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          共50条信息

            • 1．
              请依据下列信息回答有关问题：\(\rm{Cl_{2}}\)是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体，其密度比空气的密度大\(\rm{.}\)能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠\(\rm{(NaClO)}\)和水\(\rm{.Cl_{2}}\)可用于消毒饮用水等\(\rm{.}\)在实验室里常用下述反应制取氯气：\(\rm{MnO_{2}+4HCl(}\)浓\(\rm{) \dfrac { \overset{\;\;\triangle \;\;}{}}{\;}MnCl_{2}+2H_{2}O+Cl_{2}↑}\)

              \(\rm{(1)}\)写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：______；生成物中氯元素的化合价分别为______．
              \(\rm{(2)}\)实验室选择气体发生装置应考虑的因素有______和______．
              \(\rm{(3)}\)如图，在实验室里制取氯气应选择的发生装置是______\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)；收集氯气选用\(\rm{D}\)装置，请推测其中氢氧化钠溶液的作用是______．
              \(\rm{(4)}\)如图，若选用\(\rm{B}\)、\(\rm{E}\)组合在实验室可制取______气体，反应方程式为______．
              \(\rm{(5)12.5g}\)大理石与稀盐酸完全反应后，可生成二氧化碳气体\(\rm{4.4g}\)，请计算大理石中杂质的质量分数．
              难度：较易
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            • 2．
              小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
              【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
              【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙\(\rm{(}\) 化学式\(\rm{CaO_{2})}\)室温下稳定，在\(\rm{300℃}\)时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。
              【猜想与验证】
              \(\rm{(1)}\)小明依据 ______ ；提出猜想Ⅰ。
              猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。
              实验装置 实验主要过程
              \(\rm{①}\)检查装置气密性。操作如下：先将导管一端伸入液面以下，用手紧握试管，观察到 ______ 松开手后，有液体进入导管。
              \(\rm{②}\)加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出，加热时应先， ______ 。
              \(\rm{③}\)收集满一瓶气体。生成的气体可用排水法收集，原因是 ______ 。
              \(\rm{③}\)停止加 热。熄灭酒精灯前，应 ______ 。
              \(\rm{⑤}\)检验气体。方法是 ______ 。
              实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。
              \(\rm{(2)}\)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
              猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。
              实验装置 实验主要过程
              \(\rm{①}\)检查装置气密性。
              \(\rm{②}\)加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出，经检验该气体为氧气，该反应同时还生成氢氧化钙\(\rm{[Ca(OH)]_{2}}\)写出该反应的化学方程式 ______ 。
              实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
              【分析与反思】\(\rm{]}\)
              \(\rm{①}\)虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 ______ 。
              \(\rm{②}\)小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
              你的合理建议： ______ 。
              以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。
              难度：较易
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            • 3．
              实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。如图是实验室制取气体的各种装置。

              \(\rm{①}\)图中仪器“\(\rm{a}\)”的名称是 ______ 。制取气体的装置，放入药品前，均需对装置进 行 ______ 检查。
              \(\rm{②}\)上述装置按照不同角度可以分为两类，完成表格空白处：
              分类依据 装置编号
              反应条件 加热 \(\rm{A}\)
              不加热 \(\rm{BCDEF}\)
              \(\rm{(3)}\) 固体与固体 \(\rm{A}\)
              固体与液体 \(\rm{BCDEF}\)
              若将“\(\rm{BCDEF}\)”继续分为两类：“\(\rm{BCD}\)”和“\(\rm{EF}\)”两类，“\(\rm{EF}\)”放在一起的理由是： ______ 。
              \(\rm{③}\)如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气，选用的装置可以是 ______ \(\rm{(}\)选填图中装置编号\(\rm{)}\)；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 \(\rm{CO_{2}}\)，若要得到较 多的气体，装置宜选用 ______ \(\rm{(}\)选填图中装置编号\(\rm{)}\)。
              \(\rm{④}\)实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 \(\rm{CO_{2}}\)，反应中共消耗了 \(\rm{3.65\%}\)的稀盐酸 \(\rm{100g}\)，计算该 盐酸溶液中含 \(\rm{HCl}\) 的物质的量是多少？可以得到 \(\rm{CO_{2}}\)气体的质量是多少？\(\rm{(}\)请列式计算\(\rm{)}\)
              \(\rm{(1)}\)计算 \(\rm{HCl}\) 的物质的量：
              \(\rm{(2)}\)计算 \(\rm{CO_{2}}\)气体的质量：
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            • 4．
              如图所示的实验装置，请按要求完成下列空白．

