知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题

（1）如图1所示的钟表，其分度值为 ______ ，显示的时刻为15h ______ min ______ s．
（2）在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图2所示的 ______ 量筒，其量程是 ______ ．
（3）在练习用天平测物体质量的实验中
①取出天平，观察称量和感量
②将天平（砝码）放在水平桌面上，如图3所示，接下来的操作是 ______ ．
③调节天平平衡，并完成下列实验步骤．

难度：易

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2．亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）温度计是根据液体的 ______ 制成的，如图甲所示的是一支水平放置的温度计，但这支温度计的两端没有画全．你能读出它此时的示数分别是多少吗？其示数为 ______ ℃
（2）如图乙所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言， ______ 刻度尺更精确些．该物体的长度正确的读数为 ______ cm、
（3）如图丙所示，秒表分针圈中的分度值为 ______ s，秒表此时的读数为 ______ s．
（4）如图丁所示的量筒是测量液体 ______ 仪器；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 ______ （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

难度：较易

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3．如图甲所示，秒表的读数为 ______ s，如图乙所示，温度计的读数为 ______ ℃．

难度：较易

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4．物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的使用是必不可少的，请你观察下列测量仪器回答有关问题．

（1）如图1所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长， ______ 尺测量精确些，如图2中物体的长度为 ______ cm．
（2）如图3所示停表的小表盘量程是 ______ ，当前的示数是 ______ s．
（3）温度计的使用：
①实验室里常用的温度计是数据 ______ 的原理制成的，体温计的测量范围通常为 ______ ，如图4所示温度计示数为 ______ ℃．
②如图5所示是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 ______ ．

难度：较易

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5．完成下列各小题

（1）在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图1所示，该停表所示的时间为 ______ min ______ s．
（2）如图2用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，就分度值而言 ______ 刻度更精确些，测得物体的长度是 ______ cm．
（3）如图3所示温度计的量程是 ______ ℃，图4温度计的示数 ______ ℃．
（4）如图5所示是瑞瑞同学在台湾旅游时偶然拍到的一个仪表，它是 ______ 表；它 ______ （选填“能”或“不能”）按在我们的家庭电路中．
（5）利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验（写出实验的序号）： ______ ．
①物质导电性；②电流与电压、电阻的关系；③导体在磁场中产生电流的条件；④电阻大小与导体长度的关系．

难度：较易

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6．一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm，现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图甲所示．该刻度尺的分度值是 ______ cm，由此得钢管外径是 ______ cm，钢管壁的厚度是 ______ mm．停表乙的示数为 ______ s．

难度：较易

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7．（1）如图1甲所示是小明同学练习使用温度计和弹簧测力计的情景．小明先用温度计测完水温后，若将该温度计取出，一段时间后，其读数将 ______ （填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定变化情况”）；用弹簧测力计测得物重时的示数为 ______ N．
（2）如图1乙所示，物体长度为 ______ cm；如图1丙所示的时间为 ______ ；
（3）天平的使用：
①将天平放在水平台面上，游码拨至标尺左端 ______ 处，并调节 ______ 使天平横梁平衡；
②如图2所示是测量空烧杯质量的情景，错误是 ______ ．

难度：中等

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8．如图，测量木块长度的读数为 ______ cm；用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图，示数为 ______ ℃；用秒表测出小马跑200m时的成绩是 ______ s．

难度：较易

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9．在《长度和时间得测量》实验中：
（1）长度得测量
①拿到刻度尺后，首先观察它得刻度是否磨损、零刻度线、量程、 ______ 和单位；
②测量时，零刻度线要对准被测物体得起始端，尺得位置要放正，刻度尺有刻度的一边要 ______ 被测物体；
③读数时，视线要与尺面垂直；
④如图1所示，量筒得直径d为 ______ cm．
（2）时间得测量如图2所示，此时得时间为 ______ s．

难度：较易

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10．回答下列问题：
（1）校运会上张敏同学400m比赛的成绩如图1所示，她的成绩为 ______ s；
（2）如图2所示，木块的长度是 ______ cm．

难度：较易

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