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          50条信息

            • 1.
              如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.用过量的红磷进行实验
              B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
              C.红磷熄灭后,立即打开止水夹
              D.用木炭代替红磷进行实验
            • 2.
              对下列实验中出现的异常现象分析合理的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.制取\(\rm{O_{2}}\)气体时,始终收集不到\(\rm{O_{2}}\)--收集\(\rm{O_{2}}\)的集气瓶没盖严
              B.点燃氢气时,发生爆炸--点燃前可能没有检验氢气的纯度
              C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长
              D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于\(\rm{ \dfrac {1}{5}}\)--红磷过量
            • 3.
              按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧\(\rm{.}\)请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)燃烧的现象是 ______ ;
              \(\rm{(2)}\)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ______ ;
              \(\rm{(3)}\)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 ______ .
            • 4.
              下列装置或操作肯定不能达到实验目的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.
              测定空气中的氧气的含量
              B.
              探究质量守恒定律
              C.
              探究燃烧的条件
              D.
              检验二氧化碳是否集满
            • 5.
              空气中含量最多的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.\(\rm{O_{2}}\)
              B.\(\rm{N_{2}}\)
              C.稀有气体
              D.\(\rm{CO_{2}}\)
            • 6.
              下列做法能达到实验目的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.鉴别氯化钠和碳酸钙粉末:可以分别加适量的水
              B.粗略测定空气中氧气的含量:可以用木炭代替红磷
              C.除去\(\rm{CO_{2}}\)中少量的\(\rm{CO}\):可以将气体通入足量澄清的石灰水中
              D.证明二氧化碳的密度比空气大:可以用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
            • 7.
              空气中含量最多的气体是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.氮气
              B.氧气
              C.二氧化碳
              D.水蒸气
            • 8.
              如图的实验设计不能实现其对应实验目的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.
               测定空气中\(\rm{O_{2}}\)含量
              B.
               检验氢气的纯度
              C.
              探究燃烧的条件
              D.
              证明密度:\(\rm{CO_{2} > }\)空气
            • 9.
              在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量空气中的体积分数最大气体,可以减轻对人体的伤害,该气体是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.氮气
              B.氧气
              C.稀有气体
              D.二氧化碳
            • 10.
              化学是一门以实验为基础的自然学科\(\rm{.}\)下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示,请按要求回答下列问题:
              实验编号 实验\(\rm{①}\) 实验\(\rm{②}\) 实验\(\rm{③}\)
              实验图示
              实验编号 实验\(\rm{④}\) 实验\(\rm{⑤}\) 实验\(\rm{⑥}\)
              实验图示
              \(\rm{(1)}\)实验\(\rm{①}\)中,用于测定空气中氧气的含量,实验所用的物质是 ______ \(\rm{(}\)木炭、红磷、铁粉\(\rm{)}\),发生反应的化学方程式为 ______ .
              \(\rm{(2)}\)实验\(\rm{②}\)中,向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒\(\rm{CO_{2}}\)气体,观察到的现象是 ______ ,该现象说明二氧化碳有 ______ 的物理性质.
              \(\rm{(3)}\)实验\(\rm{③}\)中,将溶液进行过滤的操作时,玻璃棒在实验过程中所起的作用是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)实验\(\rm{④}\)中,根据实验的现象,说明\(\rm{NaOH}\)固体溶于水会 ______ \(\rm{(}\)“放出”或“吸收”\(\rm{)}\)热量.
              \(\rm{(5)}\)实验\(\rm{⑤}\)中,实验室制氧气的实验,\(\rm{MnO_{2}}\)在化学反应中所起的作用是 ______ ;当观察到燃烧的木条 ______ ,证明集气瓶己收集满氧气.
              \(\rm{(6)}\)实验\(\rm{⑥}\)中\(\rm{.}\)检验二氧化碳气体的化学反应方程式是 ______ .
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