，其定义为．

（3）测量液体的密度：

过程步骤

①用天平称出烧杯和液体的总质量m₁；
②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m₂；
③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；
④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ；
⑤根据m₁、m₂算出液体的质量m．
正确的操作步骤排序是：．

数据表格

请根据图示，将下列空格填好：

m₁/g	m₂/g	m/g	V/ cm³	ρ/kg/m³
	54.4		20

难度：中等

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4．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验

（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他操作的错误是    ．
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．
①分析图象可知：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值    （选填“相同”或“不同），物理学中将    比值定义为密度．
②等质量的这两种物质，液体的体积    塑料的体积．（选填“＜”“=”或“＞”）
③往烧杯内倒入10cm³的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为    g，烧杯的质量为    g．

难度：较难

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5．在探究某种物质特性的实验中，晓芳提出了以下猜想：
猜想一：对于不同种类的物质，体积相同，质量一般不同；
猜想二：对于同种类的物质，体积不同，质量不同，其质量与体积的比值相同；
猜想三：对于不同种类的物质，它们的质量和体积的比值一般不同．
为了检验上述猜想是否正确，晓芳所在的实验小组通过合作，得到了实验数据如表所示：
实验次数物体名称 m/g V/cm³
1 水A 10 10
2 铁块A 79 10
3 水B 20 20
4 铁块B 158 20
5 铜块 267 30
请回答下列问题：
（1）对比实验1和2或者3和4，可验证猜想    是正确的；
（2）为了探究猜想二是否正确，可以选择实验    或者选择实验    ．
（3）对比实验1与实验4以及实验5，可以验证猜想    是正确的；
（4）通过该实验，可以得出结论：    ．

难度：较难

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6．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）建构密度概念：

步骤

取长方体铝块、干松木，分别测出，用刻度尺测出边长并计算，数据
分别填入表格一、二．请将表一、表二数据补充完整．

数据
表格

	铝块1	铝块2	铝块3
m/g	27		81
V/cm³	10	20	30

表一

	松木1	松木2	松木3
m/g	5	10	15
V/cm³	10	20	30

表二

图象

请在右图中用描点法画出干松木的m-V图象．

结论

结论1：同种物质的质量和体积成比；
结论2：不同物质的质量与体积的比值一般．

（2）测量盐水密度：

过程
步骤

①将m、V带入公式中，算出盐水的密度ρ；
②将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中，测出其体积V；
③用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m₂（如图）；
④在玻璃杯中盛适量的盐水，用天平称出它们的总质量m₁；
⑤根据m₁、m₂算出量筒中盐水的质量m．
以上步骤，正确的操作顺序是：（填序号）．

数据
表格

m₁/g	V/cm³	m₂/g	m/g	ρ/（kg/m³）
123.6	40

方法

用天平和量筒组合起来使用来测量物质的密度，运用了法．

难度：中等

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7．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．

（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是    ．
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质最随体积变化的图象，如图乙所示，
①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值    （选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为    kg/m³．
②往烧杯内倒入10cm³的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为    g．若烧杯内液体的体积为20cm³，则烧杯和液体的总质量应为    g．

难度：中等

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8．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

表格		m/g	V/cm³	请在下面的空白处用描点法画出铝块的m-V图象
	铝块1	27	10
	铝块2	54	20
	铝块3	108	40
	木块1	5	10
	木块2	10	20
	木块3	20	40
方法	把数据表格变成图象，运用了法
结论	同种物质的质量和体积的比值，不同物质的质量与体积的比值一般

（2）测量石块的密度：

过程步骤	①用天平称出石块的质量m；②把石块用线拴好浸没在水中，记下体积V₂；③向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V₁；④将m、V带入公式中，算出石块的密度ρ；⑤根据V₁、V₂算出石块的体积V．正确的操作步骤排序是：．
数据表格	m/g	V₁/cm³	V₂/cm³	V/cm³	ρ/kg/m³
数据表格		40

难度：中等

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9．（2012秋•宜秀区期末）在讨论物体质量大小时，有位同学说“铁块的质量比木块大”．这位同学的说法引起了大家的激烈争论．强强同学对“物体的质量与体积的关系”进行了探究．首先，他取形状规则、体积不同的木块两块，用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着，取体积不同的两块实心铁块，用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来；最后，算出相应的质量与体积之比．（见下表）
实验次数物体质量（g）体积（cm³）质量与体积之比（g・cm^-3）
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.3 0.50
3 铁块1 83.6 10.6 7.89
4 铁块2 164.4 20.8 7.90
（1）通过分析实验1和2，以及3和4，他得出的结论是：    ；
（2）综上所述，“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的，它的成立是有条件的，这个条件就是：    ；
（3）用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示，用细线拴好小石块，放入盛有60mL水的量筒中，结果如图乙所示，则小石块的体积为    cm³；那么，该小石块的密度为    kg/m³．

难度：较难

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10．小亮和小敏在实验室分别做三个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决．
（1）小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积分别为体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的体积分别为10cm³，20cm³，70cm³实心铜块做实验．实验中，他用每次都盛有30cm³水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在自己设计的表格中．
质量m/g 体积V/cm³ 比值（m/V）/（g/cm³）
铜块1 89 10
铜块2 178 20
铜块3 356 70
（2）小亮在计算质量与体积的比值（ m/V）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是（填该数据的数字和它的单位）．
小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的．
请你帮小亮指出该错误产生的原因：．

难度：中等

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0/40

进入组卷

实验序号	水		酒精
实验序号	体积V/cm³	质量m/g	体积V/cm³	质量m/g
1	10	10	10	8
2	20	20	20	16
3	30	30	30	24
4	40	40	40	32

实验次数	物体名称	m/g	V/cm³
1	水A	10	10
2	铁块A	79	10
3	水B	20	20
4	铁块B	158	20
5	铜块	267	30

实验次数	物体	质量（g）	体积（cm³）	质量与体积之比（g・cm^-3）
1	干松木1	8.8	17.8	0.49
2	干松木2	19.7	39.3	0.50
3	铁块1	83.6	10.6	7.89
4	铁块2	164.4	20.8	7.90

	质量m/g	体积V/cm³	比值（m/V）/（g/cm³）
铜块1	89	10
铜块2	178	20
铜块3	356	70