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            • 1. 小明在学习杠杆的平衡条件并利用杠杆平衡条件解决了生活中的一些问题.

              (1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向    (左、右)调节.
              (2)杠杆不处于水平位置能否平衡?小明和小红意见不同.小明认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小明认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?    (对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小明好,请你说出小红的理由:    
              (3)小明在得出杠杆平衡条件后,利用杠杆平衡条件解决问题:如图甲所示,有一根均匀铁棒,长为L,OA=L/4,重力G=300N,为了不使这根铁棒的B端下沉,所需外力F至少应为     N,若F的方向不变,微微抬起这根铁棒的B端,所需外力F′应为     N.
              (4)小明家有个木衣架如图乙所示,有一次放学回家他把书包挂在衣架A处,衣架倒了下来,小明是个聪明的孩子,他分析了衣架倒下来的原因后,为了防止衣架倒下来,小明提出了改进意见    
            • 2. 文文家有一个木衣架,有一次放学回家他把书包挂在衣架A处,衣架倒了下来.为了避免这种情况的发生,下列做法正确的是(  )
              A.增加挂衣钩的长度
              B.降低总体衣架的高度
              C.圆盘底座换用大理石等更重的材质
              D.增加θ角至90°
            • 3. 如图所示是小丽同学玩滑板的情景,关于几个力学问题的思考,下列说法不正确的是(  )
              A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
              B.滑板底部安装轮子是利用滚动代替滑动可以减小摩擦
              C.在滑行时以地面为参照物小华是静止的
              D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
            • 4. 小华同学酷爱滑板车运动,在他玩滑板车的过程中,引起他对几个问题的思考,其中下列说法错误的是(  )
              A.玩滑板时尽量降低重心并不能增加滑板对地的压力
              B.滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力
              C.滑板在地面滑行是因为和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
              D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对相亙作用力
            • 5. 英国首相布莱尔新购进一辆可防生化袭击的防弹宝马车,如图.它的质量达3吨,有6升的发动机,行驶最高速度达每小时155英里,提供了21世纪保护一国首相所需的各种功能.那么:
              (1)汽车受到的重力是多少?g=10N/kg
              (2)若它在水平公路上匀速行驶,车受到的阻力是车重的0.01倍,则汽车受到的合力是多少?发动机的牵引力是多少?
              (3)1英里约为1609米,这辆宝马车的最高时速约为多少米/秒?(结果保留小数点后两位)
              (4)由于车身底盘的质量很大,重心较低,你认为它的好处在哪?
            • 6. 杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下.下列说法错误的是(  )
              A.小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心
              B.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力
              C.小丑的鞋子长,支撑面扩大了,使重心在支撑面以内
              D.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等
            • 7. (2013春•路南区期中)如图所示是小华同学玩滑板的情景.在他玩滑板的过程中,尽量降低重心是为了增加    ,滑板底部装有轮子的目的是    
            • 8. (2013春•安溪县校级期中)珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,如图13所示,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小.
              实验次数 1 2 3
              重心离支持面高度
              物体刚好翻到时木板转过的角度θ 较大
              稳度 较大
              在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小.实验记录如下表.
              ①物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,就可以间接反映了物体的稳度越    (选填“大”或“小”).
              ②在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和    的大小不变.
              ③实验现象表明,物体的重心越    ,其稳度越大.
              ④依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在    层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒.
            • 9. 生活中,工匠师傅经常借助重锤线检查墙壁是否竖直,其中重锤线是依据    的性质制成的;起重机的底盘生产的很重,这主要是通过    的方法来增加其使用时的稳定性.
            • 10. 修筑河堤总是下部比上部宽,这是因为(  )
              A.堤下部宽稳度大
              B.河堤下部宽便于施工
              C.河堤底面积大,对河岸的压强小
              D.河水在河堤下部压强大
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