              \(\rm{(1)}\)写出图中标有\(\rm{①②}\)的仪器名称：\(\rm{①}\) ______ ；\(\rm{②}\) ______ ．
              \(\rm{(2)}\)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的 ______ 和 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)进行组装\(\rm{.}\)你认为\(\rm{A}\)装置中还缺少 ______ \(\rm{.}\)该反应的化学方程式为 ______ \(\rm{.}\)当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ______ 后 ______ ．
              \(\rm{(3)}\)小红同学要制取并收集\(\rm{CO_{2}}\)应选择 ______ 和 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)进行组装；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是 ______ 和 ______ ．
              \(\rm{(4)}\)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂\(\rm{.}\)要控制加水速度，你认为\(\rm{B}\)装置应如何改进才符合要求 ______ ．
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            • 5．
              根据下列装置图填空：

              \(\rm{(1)}\)写出图中标有序号的仪器名称：\(\rm{①}\) ______ ；\(\rm{②}\) ______ ．
              \(\rm{(2)}\)实验室制取气体时，组装好仪器后，应先 ______ ，再添加药品．
              \(\rm{(3)}\)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是 ______ \(\rm{(}\)选填装置序号\(\rm{)}\)，该反应的化学方程式为 ______ ．
              \(\rm{(4)}\)实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是 ______ 和 ______ ．
              难度：较易
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            • 6．
              利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．用\(\rm{①③}\)制取氧气
              B．用\(\rm{②③}\)制取二氧化碳
              C．用\(\rm{②④}\)制取氧气
              D．用\(\rm{①⑤}\)制取二氧化碳
              难度：较易
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            • 7．
              实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．密度
              B．可燃性
              C．溶解性
              D．能否与水反应
              难度：较易
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            • 8．
              某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有同学联想到了渔民用过氧化钙\(\rm{(CaO_{2})}\)增加鱼池中的含氧量，于是做出猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。
              实验装置 实验主要过程
              \(\rm{①}\)检查装置气密性。
              \(\rm{②}\)加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
              实验结论：过氧化钙与水反应 ______ \(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)用于实验室制取氧气。
              【分析与反思】
              \(\rm{(1)}\)小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：\(\rm{①}\)氢氧化钙和氧气\(\rm{②}\)碳酸钙和氧气。你认为猜想 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)一定是错误的，理由是 ______
              难度：较易
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            • 9．
              如果让你在实验室中制取一种气体，下列做法中不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．选择的反应物要含有所制备气体组成的元素；要考虑反应物是否容易获得；要考虑反应条件是否易于控制、反应在常溫条件是否易于进行；要考虑反应体系是否符合环保、安全要求等因素
              B．选择发生装置，至少需考虑的因素是反应物的状态和反应条件
              C．选择收集装置，只需考虑气体是否溶于水以及是否与水发生化学反应
              D．组装好仪器后，不需检査装置气密性，可直接添加药品
              难度：较易
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            • 10．
              通过对\(\rm{CO}\)和\(\rm{C0_{2}}\)的学习，你认为下列观点中不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．物质的结构决定物质的性质
              B．物质的性质决定物质的用途
              C．气体的性质决定气体的收集方法
              D．物质的组成元素相同，则化学性质一定相同
              难度：较易
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