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          50条信息

            • 1.
              铜元素有多种氧化物,如\(\rm{CuO}\)、\(\rm{Cu_{2}O.}\)称取\(\rm{14.4g}\)仅含\(\rm{Cu}\)、\(\rm{O}\)两种元素的固体样品、采用如下装置实验\(\rm{(}\)夹持装置省略\(\rm{)}\)。测得实验前后装置\(\rm{B}\)增重\(\rm{4.4g}\)。下列说法正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.装置\(\rm{B}\)的作用是吸收反应生成的\(\rm{H_{2}O}\)和\(\rm{CO_{2}}\)
              B.实验开始前应先关闭\(\rm{K_{2}}\),打开\(\rm{K_{1}}\),让\(\rm{CO}\)通一段时间
              C.根据实验数据进行计算,可以确定该固体为\(\rm{Cu_{2}O}\)
              D.若缺少装置\(\rm{C}\),则实验所得\(\rm{Cu}\)、\(\rm{O}\)个数比偏高
            • 2.
              如图是\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.\(\rm{a}\)属于易溶性物质
              B.\(\rm{t℃}\)时\(\rm{c}\)物质的饱和溶液,可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液
              C.\(\rm{90℃}\)时,将\(\rm{50ga}\)物质加入到\(\rm{50g}\)水中充分搅拌,可得到\(\rm{100ga}\)的饱和溶液
              D.将\(\rm{20℃}\)时三种物质的饱和溶液升温到\(\rm{90℃}\),所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:\(\rm{a > c > b}\)
            • 3.
              下列对事实的解释不正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
                选项  事实 解释
              \(\rm{A}\)   用洗洁精洗去餐盘上的油污 洗洁精能溶解油污形成溶液
              \(\rm{B}\) 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 盐酸、稀硫酸中都含有氢离子
              \(\rm{C}\) 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 它们的碳原子排列方式不同
              \(\rm{D}\)    \(\rm{6000L}\)氧气在加压情况下可装入容积为 \(\rm{40L}\)的钢瓶中 加压时氧气分子变小
              A.\(\rm{A}\)
              B.\(\rm{B}\)
              C.\(\rm{C}\)
              D.\(\rm{D}\)
            • 4.
              溶解度是定量表示物质客解性的一种方法,图中给出了三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.\(\rm{60℃}\)时,三种物质中溶解度最大的是硫酸铵
              B.三种物质的溶解度均随温度升高而增大
              C.\(\rm{t℃}\)时,将\(\rm{30g}\)氯化铵加入\(\rm{50g}\)水中,最终所得溶液溶质质量分数为\(\rm{37.5\%}\)
              D.\(\rm{80℃}\)时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至\(\rm{20℃}\),析出晶体的质量后者大
            • 5.
              根据如图所示的溶解度曲线,判断下列说法正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.\(\rm{50℃}\)时,分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液,所得溶液的质量前者比后者大
              B.\(\rm{60℃}\)时,把\(\rm{40g}\)硝酸钾和\(\rm{40g}\)氯化钾分别加入到\(\rm{50g}\)水中,充分搅拌,降温至\(\rm{10℃}\),剩余晶体的质量氯化钾多
              C.\(\rm{70℃}\)时,\(\rm{50g}\)硝酸钠饱和溶液与\(\rm{100g}\)硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为\(\rm{1}\):\(\rm{2}\)
              D.\(\rm{80℃}\)时,向\(\rm{100g}\)氯化钾饱和溶液中加入\(\rm{150g}\)硝酸钠,充分搅拌后,最终得到\(\rm{250g}\)溶液
            • 6.
              “细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使 黄铁矿\(\rm{(}\)主要成分\(\rm{FeS_{2})}\)氧化成硫酸铁和硫酸,并能为\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)合成有机物提供能量\(\rm{.}\)流程如图,下列说法错误的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.反应\(\rm{①}\)化学方程式:\(\rm{4FeS_{2}+15O_{2}+2X=2Fe_{2}(SO_{4})_{3}+2H_{2}SO_{4}}\),\(\rm{X}\)为\(\rm{H_{2}O_{2}}\)
              B.整个流程提高了能量的利用率
              C.图中有机物一定不含氧元素
              D.氧化铁硫杆菌在反应\(\rm{①}\)中起催化作用
            • 7.
              \(\rm{MgSO_{4}}\)和\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)的溶解度表及溶解度曲线如下\(\rm{.}\)下列说法正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
               温度\(\rm{/℃}\)  \(\rm{20}\) \(\rm{30}\)  \(\rm{40}\)  \(\rm{50}\)   \(\rm{60}\)  \(\rm{70}\)  \(\rm{80}\)
               溶解度\(\rm{S/g}\)  \(\rm{MgSO_{4}}\)  \(\rm{25.1}\)  \(\rm{28.2}\) \(\rm{30.8}\)   \(\rm{32.9}\) \(\rm{34.3}\)   \(\rm{35.0}\)  \(\rm{34.9}\)
               \(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)  \(\rm{21.5}\)  \(\rm{39.7}\)  \(\rm{49.0}\)  \(\rm{48.5}\) \(\rm{46.0}\)   \(\rm{45.2}\)  \(\rm{43.9}\)
              A.甲为\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)
              B.乙的饱和溶液从\(\rm{t_{1}}\)升温到\(\rm{t_{4}}\),溶质质量分数增大
              C.等质量甲、乙饱和溶液从\(\rm{t_{3}}\)降温到\(\rm{t_{1}}\),析出晶体的质量\(\rm{(}\)不带结晶水\(\rm{)}\):乙\(\rm{ > }\)甲
              D.\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)点乙的饱和溶液溶质质量分数相等,且大于\(\rm{a}\)点甲的饱和溶液溶质质量分数
            • 8.
              某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              选项 \(\rm{A}\) \(\rm{B}\) \(\rm{C}\) \(\rm{D}\)
              实验目的 鉴别硬水和软水 鉴别硫酸铵和磷矿粉 除去二氧化碳中的少量水蒸气 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠
              方案\(\rm{l}\) 观察颜色 观察颜色 通过浓硫酸 滴加适量稀盐酸
              方案\(\rm{2}\) 加肥皂水 加熟石灰粉末研磨 通过氢氧化钠溶液 滴加适量氯化钙溶液,过滤
              A.\(\rm{A}\)
              B.\(\rm{B}\)
              C.\(\rm{C}\)
              D.\(\rm{D}\)
            • 9. 下列实验方法能达到实验目的是(  )
              选项 实验目的 实验方法
              A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量铁粉,充分反应后,过滤
              B 鉴别固体NH4NO3和NaCl 加适量水溶解,测液体温度变化
              C 除去CO2中的少量CO 点燃
              D 检验集气瓶中是否集满氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
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