知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•宁夏校级月考）如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：
（2）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是    ．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因    ．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上    （填“能”或“不能”）接受到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是    （填“实”或“虚”）像．

难度：中等

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2．（2016•瑶海区模拟）如图所示为“探究平面镜成像特点“的实验装置图，实验时，白纸放在水平桌面，玻璃板竖直放置，O为玻璃板底边MN的中点．A、B分别为物体（蜡烛）和虚像的位置，AOB在一条直线上．
（1）为了便于观察，该实验最好在较    （选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
（2）关于像与物体的位置关系，以下哪些描述是正确的
a．以MN为轴，将平面镜顺时针转动一个小角度，像的位置不变
b．以MN为轴，将平面镜逆时针转动一个小角度，像会向纸面下方移动
c．保持平面镜竖直，将平面镜绕O点顺时针转动一个小角度，像会逆时针转动到另一位置
d．保持平面镜竖直，将平面镜绕O点顺时针转动一个小角度，像会顺时针转动到另一位置
（3）该实验中，玻璃板的厚度对实验的结果有影响，原因是：    ．

难度：中等

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3．（2016•丹东模拟）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）实验甲提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是     （填序号）．
（2）如图甲所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像    为止，证明像与物的大小相同．某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，他这样做能否使看到的像更清晰？    ．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A的    （填“同”或“异”）侧观察．
（4）为了探究平面镜成像的虚实，先取掉后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上    ，证明平面镜所成的像是虚像．
（5）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板则像将    玻璃板．
（6）在乙实验中，较长中光屏上成清晰的像，像和蜡烛相比是    （填“放大”或“缩小”）的实像，如果在蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向    （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．

难度：中等

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4．小明在课外科学小组活动中，完成了两个探究实验，请根据文中实验活动的情况帮助小明填写空白处的内容．

探究一：在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）应该选取两根    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
（2）甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图1．造成该现象的原因是    ．
探究二：如图2所示，小明同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等．
（2）小明同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向    （选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、缩小的实像．
（3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊，小明同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰．由此可知，张老师所戴的眼镜是    透镜，张老师的眼睛属于    （选填“近视眼”、“远视眼”、或“正常眼”）．

难度：中等

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5．小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点．
（1）为了便于观察，该实验最好在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验过程中，蜡烛A燃烧逐渐变短，则蜡烛A的像将．
（2）若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则玻璃板的放置应该是如图所示．

难度：中等

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6．（2016•番禺区校级模拟）小明同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物    的关系．
（2）小明实验过程中无论怎样移动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是    ．
（3）改正错误后，小明接着将蜡烛A向玻璃板靠近，发现像的大小会    ．（填“变大”或“变小”或“不变”）
（4）最后小明在像的位置放一张白纸，发现在白纸上    （“能”或“不能”）承接到像．

难度：中等

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7．（2016春•普宁市校级月考）小东在探究光学实验时，分别做了如下实验：
实验：探究“平面镜成像规律的实验
如图所示的装置探究时，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像，说明像与物的大小；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是像（选填“虚”或“实”）．

难度：中等

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8．（2016春•靖江市校级月考）如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于    ．
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的    （填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论是：    ．
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：    ．
（4）此实验应在    （填“较暗”或“较亮”）的环境进行．
（5）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？理由是    ．

难度：中等

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9．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、两支蜡烛A和B、刻度尺、白纸等器材在桌面上进行实验，如图所示．
（1）不用平面镜而选用玻璃板，是因为玻璃板透明，便于    ；对玻璃板的放置要求是    ．
（2）对蜡烛A和B的要求是    ；这样要求的目的是    ．
（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合．
（4）移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，    （选填“能”或“不能”）看到像，可知平面镜所成的像是    像．
（5）将蜡烛A逐渐远离平面镜，调整蜡烛B的位置后仍可以看到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，这说明    ．
（6）将点燃的蜡烛放在玻璃板前，测出一组物距和像距相等的数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种下结论的方法是否合理？    ．理由是：    ．

难度：中等

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10．如图甲是小明和小强在探究平面镜成像实验时的情形，请你回答下列问题：
（1）实验中用到的测量仪器：
（2）说明实验中选择等大蜡烛的目的：    用没点燃的蜡烛找像的过程中替代的是物还是像    ．
（3）实验中小明小组的同学们实验中进行了准确的测量，得到了如表的实验数据．发现第1次数据有问题，出现这样问题的原因可能是什么？
去掉这组数据还能得出结论吗？若能请你写出
实验次数物到镜面距离/cm 像到镜面距离/cm
1 3.52 2.32
2 3.33 3.33
3 4.65 4.65
4 6.80 6.81
（4）实验后，同学们画出了如图乙所示的成像光路，请你根据此图解释人看到像的原因和所成像的性质．

难度：中等

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实验次数	物到镜面距离/cm	像到镜面距离/cm
1	3.52	2.32
2	3.33	3.33
3	4.65	4.65
4	6.80	6.81