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          共50条信息

            • 1． 实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取 mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应 15mL（填“＜”、“＞”或“=”）．
              难度：中等
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            • 2． 某学习小组对硫酸进行如下研究：
              （1）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强．若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有    （填字母）．
              A．加少量水      B．加少量铁粉    C．加少量氢氧化钾   D．加少量浓硫酸
              时间/h 1 1.5 4 8 12 24 48 60
              吸水质量/g 硫酸甲 1.6 2.2 5.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1
              硫酸乙 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0
              （2）向两个烧杯中分别注入硫酸甲（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/cm3）和硫酸乙（硫酸甲与水的按体积比1：1混和）各10mL，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量，数据见下表：
              ①若量取硫酸甲时俯视读数，则所配硫酸乙的溶质质量分数将    （填填“偏大”、“偏小”或“不变”．
              ②由表中实验数据可知：有关硫酸吸水性的说法不正确的是    （填字母）．
              A．硫酸甲和乙都有吸水性  B．只有硫酸甲有吸水性   C．硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
              （3）在高效复习课堂中，同学们利用稀释后的稀硫酸，硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．
              ①将上述四种溶液两两混合，判断其两两之间能否发生反应，请写出其中符合下列条件的两个化学方程式：一个中和反应    ；一个有沉淀生成的反应    ．
              ②利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液．经测定，该溶液显酸性．则在该溶液中一定含有的离子是    ．为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在，请按如下实验进行验证．
              溶液中可能含有的离子 设计实验验证（实验步骤、现象及对应的结论）
                       
              难度：中等
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            • 3． 下图是配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液实验操作示意图．

              （1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序    ．
              （2）图④中，有一种塑料仪器，其名称是    ．
              （3）根据计算需要量取水的体积是    （水的密度为1g/mL）．量取读数时，下图视线角度正确的是    ．（选填字母标号）

              （4）在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是    （填序号）．
              ①用量筒量取水时俯视读数        ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
              ③氯化钠晶体不纯                ④将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液．
              难度：较易
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            • 4． 欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的相对分子质量，请利用下图给定的仪器（盛放镁条的隔板有小孔）组装成一套实验装置（每种仪器只允许用一次）．请回答下列问题：

              （1）装置A中的分液漏斗中盛放的液体是    ，其作用是    ；
              （2）假设气流方向由左向右，则各仪器的接口连接的先后顺序为（填小字母）    ；
              （3）连接好仪器后，要进行的操作有以下几步：①待仪器B中的物质恢复到室温时，测得量筒C中水的体积（若假设将测定的体积换算为标准状况下为VmL）；②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量（假定其质量为mg），并将其投入试管B中；③检查各装置的气密性；④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞．上述几步操作的先后顺序为    ；
              （4）若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积，这将会使所得镁的相对原子质量数据（选填“偏高”或“偏低”或“无影响”）    ；
              （5）若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验，这将会使所测镁的相对原子质量数据（选填“偏高”或“偏低”或“无影响”）    ．
              难度：中等
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            • 5． 我市已经全面实行九年级化学实验考查．（1）A小组在考查时抽到的题目是：气体的制备．要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）    ，其中操作有误的是    ．

              a．加入药品　 b．收集气体　 c．检查装置气密性　d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
              （2）B小组在考查时抽到的题目是：溶液的配制．实验室提供了下列仪器：

              小华同学要用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学要用浓盐酸配制10%的稀盐酸．上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是    （填仪器名称，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是    ．
              难度：较易
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            • 6． 电解水的实验中，通过化学方程式知道，电解水时生成的氢气和氧气的体积比理论上为2：1．但某同学实验所得氢气和氧气的体积比却大于2：1．
              （1）针对这一发现，你认为该同学应采取的科学态度是    ．
              （2）请你从实验装置和气体性质这两方面来分析造成误差的可能原因：    ．
              难度：中等
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            • 7． 为了做生石灰与水反应制熟石灰的实验，老师请同事从石灰窑中取出一些白色固体，现带来几小块，我们一起来探究一下．
              探究目的 探究步骤 现象
              证明固体是否存在CaO （1）取少量白色固体于烧杯，加入少量水后过滤，向滤液中滴加酚酞试液． __________
              证明固体是否存在CaCO3 （2）向（1）所得滤渣滴加_____溶液 没有气体冒出
              发现和提出问题：石灰窑是工业上用于石灰石高温煅烧制生石灰的，其中发生反应的方程式是    ．
              班级的同学提出了以下问题：从中取出的白色固体是什么呢？
              假设和猜想：通过对石灰窑中的反应原理进行分析，甲同学猜想该白色固体是碳酸钙，乙同学猜想该白色固体是氧化钙，丙同学猜想该白色固体是    ．
              查阅资料：氢氧化钙微溶于水
              进行实验：
              结论：该白色固体是CaO．
              深入探究：丁同学做完整个实验后提出了疑问，氧化钙在空气中可能会吸收空气中的水蒸气变成氢氧化钙，现在这份白色固体中存不存在氢氧化钙呢？他为了验证自己的猜想又做了如下实验：
              取一定量的纯净的氧化钙固体放在试管中，逐滴加入C%的稀盐酸并震荡，直到固体恰好全部消失，共消耗稀盐酸M1g；
              再取相同质量的该白色固体放在试管中，    ，根据    这一数据分析，丁同学确定白色固体中存在氢氧化钙．
              反思和评价：①化学实验注重仔细观察、严密思考，②定量实验也是化学实验的重要手段，③…
              难度：较难
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            • 8． （1）石油属于    （填：混合物或纯净物）．
              （2）只要买了东西，商家就提供免费的塑料袋，给人们的生活提供了很多便利，但是由于过度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题，为此，国务院办公厅发出通知，从今年的6月1日起，所有的超市、商场，还有集贸市场都不再提供免费的塑料袋．某化学研究小组的同学欲对某种塑料方便袋（资料显示该塑料只含C、H两种元素）的组成进行测定，设计了下列实验，如图所示．

              ①仪器Ⅰ的名称是    ；仪器Ⅱ的名称是    ．
              ②装置B的作用是    ；
              ③研究小组的同学在实验前后二次称量装置D，其目的是    ；
              ④若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为    g（计算结果可为分数形式）
              ⑤若实验中没有连接装置B，测定该塑料试样中氢元素质量分数的结果是    （填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．
              难度：中等
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            • 9． （2003•陕西）等质量的两种常见金属A和B，分别与足量稀硫酸反应生成正二价金属硫酸盐和氢气，氢气质量与反应时间的关系如图所示．
              （1）由曲线可以初步推断：相同的时间里生成氢气的质量A    B；（填“＞”“=”或“＜”）
              （2）由曲线还可以推断一些初步结论，试写出其中的一个：    ．
              难度：较难
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            • 10． 小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

              （1）量取所需要的水应选择    （选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒．
              （2）指出图中的二处操作错误：    、    ．
              （3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：    ．
              （4）（2分）如果配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数小于10%，则可能造成误差的原因有    
              ①用量筒量取水时仰视读数；
              ②往烧杯中加水时有水溅出；
              ③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；
              ④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．
              难度：较难
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