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            • 1. (1)图1中木块B的长度为    cm
              (2)请在图2中画出物体A所受重力的示意图和拉力F所对应的力臂L.
              (3)如图3,请你根据小磁针的指向在图中标出电源的”+、-”极.
            • 2. 自古以来,人们一直认为电与磁没有联系,直到近代许多科学家的出色工作,才将电与磁统一起来.
              (1)1820年,丹麦物理学家    做实验时偶然发现,当导线中通过电流时,它旁边的磁针发生了    .由此说明了    ,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系.
              (2)请你在图中标明开关闭合后磁感线的方向和螺线管中的电流方向和N、S极,以及甲、乙磁铁的N、S极.
              (3)电磁铁的应用较广泛,用它制成的电磁继电器更是一种自动控制的重要元件.如图所示是一种水位报警装置的原理图,当水位没有到达金属块    时,    灯亮;水位到达金属块    时,电磁铁中有电流通过,电磁铁产生    ,吸引衔铁,使衔铁与下触点接触,    灯亮,表示水位过高.

              (4)发现电流磁效应之后,许多科学家都在思索,既然电能生磁,那么反过来,磁能否生电呢?这种思考问题的方法在创造学中叫    法.英国物理学家    经过10年探索,于1831年发现了电磁感应现象.根据这个现象发明了发电机,将    能转化成    能,开辟了电气化的时代.
              (5)什么情况下磁能生电呢?小明进行了如下的探究:如图所示,把导线与灵敏电流计组成闭合电路.
              A、让导线在    中做    运动,灵敏电流计指针偏转,证明有感应电流生成;
              B、小明进一步思考,感应电流方向与什么因素有关?小明让导线在磁场中反方向运动,发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才    ,证明感应电流方向与导体的运动方向    (填“有关”或“无关”).
            • 3. (2008•郴州)冬冬将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上,制成了简易电磁铁甲和乙,按图连接好电路,探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”.请你结合谈实验中的具体情况,完成下面的内容.
              (1)通过观察电磁铁    的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
              (2)电磁铁乙的铁钉帽端为    极(填“N”或“S”).
              (3)滑片P向A端移动时,甲的磁性将     (填“变大”、“变小”或“不变”),说明了    
              (4)流过电磁铁甲的电流    电磁铁乙的电流(填“大于”、“小于”或“等于”).电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是    
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